2010年度七年级（上）期末质检题 -- 语文版七年级上册

2010年度七年级（上）期末质检题

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2010年度七年级（上）期末质检题(七年级上册语文版)

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七年级（上）期末质检题一、基础题（22分）1、选出加点字注音有误的一项是（）（2分）A.寂寥（liáo）嘈杂（cáo）工尺（chě）伶仃（líng）B.瑟缩（sè）妯娌（zhóu）荤菜（hūn）无垠（yín）C.酝酿（liàng）黄晕（yùn）澄清（chén）山麓（lù）D.隧道（suì）山岚（lán）穹隆（qióng）濡湿（rú）2.下列词语书写没

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七年级（上）期末质检题
一、基础题（22分）
1、选出加点字注音有误的一项是（        ）（2分）
A.寂寥（liáo）     嘈杂（cáo）      工尺（chě）     伶仃（líng）
B.瑟缩（sè）       妯娌（zhóu）     荤菜（hūn）     无垠（yín）
C.酝酿（liàng）    黄晕（yùn）      澄清（chén）    山麓（lù）
D.隧道（suì）      山岚（lán）      穹隆（qióng）   濡湿（rú）
2.下列词语书写没有错别字的一项是（      ）（2分）
A.司空见贯      心有余季      兴致勃勃      虔诚
B.孔武有力      棱角分明      力倦神疲      哀悼
C.喜不自胜      笑容可拘      名负其实      峰拥
D.旁若无人      汉马功劳      消声匿迹      戏虐
3.下列句中加点的词语解释没有结合句意的一项是（      ）（2分）
A.母亲是个好劳动。(喜好劳动。)
B.这两个被嘲笑的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。(傲慢的气势逼人。)
C.我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。(比喻做事力量不够，感到无可奈何。)
D.让许多人费解的是，在这四壁空空的家里，我居然也能顺利的长大。(不好懂，不容易理解。)
4.下列句中加点词语使用恰当的一项是（      ）（2分）
  A.经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
  B.十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”
  C.经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。
  D.读完《地震自救手册》后，大家恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。
5.下列句子没有语病的的一项是（      ）（2分）
A.经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。
B.他是新调来的今年的班主任。
C.一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。
D.让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。
6.选出依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（      ）（2分）

世间许多平凡之辈，都拥有一些小小的优点，       由于自卑等原因常常被忽略了，       不要说是一点点地放大它了。每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，       肯挖掘，沿着它        会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……
  A.而且   所以   即使   也       B.而且   更    只要   也
  C.但是   所以   即使   就       D.但是   更    只要   就
7、文学常识连接无误的一项是（        ）（2分）
A.《风筝》——鲁迅——现代伟大的文学家、思想家、革命家、政治家
B.《卖油翁》——欧阳修——唐代政治家、文学家
C.《世说新语》——刘义庆——南朝宋文学家
D.《送杜少府之任蜀州》——刘禹锡——唐代著名诗人
8、默写填空。(7分)
⑴《三峡》中侧面描写三峡山势高峻的句子是：                 ，                  。
⑵《望岳》中写近望泰山神气秀丽的景色和巍峨高大的形象的诗句是
                 ，                         。
⑶《登飞来峰》中借景抒情表达作者踌躇满志情怀的句子是                         ，
                           。
⑷《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化表达对友人被贬的同情和关怀的句子是                       ，                       。
⑸《江南春》中描写在江南大地上不知有多少楼台亭榭笼罩在烟雨蒙蒙之中的诗句是                       ，                       。
⑹《观沧海》中通过丰富奇特的想象表现曹操气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是               ，               ；               ，
               。
二、阅读题（48分）
（一）诗歌赏析（5分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
9、这首诗的作者          ，          代诗人，（2分）
10、请从修辞、情感等方面说说“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”这两句诗的妙处。
答:
                                                                       （3分）
（二）（14分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
   康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
11、下列各组词意思相同的一项是（        ）（3分）
A.射：尝射于家圃   吾射不亦精乎     B.以：以钱覆其    徐以勺酌油沥之
C.去：久而不去周朝宋朝相去几何时矣 D.自：自三峡七百里中　自钱孔入而钱不湿
12、下列加点词解释有误的一项是（        ）（3分）
A.有卖油释担而立（放下）          B.公亦以此自矜（夸耀）
C.康肃笑而遣之（派遣）            D.尔安敢轻吾射（轻视）
13、从文章可以看出，陈康肃是一个怎样的人？这个故事给我们什么启示？（4分）
答:
14、用现代汉语翻译上面文段中两个画线的句子。(4分)
①
②
（三）（14分）
①每天天没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。②母亲在家庭里极能任劳任怨。③她的性格（　　）（A、和睦　B、和蔼　C、和气），没有打骂过我们，没有同任何人吵过架。④因此，虽然，在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处很（　　）（A、和睦　B、和蔼　C、和气），母亲同情贫苦的人－－这是朴素的阶级意识。⑤虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。⑥她自己是很节俭的，父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲（　　）（A、管教　B、管理　C、管束）着我们，不允许我们染上一点。⑦母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
15、从括号里选择恰当的词语填在前边的横线上。（3分）
依次是：
16、“喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水”这句话运用了       的修辞方法。（2分）
17、这段文字记叙的重点是（        ）（3分）
A.母亲勤俭持家的习惯及任劳任怨的态度。 B.母亲勤劳俭朴的习惯及宽厚仁慈的态度。
18、这段文字正确的层次划分是（        ）（2分）
A.①｜②③｜④⑤｜⑥⑦             B.①②③｜④｜⑤｜⑥⑦
C.①｜②③④｜⑤｜⑥｜⑦           D.①②③④⑤⑥｜⑦
19、对这段文字的内容归纳正确的一项是（        ）（3分）
A.写家人及母亲的勤劳、俭朴和仁慈。
B.写母亲勤劳、俭朴的品德和对我的影响。
C.写母亲勤劳、俭朴和仁慈的品德及其对我的熏陶。
D.写我对母亲教育培养之恩的感激之情。
20、这段文字运用的主要手法是什么？请作简要回答。（3分）
答:
（四）一个美丽的故事（13分）
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
21、用自己的话概括这个美丽的故事。（3分）
答:
22、体会下面句中加点词的表达作用。（2分）
妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
答:
23、体会下面这个比喻句的表达作用。（3分）
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
答:
24、文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。（3分）
答:
25、仔细阅读小男孩的作文《愿望》，用一个词语来形容这是一个怎样的愿望。（2分）
我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
这是一个                                                  的愿望。
三、写作题（40分）
每位考生都有自己生活的家乡，养育自己的父母，教育自己的老师，学习成长的朋友和集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的        》填补完整，写一篇不少于500字的记叙文。

七年级（上）期末质检题
参考答案
一、基础题  1、C  2.B 3.A  4.D  5、D 6、D 7、C  8、默写填空（略）
二、阅读题
（一）9、（1）李白  唐   10、运用拟人的修辞手法，使明月人格化，抒发了作者寄情明月、托月相送的情怀。（意思相近即可）
（二）11、B   12、C    13、陈康肃是一个骄傲自大，但又知错就改的人。这个故事告诉我们熟能生巧的道理，即使有什么长处也没必要骄傲自满。   14、翻译（略）
（三）15、依次是：BAC  16、排比 17、C  18、D  19、C  20、以记叙为主，兼有议论。
（四）21、一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事。
22、说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”。
23、写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。
24、但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
25、感人至深、真诚、发自肺腑等。
三、写作题（略） (218.76.219.8)

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