人教版七年级上册第四单元测试题 -- 部编人教版七年级上册

人教版七年级上册第四单元测试题

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人教版七年级上册第四单元测试题(七年级上册部编人教版)

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默写《夜雨寄北》，可要注意把字写端正哦（4分）一．知识积累 1．给下列加点字注音：（4分）峰峦（　　）　弥漫（　　）　霎时（　　）　残骸（　　）静谧（）喧嚣（）连亘（）倏忽（）2．根据括号中的意思写出相应的词语：（４分）⑴耳朵灵敏的人，能听到（动物中弱者被强者吃掉）处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。（

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默写《夜雨寄北》，可要注意把字写端正哦（4分）



一．知识积累

1．给下列加点字注音：（4分）
峰峦（　　）　弥漫（　　）　霎时（　　）　残骸（　　）
静谧（     ）  喧嚣（     ）连亘（     ）倏忽（     ）
2．根据括号中的意思写出相应的词语：（４分）
⑴耳朵灵敏的人，能听到（动物中弱者被强者吃掉）处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。
（）
⑵……迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的（比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事）。（）
⑶它们对这道菜吃得（形容非常有滋味），以至于两三个星期间，这个笼子里到处是蝉的头骨和胸骨。（）
⑷我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的（安静）气氛再适合不过了。
（）
3．看云识天气最基本的经验是（尽量用课文中的原话）（２分）
　

4．有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例任选一小题造句。（2分）
示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……
⑴夜幕四合，周围的群山，……

⑵远处的霓虹灯亮了，……

5．“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”你对这句话怎样理解？（2分）

6．读下面一则材料，然后做题：（5分）
日本一家四星级饭店，客房里除各种用品外，两张床上还各摆了一个叠得整整齐齐的浴衣，上有电脑打印的小纸条一张：
尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿用的。如果您想带上一个回去留作纪念，请到二楼购物中心去买，价格为2800日元。谢谢！
这个纸条一共告诉客人五条信息，其中最主要的信息是委婉地暗示给客人的，并没有在纸条中明说。请你列出纸条中传递出的五条信息：
⑴ ⑵
⑶ ⑷
⑸
二．阅读
（一）
⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。⑵这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。⑶卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。⑷如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。⑸卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。⑹还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周围散发出金黄的光辉。⑺积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。⑻在晴天，我们还会遇见一种高积云。⑼这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷积云、积云和卷积云，都是很美丽的。

8．下列语段的第一层（用“／”表示）第二层（用“//”表示）划分准确的一项是（　　）（2分）
Ａ．⑴／⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽　　Ｂ．⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼／⑽
Ｃ．⑴⑵⑶／⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽　　Ｄ．⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼／⑽
9．四个小层的说明对象分别是：（2分）
⑴　　　　　　⑵　　　　　　　⑶　　　　　　　⑷
10．本段的中心句是哪一句？（2分）

11．这段文字主要运用了哪种表达方式？主要运用了哪两种说明方法？（2分）
表达方式：
说明方法：
12．本段文字的结构方式是　（2分）
Ａ．总分式　　Ｂ．分总式　　Ｃ．总分总式
13．这段文字采用了从现象到本质的说明顺序，说明是现象，说明是本质。（2分）
14．这段文字的语言，既有平实说明，又有生动说明，各举一个例子。（2分）
平实说明：
生动说明：
15．文中⑸⑹两句中“一般”和“常”用得准确，简要说明这两个词在句中的表达作用。（2分）

（二）
月亮——地球的妻子、姐妹，还是女儿？
中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年？来自何方？”
在天文学上，这个问题称为“月球的起源”，其答案虽然至今尚付阙如，但是太空悬案的侦察员——天文学家们——却根据众多的天文观察事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。
你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成份又大不相同；因此，情况很可能是这样：当46亿年前我们这个太阳系从一大团星云物质里脱胎而出时，月球和地球所处的位置相去甚远，各由不同的物质形成。另一方面，月球的平均密度又与不行星乃至陨星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过吗？
但是，地球的直经只是月球的3.7倍，相去并不悬殊，况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事。于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和（　　）（A、月亮   B、月球）由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。这种学说称为“同源说”。如此看来，（　　）（A、月亮    B、月球）岂不就是地球的姐妹？
①最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球月球原为一体。②当时地球处于高温熔融状态，自转很快，天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。③太平洋便是月球分裂出去的残迹。你看，月亮岂不又成了地球的女儿？④现在，赞成这种“分裂说”的人已经比较少了。⑤不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该在地球的赤道面上，而实际情况并非如此。
可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！
16、从文中的介绍来看，你觉得关于月球起源的三种学说哪种较为可信？为什么？（2分）

