2010-2011学年第一学期福安市南片区期末考初二语文试卷


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2010-2011学年第一学期福安市南片区期末考初二语文试卷(八年级上册 语文版)
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2010-2011学年第一学期福安市南片区期末考初二语文试卷(满分:100分时间:120分钟)友情提示:请将解答写在答题卷上!一、语言积累与运用(27分)1.下面加点字读音全对的一项是(  )(2分)A.绰号(chuò)肆虐(niè)贿赂(luò)咄咄逼人(duō)B.分泌(mì)栖息(qī)濒临(pín)茅塞顿开(sài)C.豢养(huàn)星宿(sù)
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2010-2011学年第一学期福安市南片区期末考
初二语文试卷
(满分:100分   时间:120分钟)

友情提示:请将解答写在答题卷上!

一、语言积累与运用(27分)
1.下面加点字读音全对的一项是(  )(2分)
A.绰号(chuò)  肆虐(niè)    贿赂(luò)  咄咄逼人(duō)
B.分泌(mì)    栖息(qī)     濒临(pín)    茅塞顿开(sài)
C.豢养(huàn)    星宿(sù)     眼棱(léng)   稍纵即逝(jì)
D.倔强(jué)   着落(zhuó)   桑梓(zǐ)   以讹传讹(é)
2.下面词语中没有错别字的一项是(  ) (2分)
A.炫目   噩耗   意味生长   不言而喻   B.许诺  花卉   按部就搬  与日具增 
C.诅咒   斑斓   麻木不仁   悲天悯人   D.热沉  烙印   无动于衷  徇规蹈矩 
3.下面加点的成语使用不正确的一项是(    )(2分)
A.在新的形势下,我们更应当不断学习,见异思迁,积极进取。
B.报刊上使用的语言更要认真推敲,反复斟酌,不要以讹传讹。
C.李伟同学劳动非常积极,从不拈轻怕重。
D.真实的月球与传说中美丽的月亮大相径庭,它其实是一块冰冷的“大石头”。
4.下面句子没有语病的一项是(    )(2分)
A.减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。
B.为了避免不再犯类似的错误,你必须提高认识。
C.临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
D.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
5.下列关于名著内容表述不正确的一项是(  ) (2分)
A.根据《水浒》的叙述,梁山好汉议事的大厅,原来称忠义厅,宋江任寨主后改为聚义厅。
B.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
C.《农夫和蛇》的故事告诉我们:即使对坏人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的。
D.《童年》是高尔基的自传体小说三部曲中的第一部,另两部是《在人间》和《我的大学》。
6.古诗文默写。(8分,每个空格1分.)
 (1)夫战,勇气也。       ,再而衰,三而竭。         (《曹刿论战》) 
 (2)伤心秦汉经行处,                 。              (《山坡羊。潼关怀古》)
 (3)庭下如积水空明,_________________,盖竹柏影也。  (《记承天寺夜游》)
 (4)                   ,柳暗花明又一村。            (《游山西村》)
 (5)《观刈麦》中描写农民矛盾心情的句子是           ,             。(《观刈麦》)
 (6)《过零丁洋》中表明诗人以死明志的千古名句是:“     ?       。”(《过零丁洋》)
7.名著考查。阅读下面的精彩片段,按要求回答问题。(4分)    
牛二紧揪住A说道:“我偏要买你这口刀。”A道:“你要买,将钱来。”牛二道:“我没钱。”A道:“你没钱,揪住洒家怎地?”牛二道:“我要你这口刀。”A道:“我不与你。”牛二道:“你好男子,剁我一刀。”A大怒,把牛二推了一交。牛二爬将起来,钻入A怀里。A叫道:“街坊邻舍,都是证见:A无盘缠,自卖这口刀,这个泼皮强夺洒家的刀,又把俺打。”街坊人都怕这牛二,谁敢向前来劝。牛二喝道:“你说我打你,便打杀直甚么?”口里说,一面挥起右手一拳打来,A霍地躲过,拿着刀抢入来,一时性起,望牛二嗓根上搠个着,扑地倒了。A赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地上。
    (1)这段文字出自名著《水浒传》,其中A是     ,上文故事的名称是       (2分)
    (2)从这段文字看 ,A的性格特点是                      (至少写出两点)(2分)
8.综合性学习。 班上开展“趣味语文”综合性学习活动,请你参与。(5分)    
    (1)比较换位之异:汉字具有强大的组词功能,不同的字序组合往往表达不同的词义。如“少年”和“年少”,“蜜蜂”和“蜂蜜”,试仿照这种格式,再写出一个,并简要说明其区别。
                                                                      (2分)
(2)运用变通之妙:战争中“屡战屡败”遭受严惩,而聪明者将战报改为“屡败屡战”即受嘉奖。邹韬奋在鲁迅先生追悼会上的演讲,只有一句话:“有人是不战而屈,鲁迅先生是           。”这就是变通之妙。(1分)
(3)感受汉字之美:将汉字的某些形近字(如:“火”与“灭”;“心”与“必”;“人”与“大”;“刀”与“刃”等)放在一起,常常会引发某些有趣的联想,让人悟出一些哲理,请仿照范例,找出两个形近字,发挥想象,写出一句有哲理的话。
示例:“人”与“大”:人懂得了约束,自己也就真正长大了。
                                                                         (2分)
