衡阳县一中2010年下学期高一期末考试语文试题(教师版) -- 人教版高一必修二

衡阳县一中2010年下学期高一期末考试语文试题(教师版)

试题
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衡阳县一中2010年下学期高一期末考试语文试题(教师版)(高一必修二人教版)

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衡阳县一中2010年下学期期末考试语文试题（教师版）命题：魏世杰审题：高一语文组本试题卷共7道大题，22道小题，共8页。满分150分，考试用时150分钟。★祝你考试顺利★① 本次考试考查范围以新课标人教版必修一（全册）及必修二（前三单元）内容为主，课外适当拓展延伸。②答题前，考生务必填写好答题卡密封区内的相关信息，

试题预览
衡阳县一中2010年下学期期末考试
语文试题（教师版）
命题：魏世杰    审题：高一语文组
本试题卷共7道大题，22道小题，共8页。满分150分，考试用时150分钟。
★祝你考试顺利★

① 本次考试考查范围以新课标人教版必修一（全册）及必修二（前
三单元）内容为主，课外适当拓展延伸。
②答题前，考生务必填写好答题卡密封区内的相关信息，在答题卡
的右上角填写好自己的座位号。
③选择题的作答：每小题选出答案后，将选项填写在答题卡上对应的表格内，答在试题卷上无效。
④非选择题的作答：用0．5毫米黑色墨水签字笔答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。

一、语言文字运用(15分，每小题3分)
1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一项是
A．惆怅(chànɡ)    巷道(hànɡ)      发酵(xiào)     游目骋怀(chěng)
B．花蕊（ruì）    租赁(lìn)       浸渍（jìn）    杀一儆百（jǐng）
C．悄然(qiǎo)     悼念(dào)       莅临(lì)       失其所（yù）
D．叱咤(zhà)      创伤(chuānɡ)    押解(jiè)      锲而不舍（qiè）
答案：D(A 发酵jiào   B花蕊ruǐ   C失其所与yǔ)

2．下列各句中没有错别字的一项是
A．1960年2月19日中国自己设计研制的第一枚液体火箭竖立在了上海南汇海滩20米高的发射架上。
B．在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嘻笑。
C．绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀沿，依旧舒放，并且比在外边长得更快。
D．曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。
答案：A（B嘻笑—嬉笑C攀沿—攀缘D婷婷—亭亭）

3．下列句子横线处，应依次填入的词语是　
①那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，实在是因为他的学术文章对于青年确有      领导的作用。
②面色        的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角中降下旗杆。
③在英国军舰“漆威”号及其悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，交于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快       在南海的夜幕中。
A．启发   凝重   消失     B．启迪   庄重   消逝
C．启发   庄重   消逝     D．启迪   凝重   消失

答案：D（“启迪”，开导，启发；“启发”没有开导的意思。“凝重”侧重神态表情端庄，声音等浑厚、深重；“庄重”侧重言语、举止不随便，不轻浮。“消失”是主观观察的结果，并非是原来的事物真的没有了，“消逝”与“逝”的去而不返、死亡意味有关）

4．下列各项中，没有语病的一项是
A．陶渊明这个名字，对我们很熟悉。
B．我们学习了《孔雀东南飞》这篇课文以后，刘兰芝的形象更加清晰起来。
C．奥斯维辛集中营的故事，强烈地震撼着读者的心弦，使读者受到了深刻的教育。
D．在《虻》这篇课文中，塑造了一个花言巧语、背信弃义的男人形象。
答案：C（A我们对陶渊明这个名字很熟悉。B中途易辙D删去“在……中”）

5．下列横线上依次所填的句子，最恰当的一项是
（1）我走到村路上，发现一所房子的石阶上，________，幼稚的我当她也是没有吃到鸡蛋而伤心呢，就把身上的一个鸡蛋递给了她。
（2）《再别康桥》共有七节，几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，_______，如向西天的云彩轻轻招手作别，______，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。
    ①坐着一个呆呆地望着远方的小孩 ②坐着一个小孩，呆呆地望着远方 ③给人带来视觉上美的享受 ④人们视觉上美的享受靠它带来 ⑤河畔的金柳在康河里的倒影 ⑥康河里的倒影是河畔的金柳
A.①③⑤           B.②④⑥         C.①④⑤       D.②③⑤
答案：D

