2010——2011学年度上学期“四校”第一次联考初一年级 -- 语文版七年级上册

2010——2011学年度上学期“四校”第一次联考初一年级

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2010——2011学年度上学期“四校”第一次联考初一年级(七年级上册语文版)

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2010——2011学年度上学期“四校”第一次联考初一年级语文试题题号一二三总分得分得分评卷人一、（20分） 1、用行楷书写下面的诗句。(4分)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 2、选出给加点字注音有错的一项。（2分）（）A蹒跚（shān）煞费苦心（shà

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2010——2011学年度上学期“四校”第一次联考初一年级
语文试题
题  号一二三总  分
得  分

得分评卷人一、（20分）

1、用行楷书写下面的诗句。(4分)
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

2、选出给加点字注音有错的一项。（2分）                                    （     ）
A蹒跚（shān）煞费苦心（shà）  B冗长（rǒng）乐以教和（yuè）
C哽咽（yè）苦心孤诣（yì）    D揶揄（yē）  含辛茹苦（rǔ）
3、选出对下面词语解释有错的一项。（2分）                                 （     ）
A、猝不及防：事情来得突然，来不及防备。猝，突然，出乎意料。
B、趋之如归：很快地走过去，就像回自己的家一样。趋，小步急走。
C、任劳任怨：做事不辞辛苦，怕别人埋怨。
D、崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领。
4、选出依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项。（2分）                （     ）
建筑是艺术，是      的音乐，又是简洁的哲理诗。任何建筑，不管设计者与建造者是否       ，其实都在表达一种思想。
A、凝练   自觉  B凝固   自觉C凝练   自愿  D凝固   自愿
5、仿写句子。（2分）
       我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是                        ，总                                             。
6、默写填空。（4分）
⑴                    ，寒梅着花未。（《杂诗》）

⑵君问归期未有期，                       。（《夜雨寄北》）
⑶海内存知己，                          。（《送杜少府之任蜀州》）
⑷                           ，君向潇湘我向秦。（《淮上与友人别》）
7、文学常识判断正误，正确的“√”，错误的“×”。（4分）
A、《我的第一次文学常识》选自《马克•吐温选集•神秘的访问》，作者是美国作家•海伦凯勒。（     ）
B、《风筝》选自《鲁迅全集》，作者是现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅。(     )
C、《木兰诗》选自唐代郭茂倩编《乐府诗集》，是南北朝时期的一首南方民歌。（     ）D、《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘梦得集》，作者是唐代诗人刘禹锡。（     ）
得分评卷人二、（40分）

（一）阅读《忆读书》中的几段文字，完成8——13题（15分）
①一谈到读书，我的话就多了！
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　　②到得我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
　　③《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
　　④总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。
　　⑤我自一九八六年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！
　　⑥书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
　　⑦因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
　　⑧读书好，多读书，读好书。、
8、解释文段中加点的词语。（3分）
消遣：                                     自已：
索然无味：
9、作者对《西游记》《封神榜》《水浒传》《荡寇志》的读书感受是什么？请分别用文中的一个词语概括。（4分）
《西游记》                 《封神榜》
《水浒传》                 《荡寇志》
10、选文①段在文中有何作用？（2分）
答：
11、从全文来看，作者关于读书总结为九个字：读书好，多读书，读好书。请写出其中两个“好”字的不同含义：（2分）
读书好：                         读好书
12、选句“从读书中我还得到了做人处世的‘独立思考’的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。”中“这”字代指什么内容？请用原文回答。（2分）
答：
13全文来看，作者谈读书围绕九个字：读书好，多读书，读好书。那作者在选文⑤⑥段中在侧重谈                       。（2分）
(二)阅读下文，完成14-18(共15分)
寻找妈妈的寻人启事
⑴作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。
⑵同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。
⑶见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。
⑷大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑸老师说，性别。
⑹女。大家刷刷写下。
⑺丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。
⑻老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。
⑼  （              ）大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。
⑽同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？
⑾同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。
⑿老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。
⒀班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。
⒁作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊！
⒂天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心就足够了。
⒃每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。
14、下列哪一项对本文内容概括得更为准确：                        （    ）（2分）
A、作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事
B、作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，同学们开始热烈讨论母亲。
C、作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。
D、作文课上老师教同学们写“寻找妈妈”的寻人启事，让同学知道了从哪几方面写母亲。
15、⑼段开头的“（      ）”处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，补写在下面。(3分)
答：

