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试题 名称 | 2010~2011学年度第一学期初二语文综合训练2(教师用)(八年级上册 部编人教版) |
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2010~2011学年度第一学期初二语文综合训练2(教师用)积累与运用诗歌意象分类诠释意象是诗歌艺术的精灵,是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象。在我国古典诗歌漫长的历程中,形成了很多传统的意象,它们蕴含的意义基本是固定的。如果我们熟悉这些意象,会给鉴赏诗歌带来很大帮助。 一、送别类意象(或表达依依不舍之情, |
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