七年级(上)语文第五单元形成性评价 -- 部编人教版七年级上册

七年级(上)语文第五单元形成性评价

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七年级(上)语文第五单元形成性评价(七年级上册部编人教版)

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七年级(上)语文第五单元形成性评价班级姓名学号成绩第一部分选择题（1－5题）一．基础知识考查（15分）1．下面加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A．模样（mú）伶仃（dīng）点缀（zhuì）脸颊（xiá）B．惩罚（chéng）憔悴（cuì）嫌恶（è）诀别（jué）C．庭院（tíng）落下（là）沐浴（mù）并蒂（dì）D．匿笑（

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七年级(上)语文第五单元形成性评价

班级            姓名            学号            成绩
第一部分       选择题（1－5题）
一．            基础知识考查（15分）
1．下面加点字注音完全正确的一项是（）  （3分）
A．模样（mú）    伶仃（dīng）   点缀（zhuì）    脸颊（xiá）
B．惩罚（chéng）    憔悴（cuì）   嫌恶（è）    诀别（jué）
C．庭院（tíng）    落下（là）    沐浴（mù）    并蒂（dì）
D．匿笑（nì）    欹斜（qī）     菡萏（hán）    徘徊（húai）
2．下列加点词语使用不恰当的是（    ）    （ 3分）
A．我很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
B．我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
C．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
D．我把礼物送给她，她却满不在乎地说：“算了吧”。
3．从选项中挑选出恰当的句子填入所缺的空中，使句意连贯，合理。（    ）
学习知识要一点一滴，善于积累，（    ）；平凡的努力，并不惊人，却能攀登万仞高峰。
A．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
B．能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
C．不显眼的小石子，却能铺出千里路。
D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
4．下列说法正确的是（    ）           （3分）
A．《风筝》的作者是鲁迅，本文选自他的散文集《朝花夕拾》。
B．《金色花》的作者泰戈尔，是美国著名的作家，他的代表作有诗集《新月集》，《飞鸟集》等。
C．冰心是我国著名的女作家，原名谢婉莹，《荷叶》是她表达母爱的一篇散文。
D．《咏雪》选自于宋朝人刘义庆所写的《世说新语》。
5。关联词填空正确的一项是（   ）。
      我市向来不爱放风筝的，      不爱，      嫌恶他，      我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
A．因为  不但   而且  所以         B。虽然  不但   而且   但是

C．因为  不但  并且  所以          D。但    不但    并且  因为

第二部分        非选择题   （6——21题）
二．            古诗文阅读能力考查。（21分）
（一）古诗文默写。   （9分）
6。请把下列诗句补充完整。
（1）“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰“        。” 兄女曰“        ”     （刘义庆《咏雪》）
（2）        ，终为土灰。             （曹操《龟虽寿》）
（3）烈士暮年，        。             （曹操《龟虽寿》）
（4）绿树村边合，        。            （孟浩然《过故人庄》）
（5）        ，把酒话桑麻。             （孟浩然《过故人庄》）
（6）曲径通幽处，        。              （常建《题破山寺后禅院》）
（7）闪光悦鸟性，        。               （常建《题破山寺后禅院》）
（8）        ，随风直到夜郎西。           （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（二）课内文言文阅读能力考查       （12分）
阅读下面文字，完成7——9题。             （6分）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
7。解释加点的词。
（）与儿女讲论文义    （  ）              俄而雪骤     （   ）
（）撒盐空中差可拟     （  ）               公欣然曰     （   ）
8．用现代汉语翻译下面句子。
兄女曰：“未若柳絮因风起.”
9．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？

阅读下面文字，完成10——12题。    （6分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
10．解释下列加点词的意思。
（1）陈太丘与友期行   （   ）             （2）  相委而去   （   ）
（3）尊君在不         （  ）              （4）元方入门不顾   （  ）
11．用现代汉语翻译下面句子。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
12．元方“入门不顾”是否失礼？在今天的生活中，我们在家接待客人应该怎样做？
三．现代文阅读能力考查。      （24分）
阅读下面的文章，回答问题13——20题。（每题3分）
散步

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
    母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
    天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
    这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。
    我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