17、如果文章的内容不作改动，而把文章的题目换成《月亮——地球的姐妹、妻子，还是女儿？》，你觉得合适吗？请说出理由。（2分）

18、倒数第二段的句子排列顺序被打乱了，不改动文字和标点，把它调整过来，应该把第　　　句移到第　　　句前面。（2分）
19、月球起源学说十分深奥，但本文写来却生动形象，浅显明白，其中一个重要原因是成功地运用了①　　　　　、②　　　　　等说明方法，请找出相应例句：（2分）
①
②
20、第三段中加点的两个“很可能”，去掉行吗？为什么？（2分）

21、请分别从第四段中的两个括号内选出合适的选项，把序号填在前面的括号内。（2分）
22、对最后一段在表达上的作用表述不正确的一项是（　　）（2分）
A、与开头呼应。　　
B、归结全文。
C、用拟人化手法表达了人类揭开月球起源之谜和信心与决心。
D、运用反问，表达了人类想要弄清月球“身份”的强烈愿望。
（三）
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，
惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少；数至八层，裁如星点；又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
23．课文的作者是（           ）课文选自（               ）（2分）
24．指出下列句中的通假字（2分）
（1）既而风定天清，一切乌有，     （           ）（           ）
（2）；数至八层，裁如星点        （          ）（            ）
25．解释下列句中加点的字（４分）
（1）碧瓦飞甍，始悟为山市。（　　　　　　）
（2）或凭或立，不一状（　　　　　　　　）
（3）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目（　　　　　　）
（4）未几，高垣睥睨，连亘六七里（　　　　　　　）
26句子翻译（２分）
（１）忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已
（２）楼五架，窗扉皆洞开
                       （四）
　　荆宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。江一对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也——犹百兽之畏虎也。”
27．解释文中带点的字（4分）
子（       ）然（          ）之（         ）走（         ）
28．翻译句子（2分）
虎求百兽而食之，得狐
今子食我，是逆天帝命也。
29．用一个成语概括这个故事                         （1分）
三．写作  （30分）
牛郎织女，嫦娥奔月的美好传说表达了古人探索太空的梦想。今天，奔月的神话早已变成了现实。告别地球，去外星探索人类新的家园，又成了今人的追求与梦想。外星有人吗？假如外星有人，他们有一天来探访我们的地球，他们将会怎样描绘我们的地球呢？请你展开想像的翅膀，以“外星人探访地球”为话题，写一篇文章。

第四单元检测题答案
1．略　2．弱肉强食；里程碑；津津有味；静谧　3．天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。　4．如：⑴夜幕四合，周围的群山，像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇，……⑵远处的霓虹灯亮了，像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹，……　5．略　6．魏晋南北朝时期是中国美学史上继先秦诸子百家争鸣之后的又一个黄金时代。　7．⑴用途：这是供你洗浴后穿的衣服⑵要求：这件衣服你不能带走⑶建议：你若想要这种衣服得自己去买⑷地点：二楼购物中心有卖⑸价格：每件价格为2800日元　8．Ｄ　9．卷云、卷积云、积云、高积云　10．第⑽句：卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。　11．说明、描写；分类别、打比方　12．Ｂ　13．云的形态；云和天气变化的关系　14．第五句；第九句　15．这两个词在句中都有限制作用，表明“一般”和“经常”是这样，排除了特殊情况，表达得很严密。　16、“同源说”应该较为可信。因为其他两种学说都有难以自圆其说的地方。“像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事”对“俘获说”提出了质疑；“月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此”对“分裂说”提出了质疑。　17、不合适。因为改动以后，题目中“姐妹、妻子、女儿”的顺序与文章中对三种月球起源学说的说明顺序不协调。　18、⑤；④　19、①作比较；②打比方；例句略　20、不行。因为这两处都是推测的情况，不一定是事实。　21、BA　22、D　23、蒲松龄《聊斋志异》 24、“乌”同“无” “裁”同“才”  25、屋檐，有的，清晰地出现在眼前，不久一会儿  26、略  27、你，对，狐，逃跑  28、老虎在山林中寻找各种野兽吃，抓到了一只狐狸    今天你要是吃了我，就违抗了老天爷的命令  29狐假虎威 (219.146.119.230)

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