辽宁师大附中2007—2008学年度高三上学期期中考试 -- 人教版高三总复习

辽宁师大附中2007—2008学年度高三上学期期中考试

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辽宁师大附中2007—2008学年度高三上学期期中考试语文试题考试时间：150分钟满分：150分第一卷（39分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（） A．附属（fù）可憎（zēng）铜臭（chòu）供销（gōng） B．曲阜（fù）拙劣（zhuó）走穴（xué）词藻（zǎo） C．苍劲（jìng）茎叶（jī

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辽宁师大附中
2007—2008学年度高三上学期期中考试
语文试题

考试时间：150分钟   满分：150分

第一卷（39分）

一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（    ）
A．附属（fù）   可憎（zēng）     铜臭（chòu）    供销（gōng）
B．曲阜（fù）    拙劣（zhuó）    走穴（xué）     词藻（zǎo）
C．苍劲（jìng）   茎叶（jīng）    诤友（zhēng）   字帖（tiè）
D．应届（yīng）   连累（lěi）     脊梁（jǐ）      压轴（zhòu）
2．下列词语书写全部正确的一项是（    ）
A．融会贯通    拉拉队    书声琅琅    到处传诵
B．牙牙学语    美滋滋    心灰意懒    声音宏亮
C．逾期作废    罗丝钉    感情融洽    委曲求全
D．顾名思义    笑咪咪    毛骨悚然    要言不烦
3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（    ）
①勇往直前的汩汩泉水相信，在岁月的过滤与涤荡下自己将永远一脉           。
②由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静          的心境。
③时间的长河无影无形，看不见摸不着，每天都在悄无声息地          。
A．清莹    淡薄    流失 B．轻盈    淡泊    流失
C．轻盈    淡薄    流逝 D．清莹   淡泊   流逝
4．下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（    ）
A．全面建设小康社会需要的是实干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式人物。
B．在俄罗斯流光溢彩的古典文学长廊里，有不少卷帙浩繁的文学名著值得我们流连。
C．百位知名学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。
D．工作缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多人干不好工作的重要原因。