二、阅读(33分)
(一)文言文阅读。阅读下面两个语段,完成9-11题。(9分)
                                    【甲】
    公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
                                                      (节选自《曹刿论战》)
    【乙】
宋公及楚人战与泓①。宋人既成列,楚人未既②济③。司马④曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈⑤而后击之,宋师败绩。  (节选自《子鱼论战》)
    【注释】(1)泓:泓水  (2)既:尽,完了  (3)济:渡过  (4)司马:统帅军队的最高长官,这里指子鱼。 (5)陈:同“阵”,摆好阵势。
9.解释加点词的意思。(2分)
  (1)公将鼓之(        )   (2)宋人既成列(       )
10.翻译下面的句子。(4分)
  (1)下视其辙,登轼而望之。                                               
  (2)既陈而后击之,宋师败绩。                                            
11.用原文语句答题。(3分)
    甲文中“齐师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机:_______________ 。乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机:(1)_______________(2)_______________(二)记叙文阅读。阅读下面文章,完成12-16题。(13分)
信   任 
                                           尉克冰 
那年,我还在学校工作,教高中语文,并担任班主任。我清晰地记得,那是高一新学期开学的头一天,学生把要交的五百多元费用,从家里带来了。每位班主任在开学这天,都会先充当一次收费员。
  那天,我坐在教室的讲台桌前,收费。大多数学生从家里带来的都是整钱。大量的找零工作,使我很紧张也很谨慎。接过钱,点两遍,找零,再点两遍,然后在花名册上作标记。学生们一个接一个走上讲台,很有秩序。
  一会儿,桌上便出现了几摞厚厚的百元大钞。
  这时,已经没有学生主动走上来交钱了,可是从花名册上可以看出,还有一个学生没有交。
  “王晓梅”,我低着头,边看花名册,边叫着那个没交钱学生的名字。
  没有人回应。我抬起头,朝向学生看了看。
  “王晓梅,哪位同学叫王晓梅?”我很纳闷,居然有这样不懂礼貌的学生,老师叫名字,应都不应一声。
  这时,一个瘦瘦的扎马尾辫的小女生从座位上慢慢站了起来。
  “晓梅,你把钱带来了吗?如果带来了,就交上来,免得给弄丢了!”我的语气里甚至带着一丝责备。
  A她慢慢地从座位上挪开,朝我走过来,显得有几分迟疑和犹豫,头一直微微低着。快走近时,我才注意到,她手里紧紧攥着一个黑色塑料袋。
  她走到讲台桌前,将塑料袋轻轻放在桌子上,解开捆住袋口的密密匝匝的麻绳,一圈又一圈。随后,她缓缓从袋子里掏出打理得整整齐齐的纸币,一沓又一沓。看得出,那些纸币原本皱巴巴的,却被尽可能地抚平铺展。其中,面值最大的是十元,最小的是一角。每沓纸币上都捆着一个纸条,写有数额。她又从大塑料袋中拿出两个小塑料袋,分别装着面值五角和一元的硬币,塑料袋上贴着标签。
  望着那堆打理得整齐有序的钱,我惊呆了,这完全是我始料未及的。这时,从讲台下也传来一片唏嘘声,几十双眼睛同时朝这边看着。
  “老师,对不起,给您添麻烦了……本来,打算把这些零钱换成大票后再交给您,可是去晚了,银行关了门……您清点一下吧……”我仔细打量着眼前的女孩儿,她穿着一件很不合体的旧方格裙子,裙子很肥大,像一口布袋一样将女孩儿瘦弱的身体罩在了里面。B她说话时声音很小,怯怯的,甚至有些发颤,一直低着头,垂着眼睛,手不由自主地搓着衣角。当时,她虽然背对同学,但在那一刻,她一定能感觉到,身后有几十双眼睛一起盯着她。她                                也一定认为,那眼神里除了不解就是嘲笑。的确,对于一些学生来说,几百元的学费,不抵他们身上穿着的一套名牌,更不抵他们腰里挂着的一部手机。
  我猛然间很懊悔,不该在课堂上让孩子当着那么多同学的面交钱。她那么迟疑,也一定是打算到办公室里单独交给我。
  我又把目光渐渐移向那堆钱,此时,在我眼中,它们已远远超出了人民币的概念。那是滴满汗水的艰辛劳作,是盛满亲情的沉甸甸的希望,是攒一分一毛就向胜利靠近一步的幸福和喜悦呀。我的眼角湿润了。
  钱,依然放在讲台桌上。我没有清点,尽可能地维护着孩子的自尊心。
  “孩子,这钱不用点,我相信你!”说着,我将桌上所有的钱收了起来。为了凑够这些学费,孩子的父母不知道攒了多少个日日夜夜。他们在家里,一定将这些血汗钱点了一遍又一遍,数了一遭又一遭。我有足够的理由相信,它们分毫不差!
 C她有些诧异,抬起头来,睁大眼睛望着我。我拉住她的手,告诉她说,“孩子,记住,你拥有世界上最值得敬重的父母,他们为你交上了一份最最珍贵的学费!你一定要懂得珍惜!”        D孩子的眼泪扑簌簌掉了下来,冲着我使劲点点头。
  事后,我了解到,晓梅的姐姐和哥哥都读大学,父母要同时供养三个孩子读书。农忙的时候种地,农闲的时候拾荒。我的眼前顿时浮现出,两位年逾五十的老人,从山区徒步走二十公里的路,来到县城,穿大街走小巷,冒严寒顶酷暑,从别人遗弃的废物里艰难“寻宝”的情形。他们用自己的艰辛劳作换回学费,实现了三个孩子的求学梦。
  当年那个怯怯的小女生如今就读于一所国家重点大学,品学兼优,还当上了班长。踏入大学校门的第一天,她给我发来一条短信:老师,是您让我意识到自己拥有最值得敬重的父母;同时也是您的爱和信任,让我抛掉自卑,鼓足了前行的勇气!
12.请用简洁的语言概述文章所叙述的事件。(2分)
                                                                           
