九年级语文上册期末试题 -- 部编人教版九年级上册

九年级语文上册期末试题

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九年级语文上册期末试题(九年级上册部编人教版)

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座位号2010—2011学年第一学期九年级语文期末试题（卷）九年级语文上册期末试题A卷(100分)一、基础知识（25分）1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A、汲取（jí）嗔怪（zhēn）根深蒂固（dì）B、狡黠（xiá）诓骗（kuāng）一抔黄土（póu）C、抽噎（yè）诘难（jié）矫揉造作（jiāo）D、劝诫（jiè）肺

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座位号
2010—2011学年第一学期九年级语文期末试题（卷）九年级语文上册期末试题
                      A卷(100分)
一、基础知识（25分）
1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（      ）    （2分）
A、汲取（jí）    嗔怪（zhēn）     根深蒂固（dì）
B、狡黠（xiá）   诓骗（kuāng）   一抔黄土（póu）
C、抽噎（yè）   诘难（jié）       矫揉造作（jiāo）
D、劝诫（jiè）   肺腑（fù）       豁然贯通（huō）
2.下列各组词语中都有一个错别字，请用横线画出并改正在后面的括号内。（4分）
A. 惟余莽莽  顿失滔滔  红装素裹  怒不可恶   （          ）
B. 分外妖娆  歇斯底里  与日具增  十拿九稳   （          ）
C、郑重其事  秀手旁观   豁然贯通  前仆后继  （          ）
D、斩钉截铁  莫明其妙   尴尬去处  恃才放旷  （         ）
3、下列加点的字解释不正确的一项是（2分）（     ）
A、长恨久之（失望）   皆次当行（编次）
B、楚人怜之（可怜）   又间令吴广之次所旁丛祠中（私自，偷着）
C、弗敢易（交换）     休祲降于天（吉祥）
D、寡人谕矣（明白，懂得）   猥自枉屈（辱，这里有降低身份的意思）
4、下列各句中“以”的用法与例句中“以”用法一致的一项是（2分）（    ）
   例句：先帝不以臣卑鄙
A、以激怒其众               B、以君为长者，故不错意也
C、固以怪之矣               D、扶苏以数谏故
5、修改下列语段中划线部分的语病。（4分）
40多年前，前苏联宇航员加加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上进入太空的第一位宇航员。他在20多名宇航员中，之所以能够脱颖而出，起决定作用的是一个偶然事件。原来，在确定人选前一个星期，主计划师罗廖夫发现，在进来飞船前，只有加加林一个人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这名27岁的青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是决定让加加林进行人类首次太空飞行的神圣使命。

第一处：
第二处：
6. 根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ 2分）（）
　　唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有　　　的报国志，也有　　　的故乡情；有　　　的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
A．窗前明月怒发冲冠草长莺飞    B．怒发冲冠窗前明月草长莺飞
C．怒发冲冠草长莺飞窗前明月　  D．草长莺飞窗前明月怒发冲冠
7.根据语境，在横线上填写恰当的句子。（2）分
  成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；　　　　　　　　　　　　，　　　　
　　　　　　　　；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
8.古诗文填空（7分）
（1）美国常别有用心地指责中国的人权政策，但在有一年的联合国人权委员会改选中，中国当选，美国落选了，这恰好体现了“                       ，                         ”的道理。（用《孟子二章》中的句子填写）
（2）陆游《卜算子•咏梅》歌颂梅花即使粉身碎骨仍然芳香依旧的句子
是                      ，                       。
(3)范仲淹《渔家傲秋思》中表达作者和征人们想家却不甘心无功而返的矛盾心理的句子是
     _______________________,_______________________.
(4) 《武陵春》中被词论家称赞为“创意出奇”的句子是______  ________,______  ________.
(5) 《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”这与《出师表》中的：
                   ，                 两句意思一致。
(6)人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“__________ _____,__________ _____”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
(7) “我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓烈的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到寒山寺。我的周围人头济济，差不多绝大多数人的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。……这些诗，他们在孩提时代就能背诵。（选自余秋雨《阳关雪》）
文中提到的地名，会使你联想到古人的诗篇，请写出含有以上地名的相对完整的古诗文句子。(共1分)
A     _____________________,_____________________.
B   _____________________,_____________________.
C   _____________________,_____________________.
二．阅读理解（分）
（一）阅读下面短文，完成9——13小题（13分）
父爱的高度
好多年都没有看过露天电影了。
记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。
那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我便摸黑去赶热闹。
到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子耻，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说： “嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”
一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了！”
父亲说：“去就去么，还说什么，又不是小孩子了！”
“你不去？”
“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”
来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好！”一边托孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处咯咯地笑着。
我不知怎么搞得，眼一下子就湿润了。这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗？
想起了许多往事，再也无心看电影。独自回家。
敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门，“怎么这么早就回来了，电影不好？”
看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。//
是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊！
9.这是一篇优美的散文，所叙的事情紧紧围绕                        来展开的。（2分）
10.父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说： “嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！” 中的‘水漫金山’的意思是                           ，请简略概述‘水漫金山’的故事情节