5．下列各句中，没有语病的一句是（    ）
A．艺术家们为爱美之心所激发，各以自己特有的方式表现世界，来体现自己对美的认识，实现自己对美的追求。

B．“9•11事件”后，美国、印度、巴基斯坦三国进入微妙阶段，尽管美、印、巴关系何其暧昧，但美国与印度走向军事合作的态势已相当明朗。
C．大型国营企业发生的损失，很大程度上是由于企业内控机制缺失、监督管理不严有
关。
D．在我国现阶段，经济发达地区和落后地区都要不断巩固和提高经济发展的成果，争取在2010年前全面提高人民的物质生活水平。
二、阅读下面的文字，完成6—9题。（12分，每小题3分）
大海的波涛是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位天才的“演奏家”。
海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。
根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守衡的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。
科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。
6．第四段中加点的“两个过程”指的是                                         （     ）
A．气泡将空气带入水中，同时为海洋生物提供二氧化碳气体。
B．飞溅的浪花形成小气泡，并将二氧化碳溶解在水中。
C．气泡将空气带入海水中，并向空中输送丰富的水汽。
D．气泡溶解二氧化碳气体，并将它提供给海洋中的生物。
7．能作为海浪气泡“对整个地球的气候有着深远的影响”这一结论依据的一项是（    ）
A．大小气泡的形成都遵循了能量守恒的规律。
B．海浪气泡某种程度上决定了大气中二氧化碳气体的含量。
C．形成海浪的浪端气泡的体积大大决定着涛声的音质。
D．不起眼的气泡是大气与海洋相互作用的关键因素。
8．下列说法不符合原文意思的一项是                                             （      ）
A．海浪中的气泡能发出纯美、浑厚的声音，这是海洋学研究所的科学家通过实验和观测发现的。
B．地球上二氧化碳气的数量影响着大气的温度，而二氧化碳的数量在很大程度上是由海水中的大小气泡决定的。
C．科学家将气泡分成一大一小两个种类，大小气泡形成的过程不尽相同，但都遵循了能量守衡的规律。
D．浪尖卷裹的空气被海浪分割成大气泡，海水表面的空气同时被浪花带入水中，形成小于1毫米的小气泡。
9．根据原文所给的信息，以下推断不恰当的一项是                       （      ）
A．大气泡是管状空洞被海浪切割形成的，其直径超过了1毫米，因此在爆裂时所发出的声音也就更急促、更洪亮。
B．在地震和山体滑坡等自然现象中都可以发现能量守恒的规律，可见这个规律是对物质运动现象的准确的抽象。
C．有关科学家对海水溶解二氧化碳的研究，可能为减弱地球“温室效应”提供新的思路。
D．浪花气泡成了弹奏动人音乐的天才的演奏家，这种奇妙的比喻表明科学和艺术常常是联系在一起的。
三、阅读下在文言文，完成10—13题。（12分，每题3分）
卓茂字子康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府吏，事孔光，光称为长者。时尝出行，有人认其马。茂问曰：“子亡马几何时？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默解与之，挽车而去，顾曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃指府送马，叩头谢之。
后以儒术举为侍郎，给事黄门，迁密令。劳心谆谆，视人如子，举善而教，口无恶言，吏人亲爱而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米肉遗者，茂辟左右问之曰：“亭长为从汝求乎，为汝有事嘱之而受乎，将平居自以恩意遗之乎？”人曰：“往遗之耳。”茂曰：“遗之而受，何故言邪？”人曰：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱，知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎？吏顾不当乘威力强请求耳。凡人之生，群居杂处，故有经纪礼仪以相交接，汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人间邪？亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”人曰：“苟如此，律何故禁之？”茂笑曰：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝，何所措其手足乎？一门之内，小者可论，大者可杀也。且归念之！”于是人纳其训，吏怀其恩。
10．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）
A．小者可论，大者可杀论：判罪
B．后以儒术举为侍郎举：推举
C．茂辟左右问之曰辟：躲避
D．岁时遗之，礼也遗：馈赠
11．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是（    ）
A．亭长为从汝求乎如今人方为刀俎，我为鱼肉
B．乃诣府送马，叩头谢之断其喉，尽其肉，乃去。
C．默解与之，挽车而去有牵牛而过堂下者
D．凡人所以贵于禽兽者苛政猛于虎也
12．以下句子编组为四组，全部表现卓茂“宽仁恭爱”的一组是（    ）
①举为侍郎，给事黄门 ②心知其谬，默解与之
③视人如子，举善而教 ④贤明之君，使人不畏吏
⑤此乃人道所以相亲，况吏与民乎？ ⑥今我以礼教汝，汝必无怨恶
A．①②⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑥
13．下列叙述，不符合原文意思的一项是（    ）
A．有人误把卓茂的马认为是自己丢失的，卓茂也不解释，就把马解给了那人，那人找到了丢失的马后，把马送还了卓茂，并感谢卓茂的大仁大德。
B．卓茂担任密令时，有人告发部下一位亭长收受别人赠送的米肉。卓茂问明情况，原来是那人怕亭长而自愿送给亭长的礼物，并非亭长乘威所致。
C．告发亭长者认为，官吏不应给收受别人的礼物，如果收受，就是违背律条的规定，亭长收受了自己的米肉，应当向上司告发，使其受到惩治。
D．卓茂认为，不论是邻里老人，还是官吏百姓，都应该“有仁爱，知相敬”，有经纪礼仪，以互相往来，以顺应人情，不应死守教条，无限上纲。

第二卷（111分）

四、（23分）
14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
   （1）子亡马几何时？（2分）
译文：

   （2）凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱，知相敬事也。（2分）
译文：

   （3）举善而教，口无恶言，吏人亲爱而不忍欺之。（2分）
译文：
15．为下文划线的句子断句。（5分）
齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？”
孟子对曰：“有。人不得则非其上矣不得而非其上者非也为民上而不与民同乐者亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”
16．填空（4分）
   （1）                      ，一夫当关，万夫莫开。
   （2）边庭流血成海水，                      。
   （3）                      ，樽酒家贫只旧醅。
   （4）吴楚东南坼，                      。
17．阅读下面一首宋词，完成后面二题。（8分）
清平乐  黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
   （1）这首作品写春，运用的最明显的修辞手法是什么？试分析这种手法使用的妙处。（4分）

   （2）欧阳修曾有一首《蝶恋心》，表现一位深闺女子对意中人的思念，作品下阕运用了与这首《清平乐》相似的表现手法：“雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”这两首诗作品所抒发的情感有何相同之处？试结合作品具体分析这两种感情又有何不同。（4分）

