九年级上学期期中语文试题 -- 部编人教版九年级上册

九年级上学期期中语文试题

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九年级上学期语文期中试题（时间：120分钟满分：120分）一、积累运用（30分）1.根据拼音写汉字或找出句子中的错别字，并改正过来。（2分）（1）他受到（zǔ）咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誊的两种美好的形式。（2）它争先沉醉于盛夏的豪华，它从未感到自己的喜悦消逝，一旦唱到疲劳

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九年级上学期语文期中试题
（时间：120分钟    满分：120分）

一、积累运用（30分）
1.根据拼音写汉字或找出句子中的错别字，并改正过来。（2分）
（1）他受到（zǔ）咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誊的两种美好的形式。
（2）它争先沉醉于盛夏的豪华，它从未感到自己的喜悦消逝，一旦唱到疲劳了，便舒适地（qī）息在可喜的草从中间。
（3）惜秦皇汉武，略输文彩；唐宗宋祖，稍(xùn)风骚。
（4）一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不致于被回忆侵(shì)。




2.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（   ）（2分）
A.连她的说话、手势、走路，也都有那么一股斩钉截铁的劲儿，一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人。
B.油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一泻千里，跌落到了另一番境地里。
C.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
D.他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命时代。
3.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（     ）（2分）
A．假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？
B．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。”
C．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。
D．不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。
4.对下面加线病句，修改不当的一项是(     ) (2分)
我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。
    A．①句删去“是否”                      B．②句“就”改为“才”
    C．③句“思想开小差”与“小动作”对调    D．④句“可能”改为“必定”

5. 赏读下面一幅漫画，根据要求回答下面两个小题。（3分）
（1）根据漫画内容，从下列选项中为这幅漫画选择一个最合适的标题（      ）
A．求职的尴尬    B．算命的学问 C．姓名的重要    D．诈骗的罪恶

② 用简要的语言说说这幅漫画讽刺了什么现象。




6.读下面一段话，结合语境，补全对话。（2分）
周总理在加德满都举行记者招待会。在场的美国记者故意拿着中尼两国分别出版的地图，指出两国边境在珠穆朗玛峰这一段的画法不一致，并借此提问：“关于埃佛勃朗峰（即珠穆朗玛峰）的问题，在这次会谈中是否已作出了决定?您刚才的话，是否意味着由中尼两国来平分这座山峰，尼泊尔是否同意?” 周恩来立即回答：“无所谓平分。当然，我们还要进行友好的协商。
                                                        ”
7.名句积累。（4分）
（1）_______           _______，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）
（2）池上碧苔三四点，________            ______，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
（3）                       ，天高任鸟飞。
（4）良药苦口利于病，                             。
8.趣味语文知识简答。（5分）
【字谜】写出下列字谜的谜底。（1分）
（1）水映横山落残红（打一字）        谜底：
（2）画前画后费心思（打一字）。       谜底：
【成语典故】许多成语来源于典故，你能写出与下列成语有关的历史人物吗？（1分）
（1）韦编三绝_____    _____          （2）凿壁偷光_____    _____
【惯用语】按照意思写出三字惯用语。（1分）
示例：把在团体中起主导的人喻为（主心骨）
（1）把没有专业知识的外行人喻为（             ）
（2）把技艺不精、勉强凑合的人喻为（           ）
【歇后语】依照示例，将下列歇后语补充完整（1分）
示例：十字街头贴广告——众所周知
（1）立秋的石榴——                  （2）砌墙的砖头——
【资料积累】下面的简称，你知多少？（1分）
（1）“兄弟四排行”是指：__________
（2）“五经”是指______________
9.综合实践。（8分）
雨，滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上。请你静下心来，闭上眼睛，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，听雨纤细的足音，听雨深深的呼吸……在开展“雨的世博园”的活动中，你将完成下面的任务。
（1）【积累厅】请摘录含“雨”的成语俗语各一个，写在下面：（1分）
含“雨”的成语：                 含“雨”的俗语：
（2）【影音苑】在“雨的世博园”里，多媒体里正在播放以“生命之源”为主题的几个场景，请你为每一幅画面配上一段话外音。（3分）
画面一：在浩瀚的宇宙里，地球这个蓝色的星球缓缓地出现在人们的眼前；画面切换：地球已是严重缺水，一双双渴求水的眼睛……
话外音一：