13.(1)文中ABCD四处画线的句子是通过对王晓梅的       描写和       描写来展示她的心理的.(1分)
   (2)ABCD这四处句子展示了她心理变化的历程,可以概括为                   
                         。(4分)
14.有人认为,作者描写王晓梅上交学费的过程(即文中画     部分)写的太啰嗦,你认为呢?作者交代得如此详细的用意是什么?(2分)
                                                                     
    15.说说文章结尾引用王晓梅短信的作用。(2分)
                                                                     
16.你觉得文中的“我”是一个什么样的人?(2分)
                                                                 
(三)说明文阅读。阅读下面《昆虫界的飞行家》一文,完成17—20题。(11分)
    ①蜻蜓是昆虫世界中杰出的飞行者。它有两对翅膀,与蜜蜂、蝉一样。不过飞行起来,蜻蜓就显得出色得多。原来蜜蜂、蝉在飞行时,四片翅膀是一齐振动的,而蜻蜓的两对翅膀却是分别振动的。 所以蜻蜓飞行时翅膀振动次数少于其他昆虫,但速度则快得多。例如蜜蜂每秒钟扇动翅膀250次,飞行4.5米;苍蝇每秒钟扇动翅膀100次,飞行4米;而蜻蜓每秒钟扇动翅膀38次,飞行却可达9米远。蜻蜓的飞行速度那么快,那么它那薄得透明的翅膀能经受得起高频振动吗?
②蜻蜓细长的身子, 四片平展透明的翅膀, 使它看起来很像一架小飞机。 蜻蜓又是昆虫世界中公认的飞行高手,当它追捕小虫时,速度还会大大超过9米/秒的速度。如此高速的飞行对它那看似柔弱的翅膀毫无破坏力, 秘密就在于蜻蜓翅膀的前缘上方, 有一块“翼眼”。它使蜻蜓翅膀加重,消除高速飞行所带来的震颤。科学家受到蜻蜓“翼眼”的启发,在飞机机翼的前缘末端,焊上一块加重装置,从而消除高速飞行给飞机机翼带来的震颤,避免了机翼折断的危险后果。
③蜻蜓在水面上飞翔,尾尖紧贴水面,一点一点用尾尖点水,这就是俗话说的 “蜻蜓点水”。蜻蜓真的是随便“点水”玩吗? 不是的,这是雌蜻蜓在产卵。“蜻蜓点水”是蜻蜓生活中的自然组成部分——产卵、繁殖后代。人们通常借用这种“点水”方式告诫大家做事要深入,不要浅尝辄止。
    ④蜻蜓通常在小河边、池塘里的水面上产卵。卵排出后,在水草上孵化出幼虫,叫作“水虿”。水虿要在水里过很久的爬行生活,少则1年,多则七八年才能羽化成蜻蜓成虫。蜻蜓是著名的益虫,吃蚊子、苍蝇、蚜虫等害虫。而蜻蜓的幼虫水虿更是除害虫的能手,它专吃蚊子的幼虫“孑孓”。水虿是用位于肠部的腮呼吸的。它的尾部末端能吸水。每当遇到危急情况时,它就从尾尖猛射出一股水流,霎时,它就像喷气式飞机一样,突然加快了前进的速度,往前飞奔。这也是水虿躲避敌害的防御武器。水虿的外形有点像蜘蛛,肚子很大。当它羽化成成虫时,会攀到水草上,不吃不喝。羽化成成虫后,又短又胖的肚子变得越来越细长,原先叠在一起的翅膀也逐一展开,终于变成了像一只小飞机似的蜻蜓。
17.文章开头部分作者用什么说明方法介绍蜻蜓飞行的特点?(2分)
                                                                              