                                                                  （3分）
11.文中描写了两次看电影的情景，但目的不同。其中描写第一次看电影的情景目的在于
                                                                           （2分）
12．用自己的语言概括文章主旨或从文章中找出表现这篇文章主旨的句子。（3分）

13.阅读下边的话，就你对句中词语或句子写出自己的理解。（3分）
是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。



（二）阅读下面文言文，完成14——18小题。（12分）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
（人教版教材课文《公输》）
14．解释下列加点的字。（2分）
①公输盘不说：            ②起于鲁：
③知而不争：             ④不可谓知类：
15．用“/”线标出下面句子的停顿。（1分）
荆国有余于地而不足于民。
16．翻译下面句子。（2分）
夫子何命焉为？
吾义固不杀人。
17．（1）第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？（2分）

（2）公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。（2分）
①与鲁班有关的成语：            ②与墨子有关的成语：
18．墨子与公输盘，楚王的这场斗争给予我们什么样的启示?请联系实际，谈谈你的看法。3分

三．作文（50分）（任选一题）
（一）阅读下面材料，根据自己的感悟，自拟题目作文，文体除戏剧诗歌外，字数不少于
600字。
牡丹花的启示
一位老员外，特别喜欢牡丹花，庭内庭外都种满了牡丹。老员外采了几朵牡丹花，送给一位老翁，老翁很开心的插在花瓶里。隔天，邻居激动的和老翁说：你的牡丹花，每一朵都缺了几片花瓣，这不是富贵不全吗？
　　老翁总觉得不妥，就把牡丹花全部还给老员外。并一五一十的告诉老员外，关于富贵不全的事情。
　　老员外忍不住笑说：牡丹花缺了几片花瓣，这不是富贵无边吗？老翁听了颇有同感，选了更多的牡丹花，开心的走了。
（二）岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从：多一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……
请以“成长岁月，我多了一份                ”为题，写一篇文章，体裁不限。
要求：①在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整；②要写出真情实感，600字以上。

B  卷（50分）
四.阅读下面两段文言文，回答文后20——23小题(10分)
(甲)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心
　　——(节选自《鱼我所欲也》)
(乙) 晏子谏景公
景公①之时，雨雪三日而不霁②公被狐白之裘，坐堂侧陛③晏子入见，立有间公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑晏子曰：“婴(晏子自称)闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸④而知人之劳，今君不知也!”公曰：“善，寡人闻命⑤矣”乃令出裘发粟，与饥寒
　　——(选自《晏子春秋》)
　　注释：①景公：齐景公②霁：雨雪停止，天放晴③堂侧陛：堂，朝堂。陛，台阶④逸：安乐，安闲⑤闻命：齐景公自谦的话，意为听您的话

　　20.解释下面句子中加点词语的意思(4分)
　　(1)万钟于我何加焉何加：              (2)所识穷乏者得我与得：
　　(3)公被狐白之裘被：              (4)乃令出裘发粟裘：

　　21.翻译下列句子(4分)

　　(1)此之谓失其本心

　　(2)婴闻古之贤君，饱而知人之饥

　　22.文段(甲)中画线句子强调的是： (2分)

23.文段(乙)所讲故事告诉了我们什么道理?(3分)

　　
五.阅读下面短文，完成24——27小题（12分）
              那一扇门
                  周海亮
○1少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。
他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光（a）。
③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟--他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视--他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：喂，年轻人!他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。您是在喊我吗?他指指自己。过来，年轻人!老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：有火柴吗?\没有。\打火机呢?\也没有。说完，他急急地低了头，试图离开。别急着走。老人再一次喊住他，去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。
⑤他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。我的腿脚不中用。老人笑呵呵地说，打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。钥匙呢?他问。门没有锁。老人说，我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来（b）。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……（c）
⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。
⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……
                                （摘自2009年3月10日《青年博览》）
24、文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化，其实是在暗示少年心理变化，请你选用4个字的词语分别概述少年当时的心理状态。（3分）
  a句                    b句                      C句
25、从内容上看，邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗这句话有什么作用？
（3分）

26、题目中的门，可以理解成哪些门？联系全文，分别简要说明。（3分）

27、探究：有人认为这篇小说的主人公是少年，有人认为是老人，你的看法是什么？请结合内容说说理由。（3分）

六、古诗词赏析. 阅读李白的两首诗，完成28——29小题（6分）
（甲）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（乙）黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
28、“杨华”与“烟花”都与杨柳有关，“杨华”能唤起读者对王昌龄
的联想，“烟花”能表现扬州阳春三月的                    的情景。（2分）
29.甲诗结尾两句大胆想象，意识结尾两句、乙诗结尾两句借景抒情。请任选其一具体解说。（4分）

