九年级语文（上）期末考试卷 -- 语文版九年级上册

九年级语文（上）期末考试卷

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九年级语文（上）期末考试卷(九年级上册语文版)

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九年级语文（上）期末考试卷时间：150分钟满分：150分2011-1-12温馨提示：亲爱的同学们，经过一学期的学习，你们一定有许多收获吧。本套试题共32道小题，请你认真读题，仔细答卷。一、积累与运用。（30分）1、下列字词书写有误的一项是：（）（2分）A、流连忘返揠苗助长讳莫如深秀颀B、妙手偶得坦荡如底不可名状淅沥C、不屑

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九年级语文（上）期末考试卷

        时间：150分钟  满分：150分    2011-1-12
温馨提示：亲爱的同学们，经过一学期的学习，你们一定有许多收获吧。本套试题共32道小题，请你认真读题，仔细答卷。
一、积累与运用。（30分）
1、下列字词书写有误的一项是：（     ）（2分）
A、流连忘返揠苗助长讳莫如深秀颀
B、妙手偶得坦荡如底不可名状淅沥
C、不屑置辩温文尔雅才疏学浅谄媚
D、无稽之谈瘦骨嶙峋龙盘虎踞悖谬
2、下列各句中没有语病的一项是(     )(2分)
A．通过我的努力，使期末考试取得了明显的进步。
B．我们要尽可能节省不必要的开支和浪费。
C．如何开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，几个学校的领导进行了讨论。
D．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
3．下面有关文学名著表述正确的一项是（   ）(2分)
A、《名人传》中贝多芬一生的创作极为丰富，如《英雄交响曲》《命运交响曲》等，对后世的影响也极为深广。
B《水浒传》中的绰号成为体现人物性格最为简明的符号，直率鲁莽的李逵叫“黑旋风”，武艺高强的林冲叫“狮子头”，足智多谋的吴用叫“智多星”。
C《朝花夕拾》回忆了众多的人物，如善良的阿长，质朴方正的寿镜吾，迂腐可笑的孔乙己，这些形象都倾注了作者的感情。
D《童年》中的阿廖沙把烟灰放在了瓦西里教父的复活节面包里，不得已退学。
4、下列加点的成语使用正确的一项是（      ）（2分）
A．关于环境保护，中央已经三令五申，要切实加快进行，但有不少地区领导好象没听到似的，充耳不闻，不加理睬，甚至多方阻挠。这种状况必须改变。
B．从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，孰优孰劣，半斤八两，各有千秋。
C．“执政党的党风的问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。
D．近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。
5、对晏殊《浣溪沙》中的词句理解有误的一项是(    )(2分)
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
A．“一曲新词酒一杯”表明词人常常饮酒助兴，尤喜填词，歌咏自己富贵闲适的生活。
B．“夕阳西下几时回”中，夕阳西下是眼下的景，但词人由此触发的，却是对美好景物及难以忘怀情事的流连，对光阴流逝的怅惘。
C．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句，将自然现象与人的感受巧妙结合，深蕴着生活的哲理。
D．全词六句，中间四句写眼前景物，并借以抒写伤春之情；同时表露了词人向往美好事物、奋发向上的情怀。
6．给下列句子排序，最恰当的一项是（    ）（2分）

  ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念---要开出：一朵鲜艳的花。   ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽． ③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料．  ○4固然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。    ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A．①⑤②③④               B．①③②⑤④
C．⑤③④②①               D．⑤④②③①
7、诗词默写填空。(12分)
(1) 大漠孤烟直，                。

(2) 人生难免有坎坷，世事难免有波折。这个意思可用苏轼《水调歌头》里的诗句来表达，诗句是：_________________，________________，________________。
(3) 关关雎鸠，_______________。

(4) 几处早莺争暖树，_______________。

(5) _______________   ,将登太行雪满山。(李白《行路难》)

(6)了却君王天下事，_______________，_______________。

(7)《出师表》中表明作者无意于功名利禄的句子是

_______________，_______________  。

(8)  _______________，何日遣冯唐
8、仿照例句，再续写一个句子。（2分）
例句：承诺不是天上的一片白云，逍遥飘逸；承诺不是水面上的一叶浮萍，游移不定。
承诺不是_____________________________，______________。
9、综合学习
（1）阅读下列材料，写出你的探究结果。（2分）
1、一根木头搁在山洞之上，下面深不见底，敢于走过去者甚少，但若横置于地，则常人皆能从上面过去。
2、小李第一次演讲，事先也作了充分准备，但他一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。

