七年级下学期第二单元考试2 -- 部编人教版七年级下册

七年级下学期第二单元考试2

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七年级下学期第二单元考试2(七年级下册部编人教版)

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七年级下学期第二单元考试2姓名成绩一、基础知识（28分）1、认真拼读，相信你一定能把汉字写出来。（8分）祈dǎo（）崎qū（）坎kě（）斑lán（）2、写出划横线字拼音。（8分）嗥（）鸣默契（）污秽（）炽（）痛3、下列句子中成语使用有误的一项是（）（4分）A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰害的民族。B．二战中日

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七年级下学期第二单元考试2
                  姓名              成绩
一、基础知识（28分）
1、认真拼读，相信你一定能把汉字写出来。（8分）
祈dǎo（    ）     崎qū（    ）    坎kě（    ）    斑lán（    ）
2、写出划横线字拼音。（8分）
嗥（    ）鸣      默契（    ）    污秽（    ）    炽（    ）痛
3、下列句子中成语使用有误的一项是（      ）（ 4分）
A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰害的民族。B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。
C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。       D．风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
4、“学语文的目的在于运用”，根据你的观察和生活的感悟，仿照下面加点的句子再写个句子。（ 8分）
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；               ，                               。
二、现代文阅读（30分）
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只  能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸  上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

   母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。” 乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他2D元钱。
    我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
    母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
    几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
    老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
    母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们家人人都有两只手。”董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
1．指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。（ 6分）
地点：_________________    主要人物：_______________________
2、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是：________________________（原文）。下文与之相呼应的句子是：___                ______。（原文）（ 6分）
3．文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?（ 6分）
___________________________________________________________________
4．文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?（ 6分）
____________________________________________________________________
5．本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。（ 6分）

三、文言文阅读（共42分）
①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
②_____________，_____________。______________，____________。将军百战死，壮士十年归。
③归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千足，送儿还故乡。
1、在空格处原文默写填空。（12分）
2．解释下列加点的文言词语。（9分）
  旦辞爷娘——               但闻黄河流水鸣溅溅——                  胡骑——
3翻译：（8分）
将军百战死，壮士十年归
旦辞黄河去，暮至黑山头
4、写木兰出征前准备，分东、西、南、北来写，这样写表现出了什么？（5分）
______________________________________________________________
5、木兰在战争中战功赫赫，为什么她要执意辞官还乡？这样写对塑造木兰这个形象有什么作用？（8分）
答案
一
1、祈祷qí dǎo   崎岖qí qū   坎坷kǎn kě    斑斓bān lán
2、嗥鸣háo míng   默契mò qì  污秽wū huì   炽痛chì tòng
3、B
4、大海能容百川，是在告诉我们为人要心胸宽广
二
1、我家门口，母亲、乞丐
2、“他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。”
  “美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。”
3、“搬”等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊。“不搬”就会失掉一人认识自己，可以克服自身残疾的机会。
4、因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身残志不可残，从而自自强，自立，努力奋斗，终于做出了一番事业。
5、这是指给别人不同寻常的，激励人自强、自立、自尊、自信的特别的教育帮助。

三、
1、略
2、早晨，只，胡人的战马
3、略
4、表现了木兰紧张的为出征做准备。
5、（思念父母，出征不是为了功名，本是女儿身）等都可
更好的刻画了木兰不贪功名利禄的高贵品质。 (125.77.16.7)

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