二、文言文阅读(22分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分)
阅读下面的文言文，完成6—10题。
山之叟
袁枚

冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人，枝柯鄂①韡②，蕊丛丛以百数。主人异目视之，为损重赀。虑他处无足当是花者，庭之正中，旧有数木，移其位让焉。幕锦张烛，客来指以自负。亡何花开薄如蝉翼较前大不如怒而移之山再移之墙立枯死。主人惭其故花，且嫌庭之空也，归其原，数日亦死。
客过而尤之曰：“子不见夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。迁而移之，在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良，一不当，暴摧折之，移其非时，花之怨以死也诚宜。夫天下之荆棘藜刺，下牡丹百倍者，子不能尽怒而迁之也。牡丹之来也，未尝自言曰：‘宜重吾价，宜置吾庭，宜黜汝旧，以让吾新。’一月之间，忽予忽夺，皆子一人之为。不自怒而怒花，过矣！庭之故花未必果奇，子之仍复其处，以其犹奇于新也。当其时，新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之，主人之喜怒无常，花之性命尽矣！然则子之病，病乎其己尊而物贱也，性果而识暗也，自恃而不谋诸人也。他日子之庭，其无花哉！”主人不能答，请具砚削牍，记之以自警焉。
——（选自《小仓山房文集》）
注：①鄂：通“萼”，花蕾。②韡：音wěi，繁盛。
6. 对文中加点词语的解释，不正确的一项是
A．为损重赀               赀：通“资”，钱财
B．主人惭其故花           惭：惭愧
C．过而尤之               尤：责怪
D．宜山者山，宜庭者庭     庭：种在庭院
答案：B（惭，为动用法，“为……惭愧”）

7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．且嫌庭之空也
及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
B．花之怨以死也诚宜
欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也”
C．不自怒而怒花，过矣
盈虚者如彼，而卒莫消长也。
D．他日子之庭，其无花哉
佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章
答案： C转折连词（A．助词，主谓之间取消独立性/动词，往、到达；B．句中语气词，用在主语后，起提顿作用/句末语气词，表祈使语气；D．语气副词，表推测语气/语气助词，没有实际意义，起调节音节的作用）

8.用“/”线为文中划波浪线的句子断句，正确的一项是
亡何花开薄如蝉翼较前大不如怒而移之山再移之墙立枯死
A．亡何花开/薄如蝉翼/较前大不如/怒而移之山/再移之墙/立枯死
B．亡何花/开薄如蝉/翼较前大/不如怒而移之山/再移之墙/立枯死
C．亡何花/开薄如蝉翼/较前大/不如怒而移之山/再移之墙立/枯死
D．亡何花开/薄如蝉翼/较前大/不如怒而移之山/再移之墙/立枯死
答案：A

9.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．主人认为新牡丹比旧牡丹好，就把旧牡丹移走，栽上新牡丹；等新牡丹死了，又觉得对不起旧牡丹，所以又把它移回了原处。
B．客人认为如果主人处理得当，旧牡丹虽被移出庭院，也可以不死；牡丹死了，主人不责怪自己反而怨怪牡丹，是错上加错。
C．移植花木应该在春季而不是冬季，可主人移栽牡丹却不按时节，导致牡丹很快就枯死了。
D．作者以牡丹的遭遇喻指封建社会中人才的遭遇，委婉含蓄地批评了封建统治者仅凭自己的喜怒而对人生杀予夺的社会现实。
答案：C原文为“在冬非春” 应为“在冬季而不是春季”

10.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）幕锦张烛，客来指以自负。（3分）
译文：上面用锦帐遮盖，晚上点上烛火，客人来了，（主人）常指着它感到自豪。（“幕锦”“ 张烛”“ 自负”各1分）