五、阅读下面文章，完成18—21题。（18分）
晒月亮
常熟有一座山，叫做虞山。虞山有一座庙，叫做兴福寺，兴福寺有一把年纪大了，大约一千五百来岁。寺内山坡上有一片竹林。竹林的特点是竹林里有一条曲径。曲径的特点是曲径被一位唐人写进了诗歌。诗歌的特点是现在还非常动人和流行。这首诗便是唐人常建的：“清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。”寺壁上拓刻着这首诗，字是宋人米芾写的。米芾湖北人，出了名的任性和癫狂。有洁癖，好奇装异服。性情渗透了笔墨，字是又诡异又憨厚，漂亮得出奇。
四月的一天，我就住在这首美丽的诗歌里面。午睡醒来，推开房门就是竹林。走在竹林的曲径上，梳着头发，根根发丝都飘向远方：唐朝和宋朝。忽然发现，美丽的东西是横截面，一旦美丽便永远美丽，绝不随着时间线性消失。常健的诗是美丽的，愈看愈感到心旌摇摇，悟入清空。米芾的字是美丽的，诡异憨厚怎么也掩不住创造性癫狂。美丽是不老的，唐诗不老，宋字不老，因而一千五百年的兴福寺也永远不会老。
入夜，听慧云法师讲经。古老的寺庙，偏偏有年轻的小当家。二十来岁的慧云法师谈吐已经非常圆熟老到，可以举重若轻地引领我们。原来，每个人都有清净的自性，只是被尘俗蒙蔽，“禅悟”之道就是除染污而显自性。法师侃侃征引《法苑珠林》、《五灯会元》，我虽不能“顿悟”，却分明感到庄严和净化，南来北往，到过的寺庙不少，觉得哪座寺庙也没有兴福寺这么浓浓的“禅味”。密密竹林，苍苍古木，处处透着禅意。
夜深深，在寺内缓缓慢步。看风中低语的大树，看树叶滑落潭水，看青苔暗侵石阶，看夜鸟梦呓巢窠，看回廊结构出种种复杂的故事，看老藤椅凝思深夜的含蓄，看时间失去滴答滴答的声音，看僧人们的睡眠呈现一种寺庙独有的静寂。一仰头，参天古柏的缝隙间晃出兴福寺的月亮，小小一弯冷月，朦朦胧胧。
兴福寺的月亮是世界上唯一的月亮。因为它有兴福寺。有兴福寺生长了千年的自然环境和人文环境。兴福寺的月亮不是单纯的月亮，是成了精的月亮。我在新疆见过又大又圆清澈如水的月亮，可它的背景是荒漠。点了篝火，一夕狂欢。狼藉的是天明之后的灰烬和残酒。我真是喜欢兴福寺的月亮。从离开兴福寺的那一刻起，我就在等待再一次的缘分，能够再去兴福寺住几日。到了晚上，就出来晒月亮。
18．开篇谈到唐人常建的诗和米芾的字有何用意？（3分）

19．文中说“古老的寺庙，偏偏有年轻的小当家，二十来岁的慧云法师谈吐已经非常圆熟老到，可以举重若轻地引领我们”，其中“偏偏”一词是什么意思？有什么作用？作者说这些话想表达怎样的看法。（6分）

20．第四段有八“看”，有人说这些句子组合在一起，构思巧而隐，为什么？（5分）

21．本文是写兴福寺的月亮，但最后一段却提到了新疆的月亮，那么这是运用了怎样的表现手法？有何作用？（4分）

六、（10分）
22．下面的文字中句子前后脱节，请添加必要的语句，使其完整连贯。（3分）
在这篇短文里，作者对蜗牛和刺猬进行了讽刺。是的，蜗牛和刺猬都免不了要受到万物之灵——人的宰割。人可以吃蜗牛肉，可以把刺猬抓起来关在笼里或吃掉。人类中也有蜗牛、刺猬式的人物。有些人蜗居起来想要逃避杀身之祸，有些人安份守已，力求保护自己，而最后命运也未见佳。
答：在                      加上
23．将下面一的一个长句改写成一组语意连贯的短句（在不改变原义的情况下，可以变动语序和增删个别词语）（4分）
你们在祝贺之后将作出与之相应的为寻求一个解决多年来困扰着联合国的问题的公正而实际的办法而进行的共同努力。
答：