探究的结论是： __________________________________________
（2）中国太平洋保险公司的广告语是“平时献出一滴水，难时拥有太平洋。”应了中国哪一句俗语，并从修辞上分析一下这句广告词的妙处。（2分）

俗语__________________________________________________。

妙处___________________________________________________。
二、阅读（60分）
（一）阅读甲乙两文，回答10—17题。（17分）
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
10、（1）解释加点的字（1分）
无从致书以观                 卒获有所闻。
（2）翻译句子（2分）
①以是人多以书假余。

②俟其欣悦，则又请焉。
11、 “故余虽愚，卒获有所闻”的原因是什么？请用自己的话回答。（2分）

12、这则短文赞扬了宋濂怎样的精神？（2分）

（乙）良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣后五日平明与我会此”良因怪之，跪曰：“诺。”
13.解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）有一老父衣褐          （2）顾谓良曰：“孺子，下取履！”
14.断句。（用/划两处即可）（2分）
孺  子  可  教  矣  后五  日  平  明  与  我  会  此

15.用现代汉语翻译下列句子。（2分）

良殊大惊，随目之　　
　
16.甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里？（2分）　

17.读了甲文后你受到什么启发，请写下来。（2分）

（三）阅读下面文段回答18—25题。（23分）
雪中小卓玛
①玉树大地震之后的第七个早晨，我从震中的结古镇，驱车赶往西宁。忽然发现前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘，双手捧着一个奖状大小的纸板，上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字：“谢谢！”
②四周是茫茫的雪山，根本看不到村庄的影子，她是从哪里来的呢？
③停下车，我走过去，拉住她的手，轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟发抖的小姑娘，约有五六岁的样子，蓬乱的头发，瘦瘦的小脸上是典型的高原红，额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。 “你是哪个村庄的？” “谢谢！”“上学了没有？”“谢谢！”“你叫什么名字？”“谢谢！”
④我有些纳闷了，又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂，圆睁着大大的眼睛，迷惑地看着我，嘴里仍只是在重复着那两个字。我猛然明白，这里是纯粹的藏族牧区，她还没有上学，自然听不懂汉语。
⑤这么冷的天，是谁让她来的呢？震中心周围的房屋几乎全部倒塌了，伤亡惨重。她的家中，她的小村灾情如何呢。这个小姑娘，是不是想通过这种方式，希求援助呢？
⑥但我马上否定了自己。地震之后，难民们在最短的时间内都得到了政府救济，逝者安葬，伤者就医，失居者也都有了帐篷，有了粮食，有了饮水。正是因为这些，灾区才安定下来。
⑦况且她额头上的伤口，早已经过医生处理，且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧，却也算干净整齐。再看她的神情，更像是一个懂事的孩子。
⑧我决定把车上的食品，送给她一些，还有她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品和肉制品，花花绿绿，包装精致。她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。不仅摇头，红红的小手也在摇动着，像风中的枫叶。
⑨我坚持着，有些强行地塞给她。她迟疑了一下，只得从其中拿了一块造型别致的巧克力，揣在怀里。接着，恭恭敬敬地冲着我，鞠了一个躬，再次清晰地说出了那两个字：“谢谢！”之后，她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。
⑩做完这一切，她又用双手托起了那个宝贝纸板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半张脸，只露出两只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和镇静。虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事，灾难已经过去，作为一个小小的亲历者，她只是要用自己的方式，表达一种心底里难以言说的感激。
○11从她的脸上，我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟！我们城市里的五六岁的孩子，在这样的冰雪天气里，会干什么呢？或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢？或许正在暖意盈盈地房间里玩游戏吧？哦，亲爱的孩子们，你们理解人生的艰难吗？你们品尝过感恩的味道吗？你们明白国家和民族的概念吗？
○12这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切地感觉到了这一切。
○13孩子，我不知道你的名字，权且按藏族人通常的习俗，称呼你小卓玛吧。我也不了解发生在你身上的故事，但我理解和明白你的心思。不过，今天太冷了，雪太大了，你还是回家去吧，哪怕只是一顶简陋的帐篷。
○14我再三地劝她。这个小姑娘，这个小卓玛，却像巴颜喀拉山一样坚定和倔犟，她虽然明白了我的好意，但再一次摇了摇头，用手指了指纸板上的那两个字，指了指远方，又指了指自己的心窝。
○15，可爱的孩子，可爱的小卓玛，我的眼中酸热热的，情不自禁地双手抱拳，面对她的痴情，面对她的坚定，深鞠一躬，并模仿着她的语气，说了一声：“谢谢！”
○16车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着。

