成都七中高2012级高二上期语文分推练习 -- 人教版高二必修三

成都七中高2012级高二上期语文分推练习

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成都七中高2012级高二上期语文分推练习(高二必修三人教版)

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成都七中高2012级高二上期语文分推练习姓名班级一、基础知识（先选出答案，再请将没有掌握到的字音、字形、成语积累在小结本上。）1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（）A．拜谒/枯竭冲锋枪/冲击波恣意妄为/千姿百态B．陨石/功勋倒胃口/倒栽葱崇山峻岭/怙恶不悛C．梗概/田埂迫击炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非

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成都七中高2012级高二上期语文分推练习

姓名                班级
一、基础知识（先选出答案，再请将没有掌握到的字音、字形、成语积累在小结本上。）
1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（   ）
A．拜谒/枯竭    冲锋枪/冲击波     恣意妄为/千姿百态
B．陨石/功勋    倒胃口/倒栽葱    崇山峻岭/怙恶不悛
C．梗概/田埂    迫击炮/迫切性    瓜熟蒂落/啼笑皆非
D．篆书/椽子    空白点/空城计    愚公移山/向隅而泣
2．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（   ）
A．奇葩（pā）        刎（wěn）颈之交      睥睨（nì）       猝（cù）不及防
B．赡（zhān）养     趑（zī）趄不前        莅（lì）临        夙（sù）兴夜寐
C．冻馁（něi）       暴殄（tiǎn）天物       禅（chán）让    惴（zhuì）惴不安
D．籼（xiān）稻     残羹冷炙（zhì）        祓（fú）除       殒（shǔn）身不恤
3．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（   ）
A.愧疚    必须品    防微杜渐    额首称庆　　
B.搜寻    吊胃口    炙手可热    按捺不住　　
C.剽悍    金刚钻    始作俑者    不明就理　　
D.撮合    板着脸    破涕为笑    奉为圭臬　　
4．下列词语中没有错别字的一组是（      ）
A．文身    诡谲    流金铄石      食不厌精，脍不厌细
B．桥礅    碑贴    原物壁还      家有敝帚，享之千金
C．简练    宽宥    犯而不较      万壑争流，千崖竞秀

D．更迭    歆享    濯污扬清      明枪易躲，暗剑难防
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 (    )
A．李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单。
B．现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。
C．新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。
D．国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。
6．下列名句中加点的成语使用恰当的一句是（    ）
A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。
B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以致情不自禁地拍案叫绝。
C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。
D．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。
7．下列各句中，没有语病的一句是（     ）
A．对于那些已经本科毕业的人，在选择深造的途径上却十分迷惑，不清楚全日制硕士研究生是怎么回事，不明白为什么有的课程只有学位没有学历。
B．搬进新家的聂长珍，除了花4万多元对新家进行装修外，还一次性购进微型面包车、电视机、电冰箱、洗衣机等家电，过上了安定幸福的生活。
C．毕竟楼盘是按照大户型来设计来的，如今面积改小肯定会出现通风采光不足、上下水管道布局不合理等问题，购买这样的楼盘就一定要注意。
D．我国的水、电、油、煤、气等价格还没有完全放开，其价格并不能完全反映资源的供求关系和环境成本，是近年来有关部门致力于推动资源性产品价格改革的原因之一。
8．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（    ）
A．中国教育应当从“三个面向”出发，确定教育发展的战略目标，优化教育结构，提高教育发展的速度和规模，使之与未来社会发展的需要相适应。
B．王家岭煤矿“3•28”透水事故救援工作取得重大进展，国际媒体给予了高度关注，集中进行了报道，肯定中国政府快速、高效的救援行动。
C．省考试院要求各地充分利用媒体、会议等形式，加强对考生诚信考试的教育和宣传，切实防范和制止各种形式的违规情况不再发生。
D．“牛郎织女”的爱情故事曲折动人、流传千古，也为古老的传统节日“七夕”蒙上一层神秘而浪漫的面纱，这是只属于中国才会有的浪漫。

