（语文版）七年级上册背诵默写试 -- 语文版七年级上册

（语文版）七年级上册背诵默写试

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（语文版）七年级上册背诵默写试(七年级上册语文版)

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（语文版）七年级上册背诵默写试题班级姓名学号 1、春天是美好的，是令人向往的。古往今来，无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。有句古诗写道：“红杏枝头春意闹”，这恰好与朱自清的《春》一文中“_________________，______________。”一句，有着异曲同工之妙。 2、朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里，，”。写尽了

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（语文版）七年级上册背诵默写试题
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1、春天是美好的，是令人向往的。古往今来，无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。有句古诗写道：“红杏枝头春意闹”，这恰好与朱自清的《春》一文中“_________________，______________ 。”一句，有着异曲同工之妙。
2、朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里        ，        ，        ” 。写尽了春草的质感、颜色和活力。                     ，不错的，像母亲的手抚摸着你。
3．老舍的《济南的冬天》：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天                 。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，         ；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪              。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山      ！
4、《回乡偶书》中，表明作者离家时间长的句子是：____________________  。
5、《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是：__________________________________。
6、《论语》：（1）阐述学习与思考关系的句子是:                        。  ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：                        。 ③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：           ；  ④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，             ；（5）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：

6）《论语》的“论”读   ,它是                              的书。（7）孔子认为孔文子被赠予谥号“文”的原因是因为他
7、郦道元在《三峡》一文中写道：“有时朝发白帝，暮到江陵”一句，常常会让我们想起唐代大诗人李白写的“___________________，________________”一诗句；而“常有高猿长啸，属引凄异”一句，则又与诗中的“___________________”一句意境相似。
8、南北朝乐府北方民歌《木兰诗》：诗中写木兰从军的原因是：           ，           ；面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:
           写木兰出征前紧张准备的句子是：
                                              写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：
                                                                                        《木兰诗》中的“             ,            ”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。描写木兰战功显赫的句子是：             ，                            概括木兰十年征战生活的句子是：             ，                出自《木兰诗》的成语“                ”比喻事情错综复杂，不易辨清真相。，其原话是：“                        ！”
9、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。  诗中对景物作总写的句子是        ,        ；详细写诗人见到的景象的句子是：                ，                ；描写诗人想象中的景象的句子是：                   ，               ；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：                 ，                。  本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：            ，
10、杜甫的《望岳》：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：                             《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：
11、王勃的《送杜少府之任蜀州》：写送别的地点和友人要去的地方的诗句：
            劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：                        把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：
同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊：                                唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“                                ”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“                                 ”来表达一种豪迈的情怀。
12、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：
13、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：

.14、郦道元的《三峡》：从视觉角度描写两岸连山的句子：
                           。  《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：
                                  描写三峡春冬之景的句子：
                                 描写三峡秋季景色的句子：

15、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：
16、王安石的《登飞来峰》：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：                                       写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：                             阅读：灾难突然降临的时候
   ①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。   ②当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机：“真是个笨蛋!”也有人说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物，”   ③司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系，”司机在黑暗中摸出手机，拔完号码后没有任何信号。   ④这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。”有人说：“我与客商约好，签一份额为三百万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说，“等一等吧，地上的人不会不管我们的。”   ⑤突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。(写话位置见第14题)。   ⑥不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的人就问：“谁有药?”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说：“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。   ⑦“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。   ⑧“唉呀!”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。   ⑨不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。   ⑩这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走!”   ⑾话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队，那人又问：“有没有没牵乎的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。   ⑿人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血。更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。   1、梳理故事情节，用简洁的文字填写下面的方框。   —→    —→ —→ —→    2、阅读下面两个句子，想一想加点词用得是否恰当?如果用得恰当，请说说它的好处；如果不够恰当，请找出一个更好的词语替换它，并说说事由。   ①不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。   ②有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。   3、文章第②段画线的句子生动形象地描写了突然停电时人们躁动不安的状况。仔细阅读第⑤段，感受一下母女对话后地铁车厢里的氛围，并在下列横线上，写一句话，描写出当时特有的宁静。   此时，车厢里。   4、文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么?    5、当灾难来临时，该如何应对?本文给你哪些启示?