七、.综合性学习。（19分）
30.土地是人类活动的舞台，是人类赖以生存的基础，土地关系到社会的稳定，人民的幸福，所以历朝历代都非常重视对土地的管理。现在，全世界都面临着共同的问题：水土流失，土地沙化，耕地面积不断缩小。警钟已向人们敲响：土地面临危机！班上组织以“土地”为题的综合实践活动，要求全班都行动起来，调查了解目前我国的土地状况。
（1）请写一条保护土地的标语。（1分）

（2）就日益突出的土地荒漠化、水土流失等问题，提出几条建议：（2分）（至少2条）

（3）请写出与土地有关的俗语、成语各一个。（2分）

（4）与土地有关的历史典故、神话传说、地方民俗有很多，请写出一个。（1分）

（5）中国自古就有“安土重迁”的传统，有些地方的人对土地表现出强烈的依恋，以至于宁愿忍受贫穷，也不愿离开故土，你怎样看待这种现象？（2分）


31.联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校文学社决
定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你随我们参与以下活动。
【留言栏】(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于
读书的名言作为自己的座右铭。(2分 )

(2)学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。请你帮助小文完成下面展板内容。
(从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中已出现的人物除外)(3分)



32.口语交际。（3分）
上课的时候，一位同学的家长突然推开教室的门闯了进来，嚷嚷着找某某同学嘱咐点事，某某同学
面红耳赤，其他同学则好奇地盯住该家长不放。在该家长离开后，上课的教师生气地告诫学生以后
要避免此类事情的再次发生。对此，你将会和你的家长怎么说？



33.认真阅读图表，完成下列题目（3分）
国家中国欧美发达国家
人均拥有水资源 2200立方米 11000立方米
农村浇灌有效利用率 30%~40% 89%左右
城市万元工业产值耗水量约200立方米 20立方米
城市生活用水人均耗水欧洲人的2倍
环境保护情况
水资源污染严重环保意识较强



从上表可以看出我国水资源            的社会现状。面对这样的社会现状，我们从中得到的启示：



2009——2010九年级语文期末答案
1.B  2.恶-遏   具-俱  秀-袖  明-名  3.B  4.D
5.第一处：语序不当，应将“进入太空的 ”与“第一位”的顺序调换。第二处：用词不当，应将“进行”改为“执行”  6.B
7如：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。    ②娇媚的昙花选择在夜间
开放，那是在教我们不要张扬。    ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。
8. (1) 得道多助失道寡助（2）零落成泥碾作尘，只有香如故。（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（4）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（5）陟罚臧否，不宜异同。   （6）海内存知己，天涯若比邻。（7）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
9.具体描写了两次看电影的情景，表现浓烈的父子感情。
10.孩子的尿湿透了父亲的衣服。   金山寺里法海看见许仙面带妖色，不放许仙下山。惹怒了白蛇，白蛇唤上青儿，带领虾兵蟹将，水漫金山寺。
11.表现父亲对我的爱。
12.主旨：天下父母的爱都一样的伟大和无私，一生中，父亲都在为儿子做基石。或“我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊！”
13.示例①“基石”运用比喻的手法，体现了“父亲”为儿子成长付出的无私的爱。②句子表达了儿子对父亲在自己成长过程中的无私付出的感激之情。
14．①同“悦”，高兴  ②出发，动身  ③劝谏，劝阻  ④明白事理
15．荆国/有余于地/而不足于民
16．先生有什么见教呢？
17．（1）闻、起、行、至、见。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。（2）班门弄斧  墨守成规
18．这场斗争表明，面对大国的不义之战，要敢于斗争。一方面要从道义上揭露其不义，使他们在舆论上威风扫地，另三方面，要从实力上作好充分准备，使他们的侵略野心无法得逞。这个道理，不仅被无数的历史事实证明；而且在今天也不无借鉴意义。
    国弱被人欺，落后就要挨打。在强权肆虐横行的国际环境下；我们只有壮大实力，才会永远立于不败之地。
20.何加：有什么好处得，通“德”，恩惠，这里是感激的意思
被：同“披”，披着，穿着裘：皮衣，御寒的衣物
21.这种做法就叫做丧失了天性，天良及羞恶之心
　　我听说古时候好的君主自己吃饱了却想到别人的饥饿
22.有的人“不辩礼义”地贪求“万钟”，这就是失去本心“义”的表现
23.作为君王要以民为本关心百姓的疾苦，不可高高在上，那样就会失去民心
24．a、孤独苦闷（绝望自卑）;b、萌生希望（看到希望）；c、重拾信心（重启心门）
25．比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶；用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。
26．实指的门：①少年的家门：少年把自己关在家里的门； ②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。
  虚指的门： ①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，

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