2010—2011七年级（上）第三次月考语文试卷 -- 部编人教版七年级上册

2010—2011七年级（上）第三次月考语文试卷

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2010—2011七年级（上）第三次月考语文试卷(七年级上册部编人教版)

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说明：本卷满分150分；考试时间120分钟。请同学们注意卷面整洁与把握好时间，沉着应试，给师长一份满意的答卷。（答案请填写在答题卷上）一、语言运用部分（31分） 1、胸有诗书气自宏，一笔好字闯天下。将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内（4分） hài人听闻近在zhǐ尺苦心孤怡随声符和 2、下列

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说明：本卷满分150分；考试时间120分钟。请同学们注意卷面整洁与把握好时间，沉着应试，给师长一份满意的答卷。（答案请填写在答题卷上）
一、语言运用部分（31分）
1、胸有诗书气自宏，一笔好字闯天下。将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内（4分）
hài人听闻      近在zhǐ尺       苦心孤怡        随声符和

2、下列句中加点成语使用不正确的一项是(      )（2分）
A、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
B、元宵节，街上呈现出一片喜气洋洋的景象。
C、六和塔以其端庄、古朴的美姿矗立在钱塘江边，真是巧夺天工啊。  D、作文竞赛中，我获得了一等奖，妈妈声色俱厉地表扬了我。
3、学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿化的宣传广告语，下列应征的广告语中，与征集主题不相符的一项是（      ）（2分）
A、小草正在成长，需要我们的爱。        B、我的美丽来自你的呵护。
C、严禁践踏草坪。                     D、手下留情，足下留青。
（1）请用一句话概括下面选段文字的主要内容。(22字以内，含标点3分)
  国务院发布公告，决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。5月19日14时28分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。
4、（2）班上开展一次“感受自然”的活动，请介绍你最喜欢的自然界的某种景物，并谈谈你喜欢的原因。（6分）
景物：
喜欢的原因：
5、默写（任选七题作答）（每题2分，共14分）
⑴                 ，隔江犹唱后庭花。

⑵我寄愁心与明月，                 。
⑶夕阳西下，                  。
⑷                   ，青山郭外斜。
⑸无可奈何花落去，                     。
⑹问渠哪得清如许？                     。
⑺《<论语>十则》中，阐述“学”与“思”的辩证关系的句子是：
                             ，                          。
⑻ 《<论语>十则》中表明孔子为人处世的原则的句子是：
                           ，                          。
二、古文阅读（14分）
山  市
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
6、本文的作者是                ，其代表作是                 。（2分）
7、解释下列加点的词（4分）
   无何（           ）     惟危楼一座（                   ）
   裁如星点（        ）     见山上人烟市肆（                ）
8、翻译（6分）
   ⑴中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

⑵又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。

9、选出下列说法不正确的一项（      ）（2分）
   A、《山市》结尾一句写“鬼市”是补笔，有照应开头的作用，说明这个地方确实能看到奇异的蜃景。
   B、“山市”和“海市”一样，是一种因折光反射而形成的自然景观。这类自然景观一般出现在海面以及沙漠中。
   C、《聊斋志异》是一部以写狐鬼故事著称的文言短篇小说集。它大多以谈狐说鬼的形式讽刺了现实的黑暗和官场的罪恶。
   D、《山市》以空间为顺序，写了“山市”由生到灭的壮观景象，构成了一个多层面的山市变幻过程。
三、现代文阅读（35分）
（一）阅读下面文段，回答问题：（21分）
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
10这段描绘了一幅春雨图，这幅画着力表现春雨
                   特征。（2分）
11、“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，
像牛毛写出了雨　　　　　　　的特征；像花针写出了雨　　　　　　　　的特征；像细丝写出了雨　　　　　　　的特征。（3分）
12、“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草　　　　　　　　的特点。“逼”字的作用是。（3分）
13、“可别恼”指的是（　　）（2分）
Ａ、雨是最寻常的　　               Ｂ、一下就是三两天
Ｃ、看，像牛毛，像花针，像细丝　    Ｄ、人家屋顶上全笼着一层薄烟
14、与文中“人家”这个词用法相同的一句是（　　）（2分）
Ａ、人家都不怕，就你怕。　　Ｂ、你把东西快给人家送回去吧。
Ｃ、这个村子有百十户人家。　　Ｄ、原来是你呀，差点把人家吓死！
15、摘录有关词句填空：（3分）
⑴最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是            。
⑵运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是         。
⑶最能显示江南地方色彩的一句话是                     。
16、写景当中往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着     的感情。（2分）
17、对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（　　）（2分）
Ａ、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。
Ｂ、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。
Ｃ、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。
Ｄ、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。
（二）阅读《一个美丽的故事》这篇文章，完成18-21题。（14分）

    有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行.但即使这样的作文,他同样能写得美丽如花.    那是一次作文课,题目是《愿望》.他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话:    我有两个愿望.第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:你真聪明.第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:你一点也不笨.    可是,就是这篇作文,深深地打动了老师.那位妈妈式的老师不仅给他最高分,在班上带感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人.请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的.    捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊.但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻.    那个时刻终于到了,是妈妈的生日------一个阳光灿烂的星期天.那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩,那小男孩咧着嘴笑得正甜,他静静地看着妈妈,等妈妈醒来.妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声妈妈,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:妈妈,今天是您的生日,我要送您一件礼物.    妈妈笑了:什么?    他笑笑,:我的作文.说着,双手递过去那个大信封.    接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!    果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了.    是的,
18、从小男孩的作文《愿望》看，他希望得到什么？老师满足了他的愿望吗？（4分）

19、从文中看，你认为老师是怎样的人？（3分）

20、“一个阳光灿烂的星期天”，这句话除了讲天气、时间外，还有别的意思吗？（3分）

21、文章最后缺少了一个揭示主题的结尾，请根据你的理解运用形象的语言加以补充（4分）

四、作文(70分)
22、在你的人生道路上，一定有对你产生深远影响的事物或经历吧。请你以“难忘的________”为题，写一篇600字左右的文章，让老师、同学共享你的人生收获。 (220.162.113.66)

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