《落日的幻觉》《生物入侵者》阅读题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 单元练习 试题 名称 《落日的幻觉》《生物入侵者》阅读题(八年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 八年级上册课内说明文专项训练阳泉六中乔美莲《落日的幻觉》阅读题①人们都喜欢观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。而对日落，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。原因何在？恐怕是一种感慨的影响，“日薄西山，气息奄奄”。就连我们的古人不也留下“_________________”的诗句吗？②其实，日落的景象和日出同样壮观、绮

试题预览 八年级上册课内说明文专项训练  阳泉六中    乔美莲 《落日的幻觉》阅读题 ①人们都喜欢观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。而对日落，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。原因何在？恐怕是一种感慨的影响，“日薄西山，气息奄奄”。就连我们的古人不也留下“_________________”的诗句吗？         ② 其实，日落的景象和日出同样壮观、绮丽，而且神秘、迷人如果有机会观日落，它会使你神往：太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神秘的蓝色暗弧，暗弧外面还锻有明显的亮弧而在暗弧和亮弧上升的同时，西方天空还会出现迷人的紫光，随着太阳的坠落，紫光下移，接近地平线时才消失，可惜这种美丽的紫光并不多见。 ③日落确实很美，色彩绚丽，变化多端可是观赏者不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。 ○4天文学家早就发现，地球大气会使光线散射1871年，英国科学家端利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光——红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的）由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。 ⑤由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就呈现出天空中蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。 ⑥太阳变扁的幻觉，不只出现在日落，太阳跳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，当落日下缘接触地平线时，折射使落日的高度和宽度之比为26.5 ∶32，观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。  ⑦最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上，在大气层外天文学家用各种仪器，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。 1、给下列加点的字注音 　　    绮丽（   ）殷红（   ）坠落（    ）镶（    ）绚丽（    ）   衰减（   ）尘埃（   ）吟咏（    ）　 【qĭ yān zhuì xiāng xuàn shuāi āi yín】 2、理解下列词语     日薄西山 ，  气息奄奄 夕阳无限好，只是近黄昏　   绮丽　　 衰减　 【太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将没落。意思是虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。颜色美丽。减弱，减退。】  3、第①段为什么写人们喜欢观赏日出，而很少有人去留连观赏日落？ 【主要是感情上的原因，夕阳总让人联想到人的死亡或事物的没落，让人感到美好的事物只有短暂的存在。】　 4、本文选自于《科学与生活》，是一篇事理说明文，作者是黄天祥。 5、整体感知课文，理清本文的结构  　　第一部分 （1~3）：对比人们对待日出与落日的感情态度，描写日落时的种种景观，引起下文。（1段对比人们对待日出与落日的感情态度，推测人们对待落日的心理；2段描写日落时的种种景观，3段明确指出日落时的种种景观是幻觉现象，引起下文） 第二部分（4~7）：阐述各种日落现象背后的科学道理（全文的重点）。 6、选文 第②段主要运用了什么表达方式？有什么好处？ 【描写，使说明变得生动形象，增强文章的可读性。】 7、②~⑤段这四段内容在解释落日的各种幻觉现象时主要遵循什么顺序的？  【由现象到原理的逻辑顺序。】 8、第3段在全文结构上属于 过渡段 ，在内容上起着 承上启下 的作用。  9、用简洁的语言概述日落时奇异景象产生的原因。 【日落时奇异景象产生的原因竟然大都是幻觉，是由于光的散射和折射形成的。】 10、选文运用的说明方法有哪些？请各举一例。 ①一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多。在此，落日颜色又不同于旭日。（作比较）  ②这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化。（列数字）　 ③（落日时的太阳）就像一个巨大的玉盘远挂天边。（打比方） 11、①“一般来讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。”一句中“一般来讲”能否去掉？为什么？ 【答：不能去掉。“一般来讲”是指通常情况下是这样，并非是指所有情况。去掉后就太绝对了。这体现了说明文语言的准确、严密性。】  ②这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。“大都”在表达上有什么作用？　 【 “大都”用来修饰“是”，在数量上加以限制，说明数量很多，但又不是全部，这体现了说明文语言的准确、严密性。】 12、第③段“这种奇妙的大气光学现象”指的是什么? 【由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就呈现出天空中蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。】 13、体会下面两个语句的表达效果有什么不同。 A. 人们都喜欢观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。 B. 人们都喜欢观赏日出，都赞叹太阳升起时的壮观景象。 【A句是个双重否定句，对“人们赞叹太阳升起的壮观景象”起到强调作用，而B句是个一般肯定句，起不到强调作用。】 14、古诗文中描写“落日”的诗句很多，请写出两句。 【浮云游子意 落日故人情（李白） 大漠孤烟直 长河落日圆（王维）】 15、学过本文后，你明白了什么道理？你有怎样的深刻体会？ 【我明白了我们所看到的落日美景，其实是一种“幻觉”，是由于光的散射和折射形成的。体会：我们平时要注意观察勤于思考，所见所闻多问个“为什么”，注意发掘超越事物本身的科学道理。】 16、课文的前三段和后四段是什么关系？请简要阐明。 【课文的前三段和后四段是总分关系。前三段主要写日落的壮观、绮丽的景象，并说明这些景象只是人们的一种幻觉而已；后四段具体分析产生每种幻觉景象的原理。】 17、日落的景象可以用哪些词语来形容？文段具体写了日落时哪几种壮观的景象？ 【日落的景象可以用“壮观”、“绮丽”、“神秘”、“迷人”几个次来形容。