苏教七下文言文、诗歌等练习(一)
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苏教七下文言文、诗歌等练习(一)
(八年级下册 苏教版)
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(一)【古诗词阅读】24.阅读《题破山寺后禅院》,解答下列各题:题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。山光悦鸟性,潭影空人心。曲径通幽处,禅房花木深。万籁此都寂,但余钟磬声。【注】[题]书写。[万籁]籁,从孔穴里发出的声音,泛指各种声音。[但]只。[钟磬]佛寺里召集僧众的打击乐器。⑴“曲径通幽处,
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(一)
【古诗词阅读】
24.阅读《题破山寺后禅院》,解答下列各题:
题破山寺后禅院
常 建
清晨入古寺,初日照高林。
山光悦鸟性,潭影空人心。
曲径通幽处,禅房花木深。
万籁此都寂,但余钟磬声。
【注】[题]书写。[万籁]籁,从孔穴里发出的声音,泛指各种声音。[但]只。[钟磬]佛寺里召集僧众的打击乐器。
⑴“曲径通幽处,禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道,请说说你对这个词的理解。
⑵诗中和“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”一样以动显静的诗句是 。
⑶试描述“山光悦鸟性,潭影空人心”所表现的画面,想一想这句诗寄托了诗人怎样的思想感情?
【课内文言文阅读】
25.阅读《赵普》,完成下列各题。
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
⑴解释下列句中加点的字词在文中的意思。
①及为相 ( ) ②阖户启箧取书( )
③家人发箧视之( ) ④普颜色不变 ( )
⑵用现代汉语写出文中画线句子的意思。
_______________________________________________________________________________
⑶摘录课文原句填空
①宋太祖劝赵普要多读书的原因是_________________________________________________
②赵普反复奏荐某人的原因是_____________________________________________________
⑷赵普晚年勤奋读书,获益匪浅,终有“半部《论语》治天下”的佳话传世,对此你有何感悟?试结合自己的读书经历写出两点启示。
①__________________________________________ _____________
②______________________________________________ _____________________
【课外文言文阅读】
26. 阅读下文,完成下列各题。
陈番立志
番年十五尝闲处一室而庭宇芜秽父友同郡薛勤来候之谓藩曰孺子何不洒扫以待宾客曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世之志甚奇之。
【注】[尝]曾经。 [芜秽]杂草从生,脏乱不堪。[孺子]①.幼儿、儿童。 ②.犹小子﹑竖子,含藐视轻蔑意。[安]:怎么,怎能。
⑴解释加点的字在文中的意思。
①闲处一室( ) ②父友同郡薛勤来候之( )
③当扫除天下( ) ④安事一室乎( )
⑵用“/”给原文画线处断句。
⑶翻译:大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?
⑷读罢此文,你是否产生了与自己的学习和生活有关的联想?谈谈自己的感受。
(二)
【古诗词阅读】
24.阅读《登岳阳楼》,解答下列各题:
登岳阳楼 杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
⑴本诗颔联写出了洞庭湖怎样的特点?
⑵联系诗的后四句理解作者登楼为什么会流泪?
⑶全诗抒发了诗人怎样的思想感情?
【课内文言文阅读】
25.阅读《黄鹤楼》,完成下列各题。
州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志,观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟,亦荆吴形胜之最也。
⑴解释下列句中加点的字词在文中的意思。
①尝驾黄鹤返憩于此( ) ②遂以名楼( )
⑵用现代汉语翻译下列句子。
坐窥井邑,俯拍云烟,亦荆吴形胜之最也。
译文:
⑶对于黄鹤楼的命名,作?
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