画面二：百鸟和鸣，水草丰茂，群山耸立，一派欢乐祥和景象，人们在荡漾的碧波中尽情地嬉戏。画面切换：城市生机无限，乡村绿意盎然……
话外音二：


（3）【直播台】旱情告急！灾情告急！全国人民用爱心凝聚了一份救助的力量，抗旱救灾，带给我们很多的感动、思考和希望。一位男孩怯生生地向前来采访的记者要了半瓶矿泉水，男孩一口没喝先递给旁边3岁的妹妹；一位女孩把学校里老师发的矿泉水留下来给父母喝。天灾肆虐人间之时，印证人性的光辉！请你就此发表一句感言。（2分）

（4）【展览厅】展览厅里展示了下列资料，请你参考这些资料，仿照前句，续写一句与前句构成对偶，作为这些资料的标题。（2分）
标题：滴滴水资源有限
★联合国曾警告说，如果世界仍以同样的速度消耗水资源，到2025年，将有27亿人面临严重的水短缺。如今，已有近10亿人无法获得安全的饮用水，1/3的人生活在水荒地区。
★据国际水管理研究所报告，依据包括人口增长和粮食产量在内的各种因素，到2025年，农作物生产需要的水量将增加60%-90%。
★2010年3月22日是第18个世界水日；3月22日至28日，是第23个中国水周，今年的主题是“严格水资源管理，保障可持续发展”，希望人人都能珍惜水。
二、阅读理解（40分）
（一）阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成后面的题目（11分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
10.解释下列句中的加点词语。（2分）
①可远观而不可亵玩焉（          ）     ②余以为妙绝（          ）
11.根据语意，下列语句停顿正确的一项是（     ）（2分）
A．晋陶渊明独/爱菊      B．世人/盛爱牡丹     C．荷花为雨/所洗     D．余忆年/少时
12. 将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
①莲之爱，同予者何人？

②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

13.读文赏荷。(5分)
(1)赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“                          ”，描绘雨后荷花的语句是“                                     ”。（用原文填空）(2分)
(2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3分）


（二）阅读下面的散文，完成后面的题目。（16分）
药香如蝶
①所谓的药都是些亡去很久的草。长得正好的草是不配叫药的，即使硬放进药屉，不久它也会烂掉，因为它未经晒、烘、焙或炒 ——九九八十一劫，少了一劫，也不能成药。所以药都身世沧桑。身世沧桑的药只能以文火慢熬。我喜欢这个“熬”“煎药”的煎太轻薄，与药的身世不协调。
②急火出菜，文火出药——饱经沧桑之心，除了以文火轻拢慢捻，是断不能把它再打开了——且看文火不疾不徐在药锅底下缭绕——缭绕成花的瓣，那么锅中药就是瓣中蕊了，熬着熬着，蕊心舒开，尘封已久的沧桑便一丝一缕地倾吐出来。
③越王勾践很善用文火熬药。越国病入膏肓，他却不慌不急，用去二十多年的光阴，来熬一服复国之药。伍子胥在这方面可逊色了，他输在一个 “急”字上，一急，药糊了。急火攻心，自己当然也在劫难逃。
④沧桑是苦涩的，所以药都苦。
⑤苦药祛病。
⑥魏征是个善献苦药的人。唐太宗善喝苦药。虽然有时他也会紧皱眉头，但他最终还是咽了下去。纣王咽不下去，渐渐就百病缠身。病是潜伏着的阴谋，肉眼一时半会儿很难看到，它一旦显出山水，就势如破竹了。
⑦小孩子理解不了药的苦心，所以小孩子总拒绝好心好意的药。我甚至都拒绝走进父亲的药房——我至今仍记着那个春夜，月色正好，我溜进父亲的药房，倚着门，看他熬药。摇曳的烛影里，父亲被药拥着，也如一味药了。药香如蝶，满室翩跹。父亲说：“过来啊，过来叫药熏熏。”我可不愿让它熏，我一扭头，转身就跑，一地花影都被我踩碎了。
⑧今夜，父亲故去已整十年。当初那些被我踩碎的花影仍在。月色正好。可是再也不会有人唤我熏药……
⑨当初面对那些苦药，我真不应拔腿就跑……
⑩从生到老，谁能离得了那些药？从生到老，谁能说清，究竟要咽下多少药？
14.本文原题为“熬药”，发表时改为“药香如蝶”，你认为哪一个题目更好？为什么？（3分）