18.文章是从哪些方面介绍蜻蜓的特点的?(4分)
                                                                                  
19.从全文看,蜻蜓给人类的启发和告诫分别是什么?(2分)
                                                                              
20.仔细阅读第④段,概括水虿羽化成蜻蜓的具体步骤。(3分)
    蜻蜓产卵                                                             
终于变成了像一只小飞机似的蜻蜓                                                                              
三、作文(40分)
21、(1)作文题目一:最美好的时光;(2)作文题目二:你的        让我感动
要求:1、两个作文题可任选一个来写。选择第二个作文题的请将题目补充完整后再写。
  2、要写出真情实感,不得抄袭。除诗歌外文体不限。
  3、不少于600字。
2010-2011学年第一学期福安市南片区期末考
初二语文标准答案
一.语言积累与运用。(27分)
    1、D;  2、C;  3、A;  4、D;  5、A(每题2分)
    6、古诗文默写。(每格1分)
    (1)一鼓作气 (2)宫阙万间都做了土  (3)水中藻荇交横 (4)山重水复疑无路   
    (5)力尽不知热,但惜夏日长 (6)人生自古谁无死,留取丹心照汗青
    7、名著考查。 (1)杨志   杨志卖刀(或杨志怒杀泼皮牛二)(2分) (2)耿直暴躁、性烈如火(至少写出两点)(2分)
    8、综合性学习。
    (1)示例:“称号”和“号称”,前者指名称称呼,后者指宣称、扬言。(2分)                                                                      
    (2)“有人是不战而屈,鲁迅先生是  不屈而战   。”(1分)
    (3)示例:“心”与“必”   用心专一,就必然能成功(2分)
二.阅读(33分)
    (一)文言文阅读。(9分)
    9、(1)击鼓(击鼓进军) (2)已经(2分。每小题1分)
    10、(1)(他)下车察看齐军战车的车辙(轮迹),登上车前的横木远望齐军的阵容。  (2)(楚军)已经摆好了阵势而后攻击他们,宋军大败。(4分。每小题2分)
      11、 齐人三鼓 (1)宋人既成列,楚人未既济(如答后半句也可)(2)既济而未成列(3分。每处1分)
(二)记叙文阅读。(13分)
12、开学收学费时,“我”保护了贫家女孩王晓梅的尊严,让她抛弃自卑,拥有自信,走向成功。(2分)(意思答到即可)
13、(1)动作描写和神态描写(1分)(2)迟疑  害怕  疑惑 感激(4分)
14、不啰嗦。作者交代得如此详细的用意是:(1)这些钱的来之不易;(2)表现了王晓梅及其父母的善良和细心;(3)为后文“我”说“你拥有世界上最值得敬重的父母”做铺垫(答对两点即可得满分)(2分)
    15、交代了故事的结局,暗示文章的主旨,升华文章的主题。(2分)
16、善良、有责任心,善于保护孩子的尊严,能给孩子以人生启迪的好老师。(写出两点即可得满分)(2分)
(三)说明文阅读。(11分)
 17、作比较和列数字(2分)                                            
     18、①蜻蜓扇动翅膀的特点;②蜻蜓的“翼眼”;③蜻蜓点水;④蜻蜓的幼虫水虿羽化成蜻蜓等四方面来介绍蜻蜓的(4分)
     19、①启发:科学家受到蜻蜓“翼眼”的启发,在飞机机翼的前缘末端,焊上一块加重装置,从而消除高速飞行给飞机机翼带来的震颤,避免了机翼折断的危险后果。②“蜻蜓点水”的方式告诫大家做事要深入,不要浅尝辄止。(2分)
     20、幼虫水虿生活在水里   水虿攀到水草上不吃不喝    水虿肚子变细长翅膀展开(3分)(意思答到即可) (121.205.180.5)

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