彭州市七一竹瓦九年制学校语文试题 -- 部编人教版九年级上册

彭州市七一竹瓦九年制学校语文试题

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彭州市七一竹瓦九年制学校语文试题(九年级上册部编人教版)

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彭州市七一竹瓦九年制学校语文试题A卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题共18分)一、基础知识(9分,每小题3分)1．给下面语句中加点字的注音有误的一项是()A．我自己常常力求这两句话之实现与调和(hé)，又常常把这两句话向我朋友强聒(guō)不舍。B．苍黄的天底下，远近横(héng)着几个萧索的荒村，没有一丝活气。我的心禁(jīn)不住悲凉

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彭州市七一竹瓦九年制学校语文试题
A卷 (共100分)
第Ⅰ卷 (选择题共18分)
一、基础知识 (9 分 , 每小题 3 分 )
1．给下面语句中加点字的注音有误的一项是(    )
A．我自己常常力求这两句话之实现与调和(hé)，又常常把这两句话向我朋友强聒(guō)不舍。
    B．苍黄的天底下，远近横(héng)着几个萧索的荒村，没有一丝活气。我的心禁(jīn)不住悲凉起来了。
    C．“正确答案只有一个”这种思维模(mú)式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂(tì)固。
    D．仰之弥(mí)高，越高，攀得越起劲；钻(zuān)之弥坚，越坚，钻得越锲(qiè)而不舍。
2. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(    )
    ①怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的_______就是忠实，忠实从心理上发    出来的便是敬。
    ②第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群_______的雁群喧嚷着发出邀请。
    ③她不愧是赏月的行家，在她眼里，月的阴晴圆缺无不各具_______。
    A．秘密  迁徙  风格     B．秘诀迁居   风格
    C．秘诀  迁徙  风韵     D．秘密迁居   风韵
3. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(    )
    A．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
    B．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
    C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
    D．水是我们的生命之源，在水资源日渐匮乏的今天，我们应该敝帚自珍，节约用水。
二、阅读下面的文言文,完成 4-6 题。 (共9分,每小题3分)
①先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
   ②臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。（选自《出师表》）
   4．选出对加点词解释有误的一项　（    ）
   A．此诚危急存亡之秋（这里是“时”的意思）B．以光（发扬光大）先帝遗德
   C．臣本布衣，躬（弯着腰）耕南阳        D．谘（询问）臣以当世之事

   5．选出加点词词义、用法相同的一项（　　）
   A．恢弘志士之气　　　　　　　醉翁之意不在酒
   B．欲报之于陛下也　　　　　　生于忧患死于安乐
   C．先帝不以臣卑鄙　　　　　　属于作文一以记之
   D．忠志之士，忘身于外者　　　同予者何人
  6．选出理解有误的一项（    ）
   A．文中“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅，“臣”指诸葛亮。
   B．第①段文字的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。
   C．第①段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不应狂妄自大，鄙薄别人”。
   D．第②段文字中最后一句概叙了作者跟随先帝艰苦创业的历史，感情极为深沉。

  第Ⅱ卷（共82分）
三、(10分)
7.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分)
(1) 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。 (2分)
   译文:
(2) 尔来二十有一年矣。(2分)
译文:
8.用课文原句填空。 (任选四句填写)(4分)
(1)                  ，斜晖脉脉水悠悠。
(2)                  ，日晚倦梳头。
(3).辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉两方面描写紧张激烈的战斗场面的句子是                    ，
（4）塞下秋来风景异，               。
（5）                 ，人不寐，将军白发征夫泪。
（6）会挽雕弓如满月，         ，           。
9.根据下面的语境填空。 (任选一题)(2 分)
(1)在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“                                      ”
  来形容。(用《出师表》中的原句回答)
(2)古诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中的两句：
                                                                             四、阅读下面文章,然后完成10-13题。 (12 分)
(三)平分生命
    ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
    ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
    ③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
    ④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”
    ⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
    ⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
    ⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
    ⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!”
    ⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。
10.从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。(2分)

11．第⑦段中画线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?(3分)

12．文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。(3分)

13．第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。不超过100字。(4分)




