七年级语文第二次段考试卷 -- 语文版七年级上册

七年级语文第二次段考试卷

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七年级语文第二次段考试卷(七年级上册语文版)

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七年级语文上册第二次段考试卷（2010.11）一、基础题。（21分）1、选出加点字注音全对的一项（　　）（3分）A.祖籍jí　　　溺死nì　　　佃户tián　　妯娌zhóuB.炫耀xuàn　　造孽niè　　瘦瘪iě　　蓦地mòC.豪绅shēn　　哭泣qì　　　衙门yá　　　私塾súD.迁徙xī　　　蹒跚pán　　浩瀚hàn　　绚丽xún2、下列词

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七年级语文上册第二次段考试卷（2010.11）
一、基础题。（21分）
1、选出加点字注音全对的一项（　　）（3分）
    A. 祖籍 jí　　　溺死 nì　　　佃户 tián　　妯娌 zhóu
    B. 炫耀 xuàn　　造孽 niè　　瘦瘪 biě　　蓦地 mò
    C. 豪绅 shēn　　哭泣 qì　　　衙门 yá　　　私塾 sú
    D. 迁徙 xī　　　蹒跚 pán　　浩瀚 hàn　　绚丽 xún
2、下列词语没有错别字的一项是（　）（3分）
    A.执著追求　　风餐露宿　　开国元勋　　为富不人
    B.崭露头角　　消声匿迹　　节衣宿食　　支掌门户
    C.风尘扑扑　　寥寥无几　　不辍劳作　　宽厚仁慈
    D.任劳任怨　　含辛茹苦　　汗马功劳　　名正言顺
3、按要求填空。（选做4小题，每题2分，共8分）
（1）、2008年5月8日9时17分，熊熊燃烧的奥运圣火登上了世界最高峰——珠穆朗玛峰。 “                ，               ”在这圣火俯瞰大地的时刻，13亿中国人的民族自豪感油然而生!（用杜甫《望岳》中的句子回答）
（2）、               ，随风直到夜郎西。
（3）、曲径通幽处，               。
（4）、星汉灿烂，               。
（5）、           ，非一日之寒。
4、综合性学习（7分）
母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧!
(1)、[献给母亲的歌]请写出一首你熟悉的歌颂母亲的歌曲名或一两句歌词，并加以品析。（3分）

(2)、 [送给母亲的话]请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。(2分)

  (3)、 [为理智的母爱提一条建议]为了让天底下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育上提出一条建议。(2分)

二、阅读题。（49分）
（一）、阅读《三峡》，完成5——10题。（22分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
5、本文选自《    》，作者是：         ，       的    学家。（4分）
6、给下列加点字注音。（4分）
略无阙处（   ）     夏水襄陵（    ）  绝巘（    ）    泪沾裳（      ）
7、解释加点的字词。（4分）
属引凄异（           ）     沿溯阻绝（         ）
或王命急宣（            ）   良多趣味（         ）
8、翻译句子。（3分）
自非亭午夜分，不见曦月。

9、三峡是指长江中的        ，         ，         三段峡谷的总称。（3分）10、由“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”这句话，你想到谁的诗？请你写出这首诗。（4分）

（二）、阅读《回忆我的母亲》选段，完成11——15题。（15分）
①母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。　　
②母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。　　佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。　　
③勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
11、概括上文大意。（3分）

12、“母亲是个好劳动”说说句中加点的“好”字怎样用得好？（3分）

13、说说文中画线的句子中“管束”一词能否换成“管理”？（3分）

14、“这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。”这句话蕴含着作者对母亲怎样的情感？（3分）

15、“她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。”表现了母亲怎样的思想性格？（3分）

（三）阅读下面文段，分别回答16——19题。（12分）
①记得有一次，幼小的我忽然走到母亲面前，仰着脸问道：“妈妈，你到底为什么爱我?”母亲放下针线，温柔地、不迟疑地说：“不为什么——只因为你是我的女儿！”
②我不相信世界上还有人能说这句话! “不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不因为我是名人。她的爱是不附带任何条件的。总之，她的爱，是屏除一切，拂拭一切，层层地挥开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的元素，而直接地来爱我自身。
③天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满天飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要能找到她，我相信，她对我的爱，不因万物的毁灭而变更。
④她的爱不但包围着我，而且普遍地包围着一切爱我的人；而且因为爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱天下的母亲。
16、②段中“何等刚决”照应①段中的          。（2分）
17、③段是      描写，这个描写的特点可用原文中的            这四个字短语来概括，它的表达作用是                                  。（4分）
18、第④段说明母爱有何特点？（2分）
19、根据①段内容，分析“我”和母亲的性格特点。（4分）
“我”：
母亲：
四、写作实践。（30分）
以“我的             ”为题，写一篇写人的作文。
要求：1、要运用人物描写的方法，具体、生动，人物形象要鲜明。2、500字左右。
五、附加题。（10分）
（一）、阅读《三人成虎》，完成20——22题。（6分）
庞恭与太子质①于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市②有虎，王信之乎？” 王曰：“否。” “二人言市中有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣” “三人言市中有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸之去魏也远于市，而议臣者过于三人。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”后太子罢质③，果不得见④。（选自《韩非子•内储说上》）
注释：①质：人质，这里用作动词，指到别的国家做人质，先秦诸侯常互派国君的儿子做人质。② 市：市场，古代城市的商业区。 ③罢质：罢，停止，这里指充当人质的期限结束。④.见：召见。
20、下列各句中加点词语的含义解释不对的一项是（    ）（2分）
A、王信之乎（代词，指市场上有虎这件事）
B、愿王察之（明察）
C、寡人自为知（自己会了解）
D、三人言市中有虎（许多人）
21、用现代汉语说出下列句子的意思。（2分）
今邯郸之去魏也远于市。
22、读了这则寓言，你们受到了什么启示？（2分）
（二）、阅读《登飞来峰》，完成23、24题。（共4分）
登飞来峰
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
23、这是一首     （体制）诗，作者是     。（2分）
24、“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”中的“浮云”指什么？你是怎样理解这句话的？（2分）