15.从文中看，“药”有哪些特征？（3分）

16.结合文章内容，说说最后一段中“药”的具体含义。（3分）

17.阅读下面的内容，说说从哪些词句中可以看出唐太宗是“善喝苦药”之人？（3分）
太宗谓梁公曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕尝宝此三镜，用防己过。今魏徵殂逝，遂亡一镜矣。


18.选择下面四则材料中的相关素材，仿照文章第4段，再写一段符合文意的话。（4分）
材料一：秦始皇，统一六国做了中国第一个皇帝，施暴政，秦朝至二世而亡。
材料二：项羽，西楚霸王，与刘邦争天下，勇猛自大，兵败垓下，自刎乌江。
材料三：司马迁，西汉史学家。受宫刑之辱，忍羞怀愤十七年，著成《史记》。
材料四：李时珍，明代医药学家，访采四方，三易其稿，历经27年编成《本草纲目》。



（三）阅读下面的议论文，回答后面的题目。（13分）
让规则看守世界
1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛图书馆，很多珍藏的古书绝籍被毁于一旦，让人痛心疾首。第二天，这场重大事故学校上下得知，有名学生尤其面色凝重。
    突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫它做出选择。在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的—本书带出馆外，准备优哉游哉地读完后再归还。突然之间，这本书就成了哈佛捐赠的250本书中的唯一珍本。怎么办?是神鬼不知地据为已有，还是光明坦荡地承认错误?一番激烈的思想斗争后，惴惴不安的他终于敲开了校长办公室的房门，说明理由后，郑重地将书还给学校。霍里厄校长接下来的举动令人吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后又把这个学生开除出校。
    哈佛的理念是，让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。
    与哈佛人相似，德国人也被看作是世界上最守规则的民族之一。一位留学德国多年的中国留学生说，他在德国所到之处，从未看到过一辆闯红灯的车，即使在深更半夜，空寂无声的街头，德国人依旧沿着横行线，看着红绿灯过马路，德国老人喜欢向别人炫耀的是，在他几十年的驾车历史中，违章记录栏内始终是—片空白。
    经济学家茅于轼先生在美国做访问学者时，曾对美国邮局前的排队现象作过观察。他发现排在队伍前面的顾客，一般距离正在接受服务的顾客至少一米远：一方面避免彼此靠得太近不舒服，一方面也是尊重别人的隐私空间，避免嫌疑。如果服务窗口不止一个，也不是每个窗口前都排—队，而是只排一队，前面的人依序到空出来的窗口去办事，以保证先来的人先接受服务。没有一个人会打破这个规则。小中窥大，茅于轼先生深有感触地说“在美国生活的—年中，我无时无刻不在思考，为什么美国如此富有?有哪些地方值得我们学习?
    对比之下，中国的银行服务窗口前，都画有鲜明的警戒线，而有些漠视“请在线外等候”字样的人，仍然选择无序紧张的拥挤，这种行为，同样也让外国人百思不得其解。
    当我把上面的事例说给周围的人听时，我得到不同的意见版本：（a）哈佛人是做作的，书交上来了，人家改过了，还计较什么；（b）德国人是刻板的，能够趁机过马路为什么不过，浪费时间；（c）美国人是固执的，来得早不如站得巧，能够早点把事办完为什么不挤。规则是死的，人是活的，活人为什么要被死规则缠住？……
    到底是怎样的生活才更惬意？没有规则的自由是不是真正的自由？
    德国人的名言是循规蹈矩，一丝不苟才是轻松的活法，而凡事无章可循，才使人疲惫不堪。自由必须有所约束，不然，A的某种自由可能要用B的某种自由为代价。德国人把有规则看守的世界看做“天堂”，在这个天堂里，规则首先是科学合理的，其次要有对规则的集体信任。或许有些人会将此视为“刻板固执”，嗤之以鼻。但实际上，德国人是聪明的，他们对待任何事物都认真负责，他们把自己的国家建设得洁净美丽，他们在不争不吵不拥挤的环境里，不凭体力、投机取巧或者其他伎俩，就可赢得平静安稳的幸福生活，规则不仅保证着人们在工作、学习和生活上的公平公正，带给他们高效率，甚至保证着他们心灵的自由：知道有所为，有所不为，灵魂才能在高处放声歌唱。
    散文家张丽钧曾在一篇文章中谈到“规则”的重要，肯定地说：“世界上如果真有所谓的‘天堂’和‘地狱’，那么天堂的规则应该比地狱的规则更详细。”
    让规则看守的世界，是生命的圣洁花园，是人们向往的天堂。而生活在那里的人，也将规则时刻放在心中，心甘情愿接受约束，以获得更完满的自由。相反，无视规则，对抗规则的人，必将受到规则的惩罚，甚至付出全部自由的代价。在规则面前，懂得捍卫和赞美，才是人类崇高精神的体现。
19.阅读全文后用自己的话归纳中心论点。（2分）
_______________________________________________________________________________
20.“知道有所为，有所不为，灵魂才在高处放声歌唱”一句要表达的意思是什么？（3分）
_______________________________________________________________________________