五、作文(60 分)
    14. 从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。
（1）半命题作文：以“ 我把握住了            （那次机会；自己的选择，前进的方向，我自己”为题写一篇作文。
（2）人生会有许多烦恼。你有过烦恼吗？你的烦恼是什么？你是怎样对待烦恼的？结果怎样？在这方面，你的朋友，你的亲人，他们的情形又怎样？人，究竟应该怎样对待人生无法逃避的烦恼呢？请以“面对烦恼”为话题，写一篇文章。
      要求:①自定立意； ②自选文体； ③不少于600字；④不得抄袭、套作； ⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

200

                                                                                                                                                                 400

                                                                                                                                                                   500

                                                                                                                                                                   600

B 卷 ( 共 50 分 )
一、诗歌鉴赏 (4 分 )
阅读下面诗歌,按要求回答问题。 (4 分)
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1.词中一个“异”有什么作用？（2分）

2．理解“人不寐，将军白发征夫泪”蕴涵的情感。（2分）

二、文言文阅读 (12 分 )
阅读下面的文言文,完成3～5题。
浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握 ①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。
    余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。                                                  （方孝儒《指喻》）
【注】①握：四寸为一握。②膂：脊骨。③瘳：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。⑤傅：涂。
3.下列句子中加点的“之”，解释错误的一项是（       ）（2分）
A.忧之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”）
B.余因是思之（指代“引发的道理”）
C.惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”）
D.积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患”）
4.用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）
①    君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。
译文：
②    始以为不足治，而终至于不可为。
译文：
5.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理？请用自己的话简要回答。（4分）
答：

三、名著及现代文阅读 (22 分 )
(一) 名著阅读 (4 分)
6. 同学们，相信你对我国古典四大名著之一的《西游记》并不陌生吧！请阅读下面的四则材料，从材料中选出一个你最喜欢的人物，制作人物卡片。（请将人物卡片补充完整。其中“人物事迹”一栏只需简要概括人物的一个故事名称即可；“人物评价”不少于50字。）
材料一：孙悟空——法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他疾恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。
材料二：猪八戒——法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。
材料三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使用双剑，武艺出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。
材料四：红孩儿——红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。
我的人物卡片
人物名称出自的作品《西游记》
作者人物事迹
人物评价

( 二 )  阅读下面的文章,完成 7～11 题。 (18 分)
演奏快乐
①曾经有人对我说过：“听说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际，是否也能感到些许的快乐？那么，幸福为什么离我如此遥远？”我对这个人说：“既然想要幸福快乐，为什么只是仰望摩天轮，而不去亲身体验一番？只有真正体验过的人，才会感悟到幸福与快乐……”
②的确，快乐的人是会演奏快乐的。
③演奏快乐，就是品位快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广袤无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田豁然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品位这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。
④演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：流星消逝，还有宁静美好的星空；昙花凋零，还有来年绽放的期许；蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。
⑤演奏快乐，就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样；一张纸能让我们折出各式各样的图案；一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋；                                                ；
……那时的我们有什么忧郁？有什么烦恼？那时的我们总是寻找快乐，沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能？考试没考好会难过很长的时间，比赛失利了会不停地责怪自己，恋人离开了会惆怅得难以自拔，工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价？在历经沧桑，饱受岁月的洗礼之后，那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！
⑥你是否还在仰望摩天轮，期盼些许的快乐？不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮，会带你领略你所想不到的快乐！快拿起你心爱的乐器，从现在起，用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章！
⑦相信，快乐的乐曲可以演奏到地老天荒！
（选文有删改）
7．本文的中心论点是什么？请用原文回答。（2分）
答：

8．综观全文，作者开篇和结尾都写了摩天轮，简要分析作者写摩天轮有什么作用？（6分）
答：

9．演奏快乐，就是寻找快乐。相信你在童年时代也寻找到了许许多多的快乐。结合你的体验为第⑤段空白处补写两个句子。（注意：不要答在第⑤段空白处，2分）
答：童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样；一张纸能让我们折出各式各样的图案；一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋；
                               ；                                ……
10．请谈谈你对全文最后一个句子的理解。（4分）
答：

