人教版七年级语文上册周演练 -- 部编人教版七年级上册

人教版七年级语文上册周演练

试题
名称

人教版七年级语文上册周演练(七年级上册部编人教版)

下载
地址

第一周一、口语交际（4分）《爸爸的花儿落了》一文中“硬着头皮”这一词语出现了四次：①“美子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”②“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。③那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗？④我虽然很害怕，但是也得硬着头皮……“

试题预览
第一周
一、口语交际（4分）
《爸爸的花儿落了》一文中“硬着头皮”这一词语出现了四次：
     ①“美子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”
     ②“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。
     ③那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗？
     ④我虽然很害怕，但是也得硬着头皮……
“硬着头皮”是口头语，根据文中的语境，换成四字格的书面语，可以是：
①__________    ②__________    ③__________     ④ __________  。
二、基础知识及运用（15分）
1．给下面的名词选择合适的修饰语（2分）
光滑　       高大　      碧绿　    紫红
________菜畦　 ________石井栏　 ________桑葚　 ________皂荚树
2．选择能准确表现动物（昆虫）动作或声音的词填入空格处（3分）
长吟　   弹琴　    低唱　    窜　     伏
黄蜂________在菜花上　叫天子（云雀）从草间直________向云霄里
鸣蝉________　     蟋蟀________  　       油蛉________在菜花上
3．鲁迅，原名周树人，（籍贯）______人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。其小说代表作有  ________     、     ________等。（3分）
4．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生________集《朝花夕拾》，集名的意思是_______  。课文主要通过________  手法，含蓄地表达了作者对封建教育束缚儿童身心发展的不满。（3分）
5、下列标点使用正确的一项是（      ）（2分）
A．妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说，“是它们自己掉下来的。”
B．“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈。”老高说，“这儿就数你大了！就数你大了！”
C．旁边的夹竹桃垂下好几枝，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们。修剪、捆扎和施肥。
D．到里面的柜台上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整。”
6、下列句子中没有语病的是(  ) （2分）
A 今年春运两亿人次，几乎无一人死亡。
B 谁也不会否认，地球不是绕着太阳运行。
C 在老师和同学们的帮助下，我很快进步了。
D 只有多读书，才可以不断丰富自己的知识领域。
三、文学常识填空（9分）
1、《从百草园到三味书屋》选自_________，作者是_______，原名_______，字______，浙江绍兴人，他是我国伟大的______家，________家，________家。著作有杂文、小说、散文等。

2、《爸爸的花儿落了》一文的作者是_______，短篇小说集_________。
四、根据课文内容填上恰当的词。（每两空1分共8分）
1、扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒（   ）起一面大的竹筛来，下面（）些秕谷，棒上（  ）一条长绳，人远远地（   ）着，（   ）鸟雀下来啄食，走到竹筛下的时候，将绳子一（   ），便（   ）住了。
2、已经这么晚了，等起来洗脸，_______辫子，____制服，_____到学校去，准又是一进教室就被______站在门边。
3、那一条条鼓起来的鞭痕，____红的，______发着热
4、“英子，不要怕，______什么困难的事，______硬着头皮去做，________闯过去了。”
五、语言运用。（4分）
1、在横线上再写一句话，使之成为排比句。（2分）
父爱如山，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你洗濯心灵。
___________________________________________
2、请用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。（2分）
___________________________________________
六、阅读广场（30分）
                （一）阅读下面语段，完成后面的问题( 18分  )
不必说A 的菜畦(⑴)，B的石井拦，C的皂荚树，D的桑葚，也不必说鸣蝉在这里长吟(⑵)，E的叫天子忽然从草间直向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的乐趣。油蛉在这里低唱，蟋蟀扪在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按在它的脊梁，便会怕认的一声从后窍(⑶)喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1、按课文要求在横线空处填词，加点字注音，（8分）
所填的词：A：_______  B __________   C __________ D _________  E_________
加点字注音：⑴_________     ⑵ ___________     ⑶ ___________
2、这段话写百草园采用了____________的顺序，先是由____到_____，再由______到______。（3分）
3、文中加横线一句有什么作用?作用：_____________________________________________（2分）
4、这段文字把百草园描绘得色彩斑斓|生机勃勃的原因，有下列几种分析，请选出说法正确的一项。(   ) （2分）
A、百草园中的各种景物的确美妙如图
B、暴露了儿童对封建社会的厌恶和嘲讽。
C、真实地再现了封建时代少年儿童入学前后的遭遇
D、表现了儿童热爱大自然，喜欢自由生活的心理，同时对束缚儿童身心健康发展的封建教育表示不满。
5、用简洁的语言概括“ 单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的乐趣。”有哪些趣味? （3分）