18．请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）

19．阅读全文后，你觉得藏族小姑娘具有哪些可贵的品质？（3分）

20．文中画波浪线的句子“这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切的感觉到了这一切”中的“这一切”指什么？（3分）

21．请从修辞手法运用的角度理解文章最后一句“车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着”的含义。（3分）

22．下面是文中画横线的句子，请根据这句话的具体语境，揣摩此时小卓玛的心理活动。（3分）
  她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。

23．品味16段，结合全文，从内容和结构上分析其作用（3分）

24．小卓玛说的谢谢和我的谢谢含义一样吗？请说说理由。（3分）

25．请你以网友的身份为身处困境的灾区小朋友发一个帖子，写几句关心鼓励的话。30个字左右。（2分）

（四）阅读文段回答26—32题。（20分）
①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。
②香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园以后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗。学习有一点心得，就立即谈出来，向别人求教，听取指点帮助。众姐妹称她“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成一首新巧而又有意趣的咏月好诗。
③这个故事启示我们，要虚心好学。
④_____________________________？
⑤要不耻不知。科学社会主义的奠基人马克思《资本论》的写作，正是从对政治经济学的“不知”开始的。1842年至1843年间，马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究，曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它，终于战胜了论敌，并积累了大量材料，写成了《资本论》。马克思这种实事求是的精神，是我们学习的楷模。
⑥要不耻下问。《论语》载：“子贡问曰‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”意思是，要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来，有成就的读书人讲起经验，受过挫折的人谈到教训，往往都会谈到“不耻下问”。我国南北朝时期杰出的农学家贾思勰，一生孜孜不倦，刻苦攻读，知识渊博。他的《齐民要术》闻名于世。但是，这样一位有学问的科学家，还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。一些人知道这事，就嘲讽的说：“赫赫有名的贾思勰，怎么还向羊倌求教，岂不太失体面了吗？”但贾思勰毫不在意，仍像小学生那样，拜能者为师。
⑦要不耻相师。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”意思是说，[甲]老师并不一定样样都比弟子高明，弟子也不一定不如老师。[乙]每个人都有自己的长处和短处。认为只有样样都胜过自己的人才可以拜他为师，是大可不必的。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要梅“逊雪三分白”的谦逊，而且还要有雪“输梅一段香”的雅量，放下架子，不耻相师。我国清代的张曜，因仅有战功而不识大字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子为师。从此他老老实实，恭恭敬敬的向妻子求教，知识一天天丰富起来，到他任巡抚的时候，有人说他“目不识丁”，他便上奏皇上面试，结果使一些抱有成见的人瞠目结舌，个个叹服。
⑧以上谈到的虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不耻”开始，只有这样，才能真正掌握一些知识，学到点本领。

26、本文的中心论点是____________________（3分）

27、根据你的理解，第④段横线处应写一句什么话，才能使文章结构完整？（2分）

_____________________________________________
28．“尺有所短，寸有所长。”是从原文中抽出来的，它应在文中甲、乙哪一处？为什么？（3分）

29．本文开篇引用香菱学诗的故事有什么作用？（3分）

30、本文主要采用的论证方法是什么，有什么作用？（3分）

31、如果把“要不耻下问”作为中心论点，请你再补写一个具体事例作为事实论据。（3分）

32、学习中，你一定有过虚心求教的经验，请联系自己生活实际谈谈你对这句话的认识。（3分）

三．写作。（60分）从下面两道文题中任选一个作文。
1、在生活中，那亲切的微笑，温馨的祝福，那亲人的呵护，老师的教诲，同学的友情，都会在我们的心中泛起感情的火花……请以“生活给我的爱”为话题，自拟题目，写一篇作文。
（1）自拟题目，文体除诗歌，戏剧外不限。
（2）字数600—800字。
（3）卷面整洁，字迹清晰。
（4）文中不得出现真实人名校名。
2、十五六岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许你会……
请以“走过--------------”为题目，写一篇文章。
（1）请把题目补充完整再作文，文体除诗歌，戏剧外不限。
（2）字数600—800字。
（3）卷面整洁，字迹清晰。
（4）文中不得出现真实人名校名。 (221.200.12.169)

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