2013级七年级(上)期末学业评价语文试题


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2013级七年级(上)期末学业评价语文试题(七年级上册 部编人教版)
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2013级七年级(上)期末学业评价语文试题2011.1温馨提示:1.亲爱的同学,你拿到试卷后,请先将自己的班级、姓名、学号写在密封线内规定的地方,然后答卷。2.全卷共四个答题,24个小题,满分120分,考试时间150分钟。3.这份试卷中有好些题没有设计标准答案,请你尽情发挥你的才能,做出你大胆的表述。4.请乘坐思考,认真答题
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2013级七年级(上)期末学业评价
                         语  文  试  题                   2011.1
温馨提示:
   1.亲爱的同学,你拿到试卷后,请先将自己的班级、姓名、学号写在密封线内规定的地方,然后答卷。
2.全卷共四个答题,24个小题,满分120分,考试时间150分钟。
3.这份试卷中有好些题没有设计标准答案,请你尽情发挥你的才能,做出你大胆的表述。
4.请乘坐思考,认真答题,祝你考试成功!
题号 一 二 三 总  分 总分人
得分

得分 评卷人           

          
1.根据下列拼音,正确美观地写出汉字。(2分)
    小声chuò泣      碧瓦飞méng         静mì无声    气势páng bó
                                     


2.给下列加点字写出拼音。(2分)
喧嚣            水波澄澈           伫立凝望            春华秋实      
3.填入下列句子中最准确的词语是(     )(2分)
(1)当我爬上那一座座         着我的山顶,我曾一次又一次地失望过。
(2)英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地        着当年的功勋。
(3)秋天        在牧羊女的眼里。
(4)这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的        。
A.迷惑   炫耀   迷蒙    跨越            B.诱惑    夸耀    梦寐     飞跃
C.困惑   赞颂   梦寐    进步            D.引诱    夸奖    迷蒙     成就
4.选出下列词语中没有错别字的一项(    )(2分)
  A.心旷神怡     喑哑     苦心孤诣     嬉戏      问心无愧
  B.玲珑剔透     枯涸     险像迭生     劫掠      仙露琼桨
  C.猝然长世     什物     随声附和     弥漫      轻飞慢舞
  D.豪不犹豫     憔悴     流水潺潺     懊恼      可望不可及
5. 下面这段文字画线的两句话,各有一处语病,请加以修改。(3分)
人的一生,有三分之一时间在睡眠中度过。①睡眠对于人的健康,就像呼吸和心跳一样重要。②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。③为此,中国睡眠研究会提出了“良好睡眠,健康人生”。
  句①改为:                                         ;
句②改为:                                         ;
句③改为:                                        。
6. 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是(    )(2分)
A. 香港志愿者黄福荣在2010年青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹,感人肺腑。
B. 走进2011年,我们以饱满的热情、执着地追求、具体而微的学习方法迎接新年。
C. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉。
D. 2010年广州亚运会上,我国健儿开创金牌总数最多的先河,至今关于他们的话题仍然让不少人侃侃而谈。
7. 将下列语句依次填入文段的横线上,正确顺序的选项是(    )(2分)
第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。                     
①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。
③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。
④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。
A.②③①④  B.③①②④  C.④②③① D.①②③④
8. 综合性学习(6分)
近日,我们班组织一次“漫游语文世界•走近新词语”活动。请参加并完成以下任务。
【活动一】:写出下列新词语的通常说法。(任选两个)(2分)
另类      菜鸟      迷你      草根      热卖
①词语:                                                          
②词语:                                                          
【活动二】:探究下列材料,写出你的发现。(2分)
材料1:爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2:某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》,老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3:老师在批改学生的随笔时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是7456……”老师当场“晕倒”。
探究发现:                                                                
                                                                          
【活动三】:下面是老师与学生的一段对话,请在横线处补写恰当的内容。(2分)
学生:老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了?
老师:因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。举例说,“下课”,原指上课结束,现在又有了被解职的意思。如,某男篮主教练执教不力而下课。
学生:哦,我明白了!
老师:那你能参照老师的说法,从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况吗?
学生的回答:                                                                  
9. 走进名著。(4分)
 (1)        墙角的花,/你孤芳自赏时,/天地便小了。
这首小诗出自我国现代著名作家、诗人           的诗集                     ,充满了对人生的思考和感悟。它告诉人们                                    的道理。
  (2)请回忆《伊索寓言》中的《蚂蚁和蝉》的语言故事,结合下图,简要写出其故事情节并说出其中蕴含的道理。(2分)
【故事情节】                                                    
                                                                
【寓意】                                                       

10. 仿照下列句子的形式,另写一个句子。(2分)  
【例句】:一些小小的泡在茶里的松子,一声在夏夜里传来的微弱虫声,一点斜在遥远天际的星光••••••它们全是无言的,但随着灵思的流转,就有了炫目的光彩。  
仿句:                                                                          
                                                                  