13．文中加点的“如此”指什么？母亲信服的是什么？

14．“但是春天总算来了。”“我的母亲又熬过了一个严冬。”这两句中，“总算”与“熬”在表达上有什么独到之处？

15．把第一段改为“我们一家四口在田野散步。”好不好？为什么？

16．怎样理解“这一切都使人想着一样东西——生命”？

爱的盛宴
●    张丽钧

①我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我。我问他：“回到家感觉好不好？”他说：“感觉最深的一点就是，吃饭不用刷卡！”我哑然失笑。他却认真地说：“真的，老师，说起来有点俗，可我感觉最深的确实是这一点。您知道吗，我毕业后打算到欧州去读研，到那时，想吃妈妈做的饭可就难了。不是跟您吹，我妈妈做的饭，称得上是世界一流！管够，还唯恐你吃不好！我妈劝起饭来没完没了，弄得我的减肥计划彻底泡汤，可我这心里头啊，却乐着呢！老师，我总记得您讲过的那个吃饺子的故事，一想起那个故事，我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。”
②我心头一热，说：“难得你还记得它。”
③我的确曾给我这一届学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事——朋友在外地工作，长年不回，母亲盼啊盼，终于得到了儿子要在除夕之夜回到故里的喜讯。那天，在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，等着儿子回来后下锅，馅儿是精心调制的，应该正对儿子的胃口。但是，母亲心里还是有些忐忑，她想预先知道这些饺子的咸淡，便先煮了两个来品尝。一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿里竟然忘了放盐！看着两屉已包好的饺子，母亲绝望极了。她知道即便蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”，可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子，怎么办？这个聪慧的母亲，居然从邻居那里讨来了一个注射针管，调好盐水，开始逐个给饺子“打针”。儿子回到家时，饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子，让儿子尝尝饺子的味道如何。儿子尝了，连说“好吃”。这时候，母亲得意地举起那个针管给儿子看，向儿子夸耀说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是，儿子听着听着就哭了，他在想，这些年，他一个人在外面打拼，也曾吃过很多饺子，那些饺子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能像母亲这样在意他的口味？为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子，母亲竟想出了这样高妙的法子。吃着这交织着母爱与智慧的饺子，哪个孩子能不动容？
④我多么欣慰，几年前，我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田，我本不指望收获什么，甚至以为那些听故事的人很快就会将它淡忘。但是，这个同学居然能把这则故事铭记这么久！我相信，铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄。幸福的小鸟啊，你无须刷卡，只管用欢畅的啄食来尽情享用这人间的珍馐吧。

17．“一想起那个故事，我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味”，从文中找出与“特别的滋味”相对应的词语。用自己的话概括“特别的滋味”的含义。
18.“感觉最深的一点就是，吃饭不用刷卡！”这句话有什么深意？
19．“爱的盛宴”一语双关。你能说出其中的两层含义吗？
20．文中哪一处细节写得最好？为什么？
四．作文能力考查。   （40分）
1．感动
2．     ，在我心中久藏
要求：1．以上两题，任选其一。
      2．体裁除诗歌以外均可。
      3．字数不少于600字。，不超过900字。

参考答案
第一部分    选择题
一．            基础知识考查。（每题3分     共15分）
1．C      2。D    3。A      4。C      5。D
第二部分   非选择题
二．古诗文阅读能力考查
6．默写（略）    (一句一分     共9分)
7．（共2分）（1）子侄这一代晚辈     （2）不久，一会儿    （3）相比    （4）高兴的样子
8．翻译：他哥哥的女儿说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”    （2分）
9．答案是开放性的。可以从“融洽”“欢快”“轻松”中任选一个。    （2分）
10．  （共2分）  （1）约定          （2）离开      （3）通否，表询问    （4）回头看
11．翻译：您正午不到，就是不讲信用；对人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。   （2分）
12．探究性的问题，学生可以发表不同的见解，言之有理即可。    （2分）

三．现代文阅读能力考查。  （共24分  每题3分）
13．“如此”指母亲老了，走远一点就觉得很累。    儿子成人了，有主见，说得有道理。
14．“总算”表达终于盼来春天得喜悦之情。“熬”表明母亲度过严冬之艰苦，也体现盼望春天到来的急切心情。
15．不好。  原文集中细致地介绍，给人郑重之感。改后则缺乏这种感觉。
16．“绿”是象征生命的颜色，“嫩芽”表现生命已经复苏，冬水融化，显示着勃勃生命力，这一切都展现着生命的力量。

17．难得的真味和厚味。    浓厚的真情。
18．需要刷卡才能吃到的饭只能满足饮食的需要，而家中母亲做的饭不仅更合乎自己的胃口，而且饱含着母亲的深情。
19．实指母亲为子女精心准备的可口的饭菜，比喻母亲对子女浓浓的爱心。
20．儿子尝了，连说好吃。这时候，母亲得意地举起那个针管给儿子看，向儿子跨耀说她可以将一个缺陷修复得他觉察不出来。
   这个细节表现了母亲此时高兴得心情，把一个慈爱而聪明的母亲形象刻画得生动形象。

四．作文依中考标准。    （40分） (113.91.22.93)

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