16、⒀段加点词语在表达上有何作用？(4分)
干净漂亮：
从来也没有：
17、⒁段中画横线的句子在文章中有什么作用？(3分)
答：
18、第⒃段中画波浪线句子的含义。(3分)
答：


（三）阅读:《论语》六则,完成19——22题。（10）分。
（一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
（二）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（三）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（四）子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
（五）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
（六）子曰：“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。”
19、解释下列词句。（4分）
说：                温故而知新：
厌：             不耻下问：
20、文中有些话已凝固为成语，下列两个均表示虚心好学的成语是哪一项？（    ）(2分)
A、不耻下问   学而不厌        B不耻下问    温故知新
C、学而不厌   诲人不倦        D默而识之    敏而好学
21、文中阐述学习与思考辩证关系的语句是                                  ，（1分）
对远方来的朋友表示欢迎态度的语句是                                      。（1分）
22、谈谈你对其中一则内容的理解；并结合本文观点，谈谈你的体会、感想。（2分）
答：
                                                                             。
得分评卷人三、（40分）

23、冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖：寒冷时的一件棉袄最温暖，饥饿时的一块面包最温暖；伤心时的一句安慰话最温暖，困境中的一句鼓励最温暖……生活中处处展现着冲满温暖的种种情境。
请结合自己的亲身经历，以“温暖”为题目，写一篇记叙文，全文不少于500字。

2010——2011学年度上学期“四校”第一次联考初一年级
语文试题参考答案
1、用行楷书写下面的诗句。(4分)（备注：工整美观4分，规范整洁3分，工整不整洁2分，汉字书写有误且不工整1分，字迹潦草且不完整0分）
2、D（2分）
3、C（2分）
4、B（2分）
5、仿写句子。（2分）（略）
6 （4分）（每句1分，错字该句不得分）
⑴ 来日绮窗前，寒梅着花未。（《杂诗》）
⑵君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（《夜雨寄北》）
⑶海内存知己，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》）
⑷数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。（《怀上与友人别》）
7、（4分）（每小题一分）
A、×B、√C、×D、√
（一）阅读《忆读书》中的几段文字，完成8——13题（15分）
8、释文段中加点的词语。（3分）
消遣：用自己感到愉快的事来消磨时间。     自已：控制自己的感情。
索然无味：没有一点趣味。
9、（4分）（每空1分）
《西游记》    精彩        《封神榜》烦琐
《水浒传》   人物如生       《荡寇志》    索然无味
10、（2分）答：开篇点题，总领下文；突出作者对读书感受、体会的强烈。
11、（2分）（每空1分，意思相近亦可）
读书好：  好处（益处）   读好书    有意义（有价值）
12、（2分）
答：从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理。
13（2分）读好书。
(二)阅读下文，完成14-18(共15分)
14  C。15、例：“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我……”(联系上下文，用叙述的语言写出“七嘴八舌”的内容也可。3分)
16、“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。 “从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，于上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。（一处2分，意思对即可。共4分）
17、过渡（承上启下）（1分）。收束前文的叙事部分（总结前文同学们对父母的不关注不了解）（1分）。引起下文的议论、抒情部分（引出下文孩子们不应忽视父母的精心呵护，并用心去关爱父母。）（1分）（意思相近，言对即可）（3分，只答过渡或承上启下给1分）
18、委婉地批评孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心，从现在开始，及时回报父母。  (意思对即可)（3分）。
（三）阅读:《论语》六则,完成19——22题。（10）分。
19、（4分）
说：  通“悦”，愉快，高兴。     温故而知新：温习学过的知识，获得新的理解或体会。
厌：  满足  。   不耻下问：不把向地位比自己低、学识比自己差的人请教看做耻辱的事。
20、 A(2分)
21、文中阐述学习与思考辩证关系的语句是学而不思则罔，思而不学则殆。
对远方来的朋友表示欢迎态度的语句是有朋自远方来，不亦乐乎？
22、（2分）（其中一则内容理解1分，结合自己实际谈相关感想、体会1分，言之有理即可）
23．作文分项分等评分标准如下：
主题思想写作内容篇章结构语言表达
一等(40—35) 立意深刻
中心明确材料典型
内容充实结构严谨
条理分明生动形象
真实感人
二等(34—30) 中心明确选材得当
内容具体结构合理
条理比较分明通顺流畅
感情真实
三等(29—25) 中心基本明确材料一般
内容欠具体结构比较完整
条理欠清晰有语病
缺乏感情
四等(24以下) 中心不明确选材不当
空洞无物结构有残缺
条理比较乱语病比较多
没有真情实感 (110.189.168.193)

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