11. 认真观察下面一幅漫画,按要求答题。(3分)
 
得分 评卷人           

          
(一)古诗词、积累、欣赏与文言诗文阅读。(20分)
12.根据上下文或提示语,用课文原句填空。(6分)
(1)、                   ,                  。烈士暮年,壮心不已。
(2)、清晨入古寺,初日照高林。                      ,                  。
(3)曾子曰:“士不可不弘毅,                       。”
(4)晏殊《浣溪沙》的“                   ,                 ”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现,表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。
(5)唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写早春莺燕景象给人带来勃勃感觉的是:
                              ,                           。
(6)《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是:
                              ,                           。
13. 读王湾的《次北固山下》,完成后面题目。(4分)
客路青山外,行舟绿水前。 
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。 
乡书何处达?归雁洛阳边。
(1)这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗能表达这种感情?请写下来。(2分)
                                                                             
                                                                             
(2)“海日生残夜,江春入旧年。”这一句历来受到人们的好评。请选择一个角度进行赏析。(提示:可从内容、情感、用词、修辞等方面任选一个角度评析)(2分)
                                                                              
                                                                              
14.文言文阅读。(10分)
山 市   (蒲松龄)
奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
(1)解释加点词语的含义。(2分)
①然数年恒不一见(           )         ②一切乌有    (           )
③则黯然缥缈    (           )         ④倏忽如拳如豆(           )
(2)翻译下面句子。(2分)
而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
                                                                           
(3)“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的?用四字短语填入方框内。(3分)

                                           
(4)文中将“山市”称为“鬼市”,对此,你怎样认识?(3分)
                                                                           
                                                                           
(二)重温经典。(6分)   
阅读课文《风筝》选段,完成文后的问题。
①北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。 
  ②故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。 
  ③但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
15.选文第①段是        描写,其作用是:                                         。
16.在肃杀的冬季,见到“远处有一二风筝浮动”本应感到春的温暖,而作者为什么会感到“惊异和悲哀”?(2分)
                                                                               
                                                                               
17.试分析选文中划横线的句子中加点的词语“春日的温和”,谈谈你的理解。(2分)
                                                                               
(三)课外阅读。(14分)
山就这么高
仲利民
    那年,他在学校的成绩非常不理想,他觉得无颜面对父母,是父母在外拼命地打工,积攒下来钱供他来城里的这所学校读书,希望他将来能够出人头地,可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的高中,至于将来的高考更是他不敢想象的。 
    他不敢对父母说:“我不想读下去了。”那样,即使父母什么也不说,仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工,等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好,怒骂也罢,随他们去。 
    经过一夜的思考,他做了决定,这个星期正好父母从外地回家,他先陪他们过上一晚。也许,这个夜晚是一道分水岭,从此就决定了他未来的人生方向。 
    父亲看到他回家,很热情地和他讲外面的事情,母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况,可是父亲就是不问。 
    吃过晚饭,父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下,父亲说:“娃儿,你看这山有多高?”他小时候爬过这山,因为山势陡峭,荆棘丛生,从未爬到过山顶,所以很难回答。没有经历过,怎么会知晓呢?面对父亲的提问,他不知如何作答。 
    父亲见儿子沉默,就说:“这山,说高也不高,努力去爬了,到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶,你就永远也不知它有多高?”其时,圆圆的月光洒下来,如同白昼,山在那里坦然地呈现出它的身姿。 
    父亲说:“孩子,今天,你母亲在山下看着,我们俩一起开始爬山,看谁先到山顶?”他想不明白,父亲今天为什么有闲心陪他来爬山,而且是晚上,以前,他很少有这样闲情逸致啊! 
    不过,他看了父亲一眼,那个在他的眼里曾经高大的身体,现在已经有些苍老了,他不相信会输给父亲,就答应了父亲的要求。 
    山虽然很陡峭,但是他熟悉这座山的身材,哪里有坡,哪里有路,还有他年轻矫健的身体,他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下,他们父子俩开始爬山,月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。 
    脚下凹凸不平,手被刺破了,腿受了伤,胳膊擦破了皮,脸上还划了条伤口,虽然如此,他还是爬上了山顶,这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情,他真想大喊一声,告诉别人他内心的快乐。 
    看到父亲也快爬到山顶了,他弯下腰,拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上,父子俩一起大声地对着夜空喊了起来:“噢——,噢——”整个小村都回荡着他们的声音。 
    他对父亲说:“山就这么高!” 
    父亲笑笑:“其实山就这么高。” 
他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪,他怎么像变了一个人,成绩像雨后的竹笋,蹭蹭地升了上来。后来,他考上了一所名牌大学,成了一位非常有名的律师。在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。
                                        (选自《大阅读》2010年12月,有改动)
18.文中父亲要“我”爬山的起因是什么?请你用简洁的语言概括。(2分)
                                                               
19.认真阅读本文,围绕文中的“我”写出本文的情节发展过程。(2分)
                                                                          