七年级语文上册第二次段考答案（2010.11）
一、1、B 2、D
3、按要求填空。（选做4小题，每题2分，共8分）
（1）、会当凌绝顶，一览众山小（2）、我寄愁心与明月（3）、禅房草木深
（4）、若出其里（5）、冰冻三尺
4、（1）写出歌曲名1分或写出一两句歌词1分，品析出歌词所含的思想感情给2分。
（2）用了其中一个修辞手法给1分，语句通顺、感情真挚地表达了自己对母亲的感谢之情给2分。示例：感谢母亲，在寒冷的冬季给我如火的温暖；
感谢母亲，在百花齐放的春天给我春雨的洗礼；感谢母亲，在骄阳如火的夏季送我绿荫的大伞；感谢母亲，在秋姑娘的带动下教会我如何收获果实。
（3）提出一条可行性建议给2分。
5、水经注、郦道元、北魏、地理
6、quē  xiāng  yǎn   cháng
7、延长   逆流而上   有时    实在
8、如果不是正午时分是看不见太阳，不是半夜是看不到月亮的。
9、瞿塘峡、巫峡和西陵峡
10、李白《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
11、用事例赞美母亲勤劳、俭朴、宽厚仁慈的高贵品质。
12、“好”字朴实、自然，写出了母亲热爱劳动又有劳动本领的特点，表现了“我”对母亲的赞美之情。
13、不能，管束有加以约束的意思，而管理则只指照管。
14、对母亲聪明能干的赞美之情。
15、性情温和、宽厚仁慈，有同情心。
16、不迟疑
17、景物  万象纷乱  突出毫无私利的母爱是万象纷乱中“我”的渴望。
18、无处不在、广博、无私。
19“我”：天真、好奇         母亲：温柔、刚强
20、D（这里实指三个人）
21、现在邯郸距离魏国，比这里到市场远了许多
22、我们对待流言蜚语，要进行各方面的考察，并以事实为依据，作出正确的判断。
23、七绝，王安石
指眼前的困难、挫折等。使用了比喻的修辞手法，说明人只有站得高，才能望得远的道理。
译文：　　战国时代，魏国的太子被送到赵国的都城邯郸做人质，跟随着一起去的人员中包括了魏国的著名大臣庞恭。在临行前，庞恭对魏王说： “要是现在有个人跑来说，热闹的街上出现了一只老虎，大王您相不相信？” “当然不相信！”魏王立刻答道。 “如果同时有两个人跑来，热闹的街上有一只大老虎，您相信吗？”庞恭又问。 “会怀疑，但一般不会相信，”魏王回答道。 “那么要是三个人异口同声的说街上有只老虎时，您会相信吗？”庞恭接着问魏王想了一会儿回答： “我会相信。”　于是庞恭就劝诫魏王： “街市上不会有老虎，这是很明显的事，可是经过三个人一说，好像真的有了老虎了。现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁，比这里的街市远了许多，议论我的人又不止三个。希望大王明察才好。”魏王道：“一切我自己知道。” 可是，庞恭走后，毁谤他的人太多了，庞恭陪太子回国，魏王果然没有再召见他了
道理 [1]（1）这则寓言告诉人们，对人对事不能以为多数人说的就可以轻信，而要多方面进行考察，并以事实为依据作出正确的判断。　　（2）《三人成虎》比喻流言惑众，蛊惑人心。

七年级语文上册第二次段考答题卡（2010.11）
一、基础题。（21分）
1、（　　）（3分）
2、（　）（3分）
3、按要求填空。（选做4小题，每题2分，共8分）
（1）、                     ，                     （用杜甫《望岳》中的句子回答）

（2）、                              ，

（3）、                       。

（4）、                          。

（5）、                            ，
4、综合性学习（7分）
（1）、


（2）、


（3）、(2分)
二、阅读题。（49分）

5、《           》，           ，       的    学家。（4分）
6、
略无阙处（      ）  夏水襄陵（       ）  绝巘（      ）泪沾裳（      ）
7、
（           ）     （         ）（            ）（         ）
8、（3分）


9、             ，              ，                （3分）

10、（4分）


11、概括上文大意。（3分）

12、（3分）

13、（3分）
14、（3分）

15、（3分）


16、②段中“何等刚决”照应①段中的                                    。（2分）

17、             ，              ，

                                                     。

18、（2分）

19、“我”：

母亲：
五、附加题。（10分）
20、（    ）（2分）
21、（2分）


22、


23、        （体制）诗，作者是               。（2分）

24、

四、写作实践。（30分）
以“我的             ”为题，写一篇写人的作文。
要求：1、要运用人物描写的方法，具体、生动，人物形象要鲜明。2、500字左右。

  　　　　　题目：

  　　　　　

200

  　　　　　

400

  　　　　　

600

  　　　　　

700 (116.5.136.46)

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