24．请把下面的句子组成语意连贯的一段话。（只填序号）（3分）
   （1）发思古之幽情
   （2）不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征
   （3）永恒地流动而一去不复返
   （4）苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江
   （5）这就是河流与历史的共同点
   （6）分别吟出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句
答：（                    ）
七、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世界展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花的紫藤萝，成就了一道道风景。
请以“借”为主题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内，所写文章必须符合文体要求。

参考答案

一、（15分）
1． D（A“臭”为“xiù”；B“拙”为“zhuō”；C“诤”为“zhèng”）
2． A（B应为“洪亮”，C应为“螺”，D应为“眯”）
3． D
4． C
5． A（B尽管……何其，不当，C句式杂糅，应删除“是由于”，D提高……成果，搭配不当）
二、（12分）
6． C（ABC都只描述了其中一个过程，即“将空气带入海水中”）
7． B（AC与“影响”无关，D项与题干中叙述结论相同不能作为依据）
8． D（大小气泡并非同时产生）
9． A（第三段“根据科学家的结论，小气泡爆裂时发出的声音比大气泡更为激烈”，可见并非大气泡声音大）
三、（12分）
10．C（辟：使……回避）
11．B（A是，B（1）于是、就，（2）才，C顺接连词，D介词，比较）
12．C（（1）履历（4）送肉人对“吏”的看法，（6）这是一种假设，“今”如果
13．A（谢，道歉）
14．（6分）
   （1）你的马丢失多长时间了？（2分）
   （2）对待面姓，像对待自己的子女一样，拿善政来教人，口里没有半句恶言，官吏百姓都对他相亲相爱而不忍心欺骗他。（2分）
   （3）大凡人比禽兽高贵，是因为人有仁爱精神，懂得互相尊敬和来往的事理。（2分）
15．人不得/则非其上矣/不得而非其上者/非也/为民上而不与民同乐者/亦非也（5分）
16．略
17．（1）<1>拟人（或比拟）；<2>将春天“人格化”，幻想其去处，唤其归来同住，最终难见其踪影，将自然季节描写得生动活泼，寄托了词人对奏的喜爱和对“无法与春住”的无奈，妙趣横生[评分标准：本题4分。第一问1分。第二问3分，修辞原理与作品实际相结合作答才能给满分；意思对即可。]
   （1）<1>这两首作品均抒发了对春光易逝的无奈、惆怅之情。<2>欧词借伤花而自伤，表现出主人公“谁可相依”的孤独感和青春难再的苦闷感；黄词通过“无人能解”鸟鸣与春迹，表达了词人对“与自然相融合”的向往。[评分标准：本题4分，每问2分；二词的“相异”之处各1分]
18．引出下文，表明兴福寺是一个美丽而富有的诗歌意境的地方，美丽是不老的，从而引出其永远不老的原因。（3分）
19．（1）按常理讲，古老的寺庙应该是老当家，然而幸福寺却是个小当家，让人很意外。“偏偏”一词表达了出乎意料、没有想到的意思。
   （2）对比，突出了小当家的圆熟老到，表明作者的崇敬之情，并引出作者的感慨和看法。
   （3）每个人都清净的自性，只是被尘俗蒙蔽，“禅悟”之道就是除污染而显自性。（6分）
20．通过兴福寺中具体的景、物、人表现它处处透着禅意。间示到了午夜步归，与前文“夜深深，在寺内缓缓漫步”照应：从大树、树叶到绿苔再到回廊再互老藤椅再到屋里的僧人们，暗示了慢步回去的路线；从“低语“暗侵”的“暗”到“夜鸟”的“夜”于到“凝思的深液”中的“深液”再到“僧人们的睡眠”中的“睡眠”都暗示了夜深之际，自然而然地引出下文的月亮”（5分）
21．反衬，突出表示兴福寺的月亮是“世界上唯一的月亮”，“事成了精了月亮”，表达了作者的无比喜爱和期待之情。（4分）
22．在“吃掉”后面“看来，人似乎要比蜗牛、刺猬高明多了。但是说局不敬的话”（选对地方1分，过渡自然、合理1分）
23．你们在祝贺之后将作出与之相应的共同努力，以便寻求一个公正而实际的办法，来解决多年来困扰着联合国的问题。（4分）
24．排序：④①⑥②③⑤ (123.173.203.240)

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