21.结合语境在画线句后添加一个比喻句，与前两句组成排比句。（2分）
让规则看守的世界，是生命的圣洁花园，是人们向往的天堂，是_____________
      _________________________________________________________________。
22.文章开头列举哈佛大学的例子有什么作用？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23.选文第七段列举了国人对哈佛人、德国人、美国人的看法，你认同吗？请在a、b、c中选择一处发表自己的见解。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、作文（50分）
阅读下面材料，按要求作文
从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。
一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗？这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，因为我早知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。”
俗话说：“金无足赤，人无完人。”我们每个人都应该正确认识自己存在的价值，认同自己的能力，微笑面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。
[提示与要求]
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），自拟题目，用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
(3) 考虑到内容的充实，文章不要少于600字

参考答案
1、诅  誉  栖  丛  采  逊  至  蚀   2、B   3.A    4.C   5.（1）A （2）讽刺了社会上一些人不重能力、只重封建迷信。   6.这座山峰把我们两国紧紧地联结在一起，不是你们所说的把我们两国分开！（意近即可）    7.（1）槲叶满山路。（2）叶底黄鹂一两声。（3）海阔凭鱼跃。（4）忠言逆耳利于行。   8.绿、田；孔子、匡衡；门外汉、三脚猫；点子多、后来居上；伯（孟）仲叔季、诗书礼易春秋。   9.（1）风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、未雨绸缪；天要下雨,娘要嫁人。/ 雷声大，雨点小。/听风就是雨。/春雨贵如油。（2）示例：画外音一：如果不保护好水资源，地球上的最后一滴水将是人类自己的眼泪！请您珍惜水资源，珍爱生命。画外音二：为了拥有一个繁荣而美好的未来，让我们共同行动起来，共同保护地球上最珍贵的生存资源——水。（3）（从爱心、孝心等方面回答，言之有理即可。（4）示例：颗颗心情意无边。   10.①亲近而不庄重。②美妙到了极点（或：奇妙到了极点；奇妙极了等）。   11.B    12.①对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？（或：像我一样爱莲的，还有谁呢？）②一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。   13.（1）雨中：荷花尽作飘摇之态。雨后：鲜妍明媚，袅娜多姿。(2)例一：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的……例二：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直，不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相通的……例三：我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人……       14.“药香如蝶”更好。这个题目运用了新奇的比喻，揭示了药苦涩中饱含馨香的特征，别有情趣，耐人寻味。“药”则显得较为平淡。  15.沧桑，苦涩，馨香。（不能答“祛病”，此为药的功效。）   16.这“药”不仅指普通的草药，更指人生中的挫折、困苦、无奈、坚韧等。   17.示例：从“以人为镜，可以明得失”中可以看出唐太宗是个从谏如流的君主，从“用防己过，今魏徵殂逝，遂亡一镜矣”可以看出唐太宗是个“善喝苦药”之人。难怪魏徵去世，他会发出“遂亡一镜”的悲叹。   18.示例：西汉史学家司马迁擅长文火熬药。他受宫刑之辱，却忍羞怀愤，用去十七年的光阴来熬一服人生之药，终于著成被后人惊叹为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。项羽在这方面可就逊色了，他输在一个“急”字上，急于求成，刚愎自用，终于落个兵败垓下，自刎乌江的可悲下场。    19.公民应自觉接受规则的约束；社会应用规则约束人们的行为。   20.正确处理规则与自由的关系，才能享受到真正的广泛的自由。   21.人世间的伊甸园    22.引出论证的观点；作事实论据证明中心论点。   23.示例：不认同。哈佛人是认真而理智的，赏罚并举，体现了游戏规则的双重性，人间美在有方圆，开除那位学生维护了校规的尊严，保障了其他人借阅图书的权利与自由。 (58.51.100.187)

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