20.结合具体语境,揣摩下列加点词,指出其表达效果。(4分)
(1)月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。
                                                                              
(2)在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。
                                                                                                                     
21.本文与已学课文《走一步,再走一步》的立意相似,但有区别。请你比较两篇文章,分别写出其生活哲理。(3分)
  (1)《山就这么高》:                                                     
   (2)《走一步,再走一步》:                                                 
22.文中的父亲是一个怎样的人?请你结合文章内容,写一段叙述与评价相结合的分析性文字。(30字左右)(3分)
                                                                               
                                                                               
三.作文(50分)
从下面两题中任选一题,按要求完成作文。
题目一:我多想                
本篇作文要求如下:结合个人生活经历,将题目补充完整,例如:唱、妈妈、走进春天、飞上月球等;
题目二:岁月不居,天道酬勤。向2010年挥手作别,我们健步跨入2011年希望的田野,在这万象更新之时,我们怎能忘却即将过去的2010年!在这元旦佳节、新春佳节纷至沓来的日子里,我们怎能不怀想旧日的时光,怎能不满怀欣喜渴盼欢乐的日子。
请你以“节日”为话题写一篇记叙文。
要求:①字迹工整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④两个题目任选其一,但都必须写成一篇650字以上的记叙文。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
评分项目 书写(5分) 基础(45分) 总   分 评分人
得   分





















































































































附参考答案:
一、1、2、略   3.B  4.A  5. ①“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。②“改善”改为“提高”。③在句末加“的口号”或“的目标”或“的倡议”。 6.B  (具体而微:不指具体到细微之处,而指内容已具备了,不过局面、规模较小。侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。)  7. C
8. 【活动一】:另类:特殊(与众不同)   菜鸟:新手    迷你:袖珍(小巧)  草根:平民(普通百姓)  热卖:畅销
【活动二】:如:随着社会的发展,一些旧词语消失,新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范,否则会产生交流障碍。(三点中答出两点即可。意思符合即可)
【活动三】:例:“包装”,原指包裹东西,现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如,没有演出公司的大力包装,小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”,原指补充电力,现在又有了培训学习的意思。如,为了适应社会的飞速发展,每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。“山寨”,原指山中村寨,现在又有了仿制的意思。如,三星公司刚推出一款新开发的手机,没多久它的山寨版就在市场上出现了。
9.(1)、冰心  《繁星》《春水》(或:《繁星•春水》  做人要谦逊  (2)略
10. 略,意思正确,句式相同,修辞手法一样即可得分。2分,不给0.5 
11. (共3分)示例:(1)适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”(1分,答成“乱涂乱画”不给分)(2)讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。(2分)
二、
12.(4)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。其余略。
13. (1)滞留异地的思乡之情;乡书何处达?归雁洛阳边。 
(2)此题答案较灵活,只要赏析有理有据即可,不必面面俱到。如:①内容方面:这两句诗透出自然的理趣,形象地写出了夜退日出,冬去春来的变化。②情感方面:透露出乐观、积极、向上的情感。③词语运用方面:把“日”“春”作为新生美好事物的象征,提到主语位置加以强调。④修辞方面:“生”“入”用拟人的手法更有情趣。
14.(1)①恒:经常   ②乌:通“无”   ③隐隐约约,若有若无   ④突然
(2)(低层)楼上的人们来来往往,各干各的事情,有靠着(栏杆)的,有站着的,姿态各不相同。
(3)山市发生变化经历了三个阶段:初生阶段:从孤塔耸起到宫殿出现。发展阶段:城郭的出现。高潮阶段:危楼的出现(添上“消失阶段:危楼的消失”也不扣分)
(4)所谓山市,即指海市蜃楼所呈现出的虚幻的景象,由于空气层动荡不定,致使显现的景物时大时小,时断时连,忽隐忽现,变幻莫测,给人一种神秘感,而古时的人们对这方面的科学知识又缺乏,所以产生封建迷信的说法,认为这是鬼在作怪,故称“鬼市”。(回答抓住山市变幻莫测这一特征即可。)
(二)15.环境描写   渲染肃杀气氛,奠定全文感情基调。
16.因为肃杀的严冬中出现风筝,所以“惊异”;因“风筝”想到儿时的“过失”而“悲哀”。
17.春日的温和:杨柳发芽,山桃吐蕾,孩子们的风筝。
(三) 18.“我”成绩非常不理想,不想读下去。
19.不想读书    和父亲爬山    得到感悟并有所成就
20.(1)“攀”字表现了山的陡峭,突出了爬山的艰难
(2) “屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响
21.(1)有信心和勇气就能克服困难
  (2)把大困难分解为小因难,逐步解决
22. 例:文中父亲关爱儿子成长。儿子成绩不好想辍学,父亲通过爬山让儿子明白学习需努力的道理。父亲勤劳,肯吃苦,重视子女教育,注重教育方法,耐心,言传身教 (222.208.180.67)

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