（2）子之仍复其处，以其犹奇于新也（3分）
译文：你仍然把它们移回原处，以为它们比新买的好。（“复，移回”1分；“以，认为”1分；译对大意1分。）

（3）物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之（4分）
译文：既不懂生物的习性，又不知道土壤是否适宜，高兴了就抬举它，生气了就摧残它（“宜，适宜”1分；宾语前置句1分； “左”“ 右” 各1分。）

附：【文言文参考译文】
    冬天，山中有位老翁挑了一株牡丹，（牡丹）有一人多高，枝条繁茂，花苞蔟簇数以百计。主人对它另眼相看，出高价买了下来。怕栽在别处与这株牡丹不相称，庭院中原有几株牡丹，特地移到别处，把地方让出来。上面用锦帐遮盖，晚上点上烛火，客人来了，（主人）常指着它感到自豪。不久，花开了，花瓣薄得像蝉的翅膀，大大不如原先的那几株牡丹。于是主人愤愤地将它移到山上，再移到墙边，牡丹很快枯死了。主人感到对不起原有的那几株牡丹，并且嫌庭院太空，便将原来的牡丹移回原处，没过几天，也枯死了。
    来访的客人埋怨主人道：“您没见过善于种花的人吗？适宜在山上长的就种在山上，适宜在庭院中长的就栽在庭院，如果迁移它，应该在冬天而不是春天。所以人和花常能两全其美。您既然根据外貌认为那些牡丹是良种，一见不如原来想的那样，立即粗暴地摧残损害他们，移栽不按时节，牡丹花含冤而死理所当然。天底下荆棘、藜刺之类的东西比牡丹低下百倍，您没有办法因为生气而统统把它们迁走。牡丹来时，并不曾自己说：‘应该看重我的身价，应该把我栽在庭院中，应铲除你原有的旧花，（把地方）让给我这新来的。’一个月中，忽而珍视它，忽而贬抑它，都是您一个人所为。不怪自己却怪花，这就错了！庭中旧有的牡丹花，未必一定名贵，你仍然把它们移回原处，以为它们比新买的好。（如果当初）新的牡丹虽然买来，旧的牡丹先不移走，比较它们开的花哪更好，然后再移栽，就都不会死掉了。您急急忙忙，既不懂生物的习性，又不知道土壤是否适宜，高兴了就抬举它，生气了就摧残它，主人如此喜怒无常，花的命也就送掉了。那么，您的毛病在于看重自己而轻视生物，性情专断而缺乏见识，自以为是而不和人商量。以后您的庭院中，大概不会有花木了。” 主人听了无以对答，于是准备下笔墨纸砚，记下这件事情来警戒自己。

三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分)
11. 阅读下面诗歌，然后回答问题（7分）
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
（1）开头两句中“送”“动”两字用语巧妙，请说说它们的表达作用。（4分）
答：萧萧梧叶飘落，本不会有声响，飒飒秋风送爽，本是时令使然，但用了“送”字和“动”字，就化无声为有声，变无情为有情（2分），诗人触景生情，移情于景，让客观景物染上了诗人的主观色彩，抒发了游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之情（2分）。

（2）写儿童挑灯夜捉促织，与诗人所要抒发的情感有何联系？（3分）
答：儿童挑灯夜捉促织，表现了儿童欢乐愉快的情趣，这与诗人悲秋的凄凉之感形成鲜明的对照，以乐景写哀情，更突出了诗人流寓他乡的凄苦心情（3分）。

12．古诗文默写。(6分，每空1分)
（1）同心而离居，                           。（《涉江采芙蓉》）
（2）                        ，虚室有余闲。（《归园田居》）
（3）                    ，                      ？忧从中来，不可断绝。（《短歌行》）
（4）《游褒禅山记》一文作者王安石由游洞的经历阐发开来，指出“
                            ，          ，其孰能讥之乎？”的人生哲理。
答案：（1）忧伤以终老（2）户庭无尘杂（3）明明如月，何时可掇（4）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣

四、现代文(课内)阅读(12分。其中，选择题6分，每小题3分；简答题6分)
阅读下面的文字，完成13～15题。
不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
　　北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
13.下列对描写牵牛花的文字的分析，错误的一项是
A.“或在破壁腰中，静对着喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意”中的“破”字渲染了萧索的气氛。
B.把牵牛花描写成以蓝色或白色为佳的冷色调，是因为作者感到秋天来了，冬天也不远了，气温下降，天气也快冷了。
C.这蓝白色调与作者对秋的“清、静、悲凉”的体验，与作者的忧虑和冷落的心境是一致的。
D.几根尖细的秋草又显出萧疏，与蓝白的花相配，最能体现古都之秋的特色。
答案：B（作者写自己喜欢的牵牛花的颜色，与自己的主观心境一致。）

14.下列各项中，对这两段文字分析有误的一项是
A.“租人家一椽破屋来住着”表达了作者寄人篱下的孤独感。
B．作者写景的意图是抒发向往、眷恋之情，在清、静、悲凉中，流露出作者深远的忧思和孤独冷落的感受。
C．“听得到青天下驯鸽的飞声”采用了以动衬静的手法。
D.“梧桐一叶而天下知秋”的意思是发现一点预兆就料到事物发展的趋向。
答案：A.(“寄人篱下”错)

15. 请具体说说作者是从哪些方面来描绘清晨在院中所见到的景象的。(6分)
答：从视觉、触觉、听觉三个方面描绘了清晨在院中见到的景象。视觉上写了天色的碧绿，日光的疏落和牵牛花的各种颜色，突出了故都的秋的“清”；触觉上写了落蕊踩上去的感觉是极微细极柔软，而落叶给人的感觉是有声音，有气味，突出了北国之秋的“静”；声音上写了青天下驯鸽的飞声，衬托出北国之秋的“静”。（答出一点给2分）

五、现代文(课外)阅读(22分)
阅读下面的文章，完成16-19题。
父亲的半瓶酒
贾平凹

①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。他每月寄一张小女儿的照片，叮咛我好好写作，说：“你正是干事的时候，就努力干吧，农民扬场趁风也要多扬几锨呢！但听说你喝酒厉害，这毛病要不得，我知道这全是我没给你树个好样子，我现在也不喝酒了。”接到信，我十分羞愧，便发誓再也不去喝酒，回信让他和小女儿一定来城里住，好好孝顺他老人家一些日子。
    ②没过多久，我惹出一些事来，我的作品在报刊上引起了争论。争论本是正常的事，社会上却有了不正常的看法，我很苦恼，也更胆怯，像乡下人担了鸡蛋进城，人窝里前防后挡，唯恐被撞翻了担子。茫然中，便觉得不该让父亲来，但是，还未等我再回信，在一个雨天他却抱着孩子搭车来了。
　　③一见面，我有点惶恐，他看了看我，就放下小女儿，指着我让叫爸爸。小女儿斜头看我，怯怯地刚走到我面前，突然转身又扑到父亲的怀里，父亲就笑了，说：“你瞧瞧，她真生疏了，我能不来吗？”
　　④父亲住下了，我们睡在西边房子，他睡在东边房子。一到晚上，家里来人很多，都来谈社会上的风言风语，谈报刊上连续发表批评我的文章，我就关了西边门，让他们小声点，父亲一进来，我们就住了口。可我心里毕竟是乱的，虽然总笑着脸和父亲说话，小女儿有些吵闹了，就忍不住斥责，又常常动手去打屁股。这时候，父亲就过来抱了孩子，说孩子太嫩，怎么能打，越打越会生分，哄着到东边房子去了。
⑤从此，我下班回来，父亲就让我和小女儿多玩一玩，说再过一些日子，他和孩子就该回去了。但是，夜里来的人很多，人一来，他就又抱着孩子到东边房子去了。这个星期天，一早起来，父亲就写了一个条子贴在门上，“今日人不在家”，要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野，他拉着小女儿跑，后来，他说去给孩子买些糖果，就到远远的商店去了。好长的时候，他回来了，腰里鼓囊囊的，先掏出一包糖来，给了小女儿一把，剩下的交给我爱人，让她们到一边去玩。又让我坐下，在怀里掏着，是一瓶酒，还有一包酱羊肉。我很纳闷：父亲早已不喝酒了，又反对我喝酒，现在却怎么买了酒来？他使劲用牙启开了瓶盖，说：“平儿，我们喝些酒吧，我有话要给你说呢。你一直在瞒着我，但我什么都知道了。我原本是不这么快来的，可我听人说你犯了错误了，不知道到底是什么情况，怕你没有经过事，才来看看你。报纸上的文章，我前天在街上的报栏里看到了，我觉得那没有多大的事。你太顺利了，不受几次挫折，你不会有大出息呢！人生是三节四节过的，哪能一直走平路？搞你们这行事，你才踏上步，你要安心当一生的事儿干了，就不要被一时的得所迷惑，也不要被一时的失所迷惘。这就是我给你说的，今日喝喝酒，把那些烦闷都解了去吧。来，你喝喝，我也要喝的。”
　　⑥他先喝了一口，立即脸色通红，皮肉抽搐着，终于咽下了，嘴便张开往外哈着气。那不能喝酒却硬要喝的表情，使我手颤着接不住他递过来的酒瓶，眼泪刷刷地流下来了。
　　⑦喝了半瓶酒，然后，一家人在田野里尽情地玩着，一直到天黑才回去。父亲又住了几天，他带着小女儿便回乡下去了。但那半瓶酒，我再没有喝，放在书桌上，常常看着它，从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去。