（语文版）七年级上册背诵默写试题参考答案：
1、蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去
2、钻出来，嫩嫩的，绿绿的/吹面不寒杨柳风
3、镶上一道银边/一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣/好像忽然害了羞/太秀气
4、儿童相见不相识，笑问客从何处来?
5、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
6、学而不思则罔，思而不学则殆/择其善者而从之，其不善者而改之/敏而好学，不耻下问/三人行，必有我师焉/人不知而不愠，不亦君子乎/lún记录孔子及其门徒的言行/敏而好学，不耻下问；
7、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 /两岸猿声啼不住
8、昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名/阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征/东市买骏马；西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭/旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾/朔气传金柝，寒光照铁衣/策勋十二转，赏赐百千强/朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。/扑朔迷离/雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌
9、水何澹澹，山岛竦峙/树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；/日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里/日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里
10、会当凌绝顶，一览众山小。 /会当凌绝顶，一览众山小。
11、城阙辅三秦，风烟望五津/与君离别意，同是宦游人/海内存知己，天涯若比邻。/海内存知己，天涯若比邻。/劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人/海内存知己，天涯若比邻
12、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
13、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
14、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月 /至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。/春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。/每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
15、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
16、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。/不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
1、一位乘客突发心脏病，众人传递药瓶救治；由一位盲人引领，大家手拉手走出地铁。   2、①“可贵”用得好。它写出了人们从慌乱躁动中开始冷静下来的状态，也表明了作者对这一状态的肯定。②“认真”用得不够准确，可用“谨慎”替换。“谨慎”除了有“认真”之外，还含有“小心”的意思，此处用“谨慎”更符合语境。   3、示例：此时，车厢里仿佛掉下一根针都听得见，静悄悄的。   4、要求回答具体，有简要的分析，如：对第五个片段印象深刻，将大家引领出黑暗   的人竟然是一位盲人，这说明在危难时刻，只要冷静、坚定，就可以发挥个人潜能，化解危难。   5、本文给人的启示是：灾难来临，一要冷静、镇定，二要团结协作，兰要科学应对。
（语文版）七年级上册背诵默写试题参考答案：
1、蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去
2、钻出来，嫩嫩的，绿绿的/吹面不寒杨柳风
3、镶上一道银边/一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣/好像忽然害了羞/太秀气
4、儿童相见不相识，笑问客从何处来?
5、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
6、学而不思则罔，思而不学则殆/择其善者而从之，其不善者而改之/敏而好学，不耻下问/三人行，必有我师焉/人不知而不愠，不亦君子乎/lún记录孔子及其门徒的言行/敏而好学，不耻下问；
7、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 /两岸猿声啼不住
8、昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名/阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征/东市买骏马；西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭/旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾/朔气传金柝，寒光照铁衣/策勋十二转，赏赐百千强/朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。/扑朔迷离/雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌
9、水何澹澹，山岛竦峙/树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；/日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里/日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里
10、会当凌绝顶，一览众山小。 /会当凌绝顶，一览众山小。
11、城阙辅三秦，风烟望五津/与君离别意，同是宦游人/海内存知己，天涯若比邻。/海内存知己，天涯若比邻。/劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人/海内存知己，天涯若比邻
12、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
13、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
14、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月 /至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。/春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。/每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
15、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
16、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。/不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
1、一位乘客突发心脏病，众人传递药瓶救治；由一位盲人引领，大家手拉手走出地铁。   2、①“可贵”用得好。它写出了人们从慌乱躁动中开始冷静下来的状态，也表明了作者对这一状态的肯定。②“认真”用得不够准确，可用“谨慎”替换。“谨慎”除了有“认真”之外，还含有“小心”的意思，此处用“谨慎”更符合语境。   3、示例：此时，车厢里仿佛掉下一根针都听得见，静悄悄的。   4、要求回答具体，有简要的分析，如：对第五个片段印象深刻，将大家引领出黑暗   的人竟然是一位盲人，这说明在危难时刻，只要冷静、坚定，就可以发挥个人潜能，化解危难。   5、本文给人的启示是：灾难来临，一要冷静、镇定，二要团结协作，兰要科学应对。 (222.208.52.91)

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