11．你会演奏快乐吗？请联系生活实际说说你是怎样演奏快乐的。（4分）
答：

四、语言运用 (12 分)
12. 阅读下面表格，按要求回答问题。（4分）
      世界能源组成
年代石油煤天然气核电太阳能水电其他
1993年 40% 27% 23% 7% 2% 1%
2030年（预计） 35% 20%
①用文字概括世界能源的发展趋势。（2分）
答：
②读此表后你有哪些感受？（2分）
答：
13. 阅读下面两则材料，写出你阅读后的发现。
（1）有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。
（2）在某一地区的著名旅游景点，有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人，每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没人出事。
答：


    14．成都是一座来了就不想离开的城市。成都不仅以其悠久的文化历史闻名于中国，其特有的风景名胜更为她添上了“天府之国”的花冠。请从下面六处景物中任选一处，写一条有吸引力的宣传语。（不得引用现有的宣传语）（4分）
杜甫草堂                     青城山                       二王庙
乐山大佛                     武侯祠                       西岭雪山

参考答案：
A卷
1．C  (“模式”中“模”应为mó；“根深蒂固”中的“蒂”应为dì)   2．C  (秘诀：能解决问题的不公开的巧妙办法；秘密：有所隐蔽，不让人知道的。根据语境应选秘诀。迁徙：迁移；迁居；搬家。根据语境应选迁徙。风韵：优美的姿态；风格：气度、作风。根据语境应选风韵。) 3．D  (敝帚自珍：一把破扫帚，自视其珍贵。比喻东西虽无价值，自己都很珍惜。用在此与语境意义不符。)4．Ｃ　5．Ａ　6．Ｃ7.8.9.略10．(2分)(1)人们预备将它挑回去，但忙完后，稻草仍堆在田埂上。(2)人们歇息时突然记起它，但走了就再也不见踪影。(3)任凭稻草由黄变白，腐烂消亡。11．(2分)因兴奋而颤动  （因高兴而跳动，只要符合上下文文意即可）12．(2分)说明稻草不肯屈服于恶劣的环境，不甘心被遗忘。13．(3分)盼望被发现，盼望被利用，盼望实现自身价值。（言之有理即可）
14．(3分)表明那垛稻草虽已腐烂，却滋养了新的生命，它以另一种方式实现了自身价值。（言之有理即可）
B卷
1．统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。2．蕴涵着诗人与征人们有家难归、功业难成的浓郁悲壮的情感。3.C     4.①郑君不能确定它是什么，把它给别人看，看的人大笑，认为不值得担忧。②开始认为不值得整治，最终到了不能够整治。5.世上的事情，常起于极细小的地方，但不加关注，就可能酿成无可挽救的大祸。6.这是一道开放性试题，所选人物必须是四则材料中的一个，否则不给分。（评分标准：人物名称不给分，作者1分，人物事迹1分，人物评价2分。）示例：
我的人物卡片
人物名称孙悟空出自的作品《西游记》
作者吴承恩人物事迹大闹天宫
人物评价他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！
7．中心论点是“快乐的人是会演奏快乐的。”（2分）
8．作者写摩天轮有三个作用：第一，开篇写关于摩天轮的对话引出了文章的写作中心；第二，结尾写摩天轮与开篇形成照应，使文章结构完整；第三，摩天轮在文中象征着快乐，将快乐赋予摩天轮上，形象可感。（意思相近即可，每点2分，共6分）
9．开放性试题，只要句意连贯，符合题意即可。（2分）
示例：一盒火柴能让我们摆出各种图案；一只蚂蚁能让我们捉弄半天……
10．这一句话总结全文，将快乐比作乐曲，用天长地久的乐曲形象生动地写出了快乐可以与人们终生相伴，生生不息。（意思相近即可，4分）
11．开放性试题，只要联系生活实际，符合题意即可。（4分）
12.①预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。②示例：①要节约能源；②使用无污染（或绿色清洁）的能源；③要保护环境；④要珍惜资源。……13.阅读这两则材料，我们发现命题者是要考生首先能够发现两者之间的相同点。研读原材料，材料1中的老船长让船负重后船反而行的更稳了，材料2中的导游也是让旅客负重后，旅客反而安全了。这就是它们的相似点。在发现了相似点之后，我们还要将它上升到一定的哲理高度。所以这道题目的答案是：人生的很多时候，只有背负沉甸甸的重任，才能稳步前进。
14．这是一道开放性试题，能够抓住景物特点来写得2分，语言生动得1分，有吸引力得1分。（4分） (182.150.97.82)

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