16.第①段写“我知道这全是我没给你树个好样子，我现在也不喝酒了”，联系下文看，在内容和行文上有什么作用？（4分）
答：内容上使作者内心感到羞愧，发誓再也不去喝酒了。结构上为下文写“父亲的半瓶酒”作了铺垫，使行文有了波澜。
    评分标准：内容上、结构上各占2分；意思对即可。

17．第②段“像乡下人担了鸡蛋进城，人窝里前防后挡，唯恐被撞翻了担子”这句话表现了作者当时怎样的处境和心情？（4分）
答：处境：报刊上连续发表了批评作者的文章，社会上有了不正常的看法；
心情：表明了作者的苦恼与胆怯。
    评分标准：共4分，“处境”和“心情”各占2分；意思对即可。

18．第⑦段中写到作者“从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去”，其原因是什么？
（6分）
答：（1）睹物思人，使作者得到了亲情的慰藉；
（2）父亲的话让作者明白了人生难免遇到挫折，不要被一时得失迷惑的道理，从而变得开朗、乐观，积极进取。
    评分标准：原因分两个层次谈，各占3分；意思正确即可。

19．本文多处写到小女儿的事情，看似可有可无，你怎样看待？谈谈你的看法。（8分）
答：（1）写父亲帮“我”带孩子，间接表达了父亲对儿子的爱；
（2）将父亲和“我”对小女儿的不同态度形成对比，衬托出父亲的慈爱，遇事镇定；
（3）描写小女儿的细节，丰富了文章内容，使父亲的形象更加饱满；
（4）渲染了浓浓的亲情，烘托了文章的主题。
    评分标准：“怎样看”共有4个方面可以谈，只要答对其中三个方面即可得8分。

六、选做题(2小题任选做1题，6分)
20．请根据提供的新闻资料，写一段新闻导语。（不超过50字）
时间：北京时间7月26日
地点：拉斯维加斯   托马斯中心
事件：美国男篮首次奥运热身赛
比分：120-65胜加拿大男篮
重要人物：科比15分，韦德、里德、安东尼20分，威廉姆斯14分，保罗11分、8次助攻。
其他：史蒂夫-纳什主动退出，詹姆斯有伤没上场，里德投中6个三分。
参考范例：7月26日美国男篮开始了首次奥运热身赛，在拉斯维加斯托马斯中心对阵加拿大男篮，结果美国120-65大胜加拿大。

21．请就《论语》中的下面这则名句谈谈自己的理解和启发。
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
参考答案：孔子说：“三个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。” （理解翻译准确3分，恰当引申3分）

七、写作(60分)
22．请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
要求：①立意自定；  ②不得抄袭，不得套作；③不得透露个人相关信息；④书写规范，正确使用标点符号。 (124.228.187.174)

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