（二）阅读下面语段，完成后面的问题 (12分)
（1）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
  （2）进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
  （3）石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
  （4）“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
  （5）妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
  （6）我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
  （7）“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
  （8）他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：
  （9）“你说什么？老高。”
  （10）“大小姐，到了医院，好好地劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
  （11）瘦鸡妹妹还在枪燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进破玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
  （12）“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
  （13）我把小学毕业文凭，放到书桌的抽tì（   ）里，再出来，老高已经替我gü（   ）好了到医院的车子。走过院子，看着那里垂落的夹竹桃，我默念着：
  （14）爸爸的花儿落了。
（15）我已不再是小孩子。
1．根据拼音在文中括号内填入合适的汉字。（1分）
2．选文开头为什么反复写“快回家去！”的心理活动？（2分）

3．“我”进入家门之后见到了怎样的情景？这些情景预示着什么？（2分）

4．文中画横线的句子“爸爸的花儿落了”有什么含义？它与文章要表现的中心有什么关系？（3分）

5．选文末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出来？（2分）

6．对于“长高了变成大人”，你是喜欢还是害怕？或者两种感觉兼而有之？请说说你自己的想法。（2分）

七、写作（30分）
以“童年趣事”为题写一篇不少于300字左右的作文。
要求：记叙清楚，具体生动，感情真挚。

第一周参考答案
一．口语交际
①顽强勇敢     ②振作精神     ③大着胆子      ④鼓足勇气
二．基础知识及运用
1．略   2.略   3.浙江绍兴《狂人日记》《阿Q正传》等
4．散文  早上落下的花晚上捡起来，喻指《朝花夕拾》是一部回忆性散文集
对比            5．B       6．C
三、文学常识填空
1、朝花夕拾    鲁迅    周树人   豫才    文学  思想  革命
2、林海音      城南旧事
四、根据课文内容填上恰当的词
1、扫  支   撒  系  牵  看  拉  罩     2、扎    挨   再  罚
3、是  而且                            4、无论    只要    就
五、语言运用
   1、父爱如路，伴你走完人生。
2、示例：清明扫墓，寄托对失去亲人的哀思。     中秋吃月饼，象征团团圆圆。
六、阅读广场
（一）1、碧绿  光滑  高大  紫红   轻捷     qí    yín     qiào
2、整体到局部    低   高    高  低   3、概括本段段意     4 、D
5、听油蛉低唱，蟋蟀扪弹琴；找蜈蚣，按斑蝥，拔何首乌，摘覆盆子。
（二）1、屉  雇   2、“我”急于回家见到爸爸，告诉他这一天的情况和自己的收获。
3、见到下垂、散落的夹竹桃和从枝头落下的未成熟的青石榴。这些情景暗示着爸爸生命之树的凋谢。
4、“爸爸的花儿落了”既指爸爸栽种的花儿谢了，更含蓄地说明爸爸的生命已经结束了。而“我”也在经历了这件事之后真正成熟、坚强起来了，将要担负起家庭的一部分重任。
5、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样的镇定，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的很大一部分责任，知道“这里就数我大了”。
6、对于“长高了变成大人”无论是喜欢还是害怕，都要说出理由。
七、略 (110.167.44.209)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版七年级上册日常专题训练

上一个『七年级语文第二次段考试卷』下一个『广东近七年高考语文试题之熟语专题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版