文中具体写了这样几种景象：太阳变大，颜色深黄、殷红；太阳接近地平线时竟缩身变扁；灿烂的晚霞；神秘的蓝灰色暗弧和暗弧外面的亮弧，并伴有迷人的紫光。】 18、学科整合学习：语文物理一家亲 示例 海市蜃楼 （光的折射）  　　①镜花水月 （光的反射） 　　           ②立竿见影 （光的直线传播）  　　③对影成三人 （光的直线传播与反射）    ○4猴子捞月 （光的反射）　 19、复习书上课后表格题。 《生物入侵者》阅读题 ①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。   ②在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大的破坏。在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几千米后才会落地，如果各种条件适合，它会在那里生根、发芽、成长；山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户……凡此种种，都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成生态系统的严重失衡。  ③如果一种物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁殖。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌软体动物）被一艘货物带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。   ○4 “生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷岛的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁殖的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。 ⑤许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归罪于日益繁荣的国际贸易，事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”的目的的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害极大的害虫，如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物数量极大，很难保证没有漏网之“虫”。此外，跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出，为害一方。  ⑥一些生物学家指出，一旦某种“生物入侵者”在新的环境中站稳脚跟并大规模繁殖，其数量将很难控制。即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将束手无策。  ⑦生物学和生态学界的一些学者主张人类不应该过多地干预生物物种的迁移过程，因为失衡是暂时的，一个物种在新的环境中必然遵循物竞天择的法则。“生物入侵者”并不是都能够生存下来，能够生存下来的就是强者，即使生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约，不可能为所欲为，因此，自然界的平衡最终会得以实现。然而更多的学者则持反对意见，他们认为自然调节的过程是非常漫长的，如果听任“生物入侵者”自由发展，许多本土物种将难逃绝种厄运，自然界的物种多样性将受到严重破坏。另外，“生物入侵者”给人类社会造成的经济损失是惊人的。仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷？  （8）目前，世界上许多国家已开始认识到这一问题的严重性，并采取了相应的措施。例如，美国众议院已于1996年通过了一项议案，要求各有关机构加强对有可能夹带外来物种的交通工具的监控，为此，美国政府正在酝酿一个跨部门的监控计划。 1.根据第①自然段内容表述，给“生物入侵者“下一个定义 【答：生物入侵者是指：原本生活在异国他乡、通过非自然途径移到新的生态环境中并对新的生态系统产生破坏的生物。】 2.第①自然段的破折号起什么作用？ 【答：解释说明。】 3.根据第②段内容，试推断“生物入侵”是怎样造成的?  【答：交通工具的发达导致。】 4. ③段中举斑贝的例子是为了说明什么？ 【为了说明“如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍，给人类造成危害和损失。”】 5.文中”到目前为止......数十亿美元“中的”到目前为止“能否去掉，为什么？ 【不能，“到目前为止”强调人们至今还在遭受入侵物种的危害。这体现了说明文语言的准确、严密性。】 6. “到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。”句子中的“数”字能不能删去，为什么？  【答：不能够，如果删去，说明人们在清理和更换管道上只花了十亿元，与实际情况不符，反之，更能够体现说明文语言的准确严密性。】 7.文中”来自亚洲......传播疾病“的”前者“和”后者“分别指什么？它们共同说明了什么？ 【分别指亚洲的天牛和南美的红蚂蚁，说明物种入侵现象严重。】 8.第○4段中第一句话的作用是什么？ 【就第一段概括学者的两种意见。】 9.为什么把迁移到新的生态环境中的“移民”称为“入侵者”?  【答：因为他们不仅破坏原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。】 10.这③段文字主要运用了什么样的说明方法？作用是什么？ 【举例子、列数字、打比方。】  文中用了“几只”与“数十亿美元”进行作比较，突出说明其危害及造成的经济损失之大。 11.事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨过贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。有什么表达效果？ 【把害虫随贸易途径传遍全世界比喻为“搭乘跨国贸易的‘便车’”，十分生动形象。】 12.说出第③段中画横线句括号的作用？    【补充说明。】 13.第④段中““生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。”在文中起何作用?  【答：承上启下的过渡作用。】 14.阅读第④自然段，概括出“生物人侵者”有哪些危害?  【答：①给人类造成难以估量的经济损失。 ②对被入侵地的其他物种以及物种的多样性，构成极大威胁。】（用自己的话回答：一是某些本土物种灭绝；二是耗费大量钱财。） 15.针对“生物入侵者”增多的原因和途径，提出一条或几条防范措施。  【答：①加大宣传人们防范“生物入侵者”的意识。②严格出入境检验、检疫工作。】 16.文中提到的生物物种的迁移与我们平常所说的自然界的生存法则完全一致吗?  【答：不完全一致。自然界的生存法则常态下的物种迁移是纯自然的，不依赖外界的力量，而文中提到的这种生物物种迁移则是被人为力量造成的不符合正常的自然界物种繁衍的法则与规律。】 17.根据文章填写下列表格：                            生物入侵者的危害 名称 危害 来源 斑贝 占领疏通管道 欧洲大陆 天牛 破坏树木 亚洲 红蚂蚁 叮咬人畜，传播疾病 南美 棕树蛇 捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋 (117.41.225.224) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 八年级 下册 单元练习 上一个『八年级语文上册课内记叙性文章精彩语段阅读训练精粹』  下一个『江苏省南京市2011届高三第一次模拟考试（语文）』

本页手机版