二、诗歌鉴赏学案  （请先阅读下面的文章，再完成后面的练习）
专题二  诗词中的常见意象
（一）讲解
意象是蕴含思想感情的具体形象。诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练，诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是“言在此而意在彼”，写景则借景抒情，咏物则托物言志。这里的所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”：“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。意象既可以是人物形象，也可以是景象，或具有一定象征意义的事物。
读者只有在领悟意象寓意的过程中，才能把握诗歌的内容，领会诗歌的主旨，进入诗歌的意境，感知诗人的情感。所以，诗歌的阅读鉴赏，必须以解读诗歌的意象为突破口，以熟知诗歌意象为突破点。
1．鸿雁：抒写游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
《汉书•苏武传》载，匈奴单于欺骗汉使者苏武已死，而汉使者故意说汉天子打猎时射下一只北方飞来的鸿雁，脚上拴着帛书，是苏武写的，单于只好放了苏武。后来就用“鸿雁”“雁书”“雁足”“鱼雁”等指书信、音讯。如晏殊《清平乐》：“红笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。”诗人有时简为一个“雁”字，如李清照的《一剪梅》中“雁字回时，月满西楼”和她的《声声慢》“雁过也，正伤心，却是旧时相识”等。
2．柳：离别怀人的伤感。
古人有折柳送别的习惯，加上“柳”与“留”谐音，所以提到柳，多与送别有关。如“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”是《诗经》中经典的情景交融的离别名句；李白的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，一曲折柳歌，竟然勾起了人们的故园之情，由此可见“柳”非同一般；宋人柳永《雨霖铃》“今霄酒醒何处，杨柳岸、晓风残月”，集中了一系列极易触动离愁的意象，创造了一个凄清冷落的怀人境界。
3．杜鹃：凄凉悲伤的象征。
杜鹃俗称布谷，又叫子规、杜宇、望帝。望帝传说是蜀地的君主，名叫杜宇，后来禅让退隐，死后魂化为鸟，暮春苦啼，以至口中流血，闻者凄恻。后来多用“杜鹃”渲染哀怨悲凄的气氛。古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！”极易勾起游子的思乡之情。如李白《蜀道难》：“又闻子规啼夜月，愁空山。”《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”白居易《琵琶行》：“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”
【例题】（请先独立做一遍，再结合“解析”和“答案”进行订正）
阅读下面一首诗，然后回答问题。
春夜洛城闻笛   李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?
前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?
答：
【解析】“折柳”原指“折取柳枝”。但从本诗“此夜曲中闻折柳”一句看，此处的“折柳”是一首曲子。其实“折柳”即“折杨柳”曲子的省称，该曲子往往用来表达惜别怀远之情。作者在夜深人静的春宵，突然听到笛子送来的“折柳”曲，不禁勾起了思乡之情，可见“折柳”在诗中寓有惜别怀远之意。
【答案】“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。
（二）练习
1．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天    晏几道
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。
惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？最后两句是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？
答：
2．阅读下面一首诗，然后回答练习。
蜀中九日登高   王勃
九月九日望乡台，他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？
[注]那：奈何，为什么
前人在评价这首诗时说：“‘人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来’，读之，初似常语，久而自知其妙。”你认为这两句妙不妙？为什么？
答：
3．诗贵含蓄，读诗赏诗则贵在善于联想，进而揣磨诗人心志。阅读下面这首唐诗，写一段 100 字左右的文字，仔细描写“闺妇”的心理活动，要求传达出思妇“怨”“愁”的具体内容。
闺   怨    沈如筠
雁尽书难寄，愁多梦不成。
愿随孤月影，流照伏波营。
【注】“伏波”，指后汉伏波将军马援，他南征交趾，有功，封侯。唐诗中多用“伏波营”指代征人所在军营。
答：

三、文言文练习
用斜线（/）给下面的划线的文言文语句断句（限6处），并回答后面的问题。
孙之翰，人尝与一砚，直三十千。孙曰：“砚有何异而如此之价也？”客曰：“砚以石润为贤此石呵之则水流孙曰一日呵得一担水才直三钱买此何用竟不受。
（选自沈括《梦溪笔谈》）
①给划线的句子断句，并将之译为现代汉语。
译文：
②那个卖砚的人卖价高的原因是什么？孙之翰不愿意买那块砚的原因又是什么？
答：
四、默写
1．            ，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，               。               ，               。以尔车来，               。
2．　静女其姝，                 。                  ，                 。　　
                 ，贻我彤管，彤管有炜，                   。　　
自牧归荑，洵美且异。                 ，                  。

分推2参考答案
1． B。（A．yè/jié  chōnɡ/chōnɡ   zì/zī ；B．yǔn/xūn   dǎo/dào     jùn/quān；
C．ɡěnɡ/ɡěnɡ     pǎi/pò     dì/tí； D．zhuàn/chuán   kònɡ/kōnɡ    yú/yú。）
2． A。（B．赡shàn养； C．禅shàn让； D．殒yǔn身不恤）
3． C。（A.必须品——必需品；额首称庆——额手称庆；B.全对；C.不明就理——不明就里；D.全对。）
4． A。（B项，碑贴——碑帖，原物壁还——原物璧还；C项，犯而不较——犯而不校；D项，明枪易躲，暗剑难防——明枪易躲，暗箭难防）
5．A。（A项“脱颖而出”，比喻人的才能全部显示出来。很恰当。B项“笔走龙蛇”，形容书法生动而有气势。C项“耳提面命”，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。D项“如履薄冰”，像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。）
6． B。（A项不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。C项死得其所：指死得有价值，有意义。感情色彩不对。D项居高临下：占据高处，俯视下面。形容处于有利的地位。）
7．C（A介词误用造成主语残缺，去掉“对于”。B归属不合理，微型面包车不属于家电。D结构混乱，在最后一个分句“是近年来”前加“这”。）
8．B．（A项，“提高”与“规模”，搭配不当。C项，否定不当。“防范和制止”就是防止发生。D项，句式杂糅。删除“只属于”或“才会有”。）
二、诗歌鉴赏
1．古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！”极易勾起游子的思乡之情。这首词的主题是写游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手，形象生动，委婉含蓄。
最后两句是说：不是不想回家，只是自己也不知道回家的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯，有家难归的感慨。
2．很妙。因为本诗抒发了佳节思亲的感情，九日登高，遥望故乡，客中送客，愁思倍加，忽见一对鸿雁从北方飞来，不禁脱口而问，我想北归不得，你为何还要南来，形成强烈对比，把思乡的愁绪推到高峰。问得虽然无理，却烘托了感情的真挚，给人以强烈的感染。
3．（参考答案）夜晚，皓月当空，独守空房的她想象着借雁足给丈夫递一封深情的书信；可是，断鸿过尽，传书无人，此情此景更增添了无限的愁绪，这愁绪搅得难以成寐，因此，想借梦境与亲人作短暂的团聚也不可能了。她揽衣起身徘徊窗前，痴痴地想着：多么希望自己能像日光一样，洒泻到“伏波营”中亲人的身上啊！
三、文言文练习
①砚以石润为贤/此石呵之则水流/孙曰/一日呵得一担水/才直三钱/买此何用/竟不受。
译文：客人说：“砚台以石质润泽为好，这种石头呵口气就有水流出来。”孙说：“一天呵出一担水，才值3个钱，买它有什么用？”终于没有收下。
②买家认为那块砚呵之则水流。孙之翰认为呵出的水不值钱。
四、（略） (118.113.66.60)

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