初中毕业会考语文模拟试卷（一） -- 语文版九年级下册

初中毕业会考语文模拟试卷（一）

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初中毕业会考语文模拟试卷（一）(九年级下册语文版)

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初中毕业会考语文模拟试卷（一）一、语言的积累与运用（25分）1、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A、糟粕(pò)载歌载舞(zài)粗犷(kuànɡ)琐屑(xuè)B、侥幸(jiǎo)白雪皑皑(ǎi)提防(dī)星宿(sù)C、挑剔(tī)鲜为人知(xiǎn)濒临(īn)瞥见(piē)D、两栖(xī)弄巧成拙(zhuó)狡黠(xié)溺爱(nì

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初中毕业会考语文模拟试卷（一）
一、语言的积累与运用（25分）
1、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（    ）（2分）
A、糟粕(pò)     载歌载舞(zài)     粗犷(kuànɡ)      琐屑(xuè)
B、侥幸(jiǎo)    白雪皑皑(ǎi)      提防 (dī)        星宿(sù)
C、挑剔(tī)      鲜为人知(xiǎn)    濒临(bīn)        瞥见(piē)
D、两栖(xī)     弄巧成拙(zhuó)    狡黠(xié)         溺爱 (nì)
2、下列词语中没有错别字的一项是(      ) （2分）
A、郑重其事      阴谋鬼计        口干舌躁
B、为富不人      首当其充        励精图志
C、礼上往来      兴高彩烈        水泻不通
D、变本加厉      相辅相成        按部就班
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（　　）（2分）
　A、青海湖，醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久
久不愿离去。
B、毕业多年，他在一个古旧的江南小镇与当年的老师萍水相逢，往事如潮水般浮现在他
眼前。
C、经过考古专家鉴定，村东头那块大家都认为一文不名的石碑居然是文物，具有极高的
史学价值。
D、话剧《茶馆》中会集了各类茶客，有遛鸟的、有歇脚的、有商议国事的、有说媒拉纤
的，总之不一而足。
4、下列句中加点词语与“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中的“自然”含义相同的一项是（　　）（2分）
　A、对于孩子来说，一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。
B、绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。
C、园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
D、死海海水的密度大于人体的密度，人一到海里就会自然漂起来。
5、对于下列各句中标“——”的成分，判断正确的一项是（      ）（2分）
1）、对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划。
2）、大黄蜂常常落在蜜蜂窝洞口。
3）、一直到现在，我竟没有看过一场电影。
4）、荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
A、主语、补语、宾语、状语；     B、状语、补语、宾语、状语；

C、主语、补语、宾语、主语；     D、状语、补语、宾语、主语。
6、下列句子没有语病的一项是（　　）（2分）
　A、青岛是一个美丽的城市，夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。
B、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C、宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D、目前，全球用水增长速度达到人口增长速度的两倍，由此导致水资源短缺状况加剧。
7、诗文默写（6分，每句1分）
（1）________________，甲光向日金鳞开。(《雁门太守行》李贺)
⑵塞下秋来风景异，_________________。(《渔家傲》范仲淹)
⑶《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的语句是                      ，
                      。
⑷晏殊的《浣溪沙•一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为“天然奇偶”的诗句是： _____________________， _____________________ 。

8、初中三年，你一定读了很多名著。下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字。（3分）
① 左手紧紧地揪住花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。
② 拽开步，迎着猛虎，道声：“孽畜！哪里去！”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃花，牙齿喷几珠玉块。
③ 在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。……那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。
答：①           　　　②           　　③
9、语文综合实践（4分）
美丽的怀化是我们的家乡，这里有优美的自然风光、底蕴丰厚的人文景观。如辰溪燕子洞、中坡森林公园、新晃夜郎谷、通道皇都侗文化村、黔城芙蓉楼、溆浦向警予同志纪念馆、芷江受降纪念馆等。假设一位北方的朋友来这里参观，你能不能把你家乡最富盛名的景点介绍给他呢？
① 我家乡的景点：                                 （1分）
② 景点的介绍：(1分)

③ 写一句宣传景点的广告词：（2分）


二、阅读（35分）
（一）说明文阅读（7分）
动物的奇特语言
（1）人类的信息交流离不开语言。那么，动物有没有“语言”呢？常言说：“人有人言，兽有兽语。”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。
（2）动物的动作是一种常见的“语言”。例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像摇动着白色的“信号”，在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：跟我来，快逃跑。工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。
（3）气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌信息激素，这是一类挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中，最普遍、最灵敏、最专一的，是吸引异性的“性引诱素”。例如，一种雌蛾在交配产卵前，能分泌只有0.1微克的“性引诱素”，但雄蛾依靠头部的触觉，甚至在1公里外都能收到这种信号，几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触角，就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”。蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时，会放出一种“警戒素”，以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。
（4）高等脊椎动物也有气味“语言”。例如，人们在小狗身上抹上母猪的尿液，母猪凭着这种体味信号，会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时，也要靠嗅觉来识别雌羚羊。
（5）当然，动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究，猪有23种声音信号，狐狸有36种声音信号，而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模拟声音能力方面，一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。
（选自《中学生阅读》有删改  作者李小合）
10、动物的“语言”除了有“报警”、“避敌”等作用外，还有哪些作用？各用两个字回答：________________________________________________（2分）
11、文中画线句举出的两个数据，有什么作用？（1分）
答：
12、下列哪些现象是通过动物的“语言”起作用的？哪些不是？逐一简述理由。（2分）
①夜晚，在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火，会引来无数的昆虫。
答：
②蜜蜂只有在受到侵害时才会蜇人；而人只要挨了一只蜜蜂的蜇，便很快会遭到群蜂的围攻。
答：

13、用“||”给文章分段  ① ② ③ ④ ⑤，文章的结构方式是_____________。（2分）
（二）议论文阅读（6分）
学会谅解
①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场温和的细雨,能浇灭燃烧于人们心中的怒火。这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！
②确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以己推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”强调做人要严于律己，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。
③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。
④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也与他宽宏大度、谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能作出一番事业呢？
⑤古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才能学会谅解呢？
⑥谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。因此，当自己与他人产生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。
⑦谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解别人。
⑧谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。
⑨我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。
⑩让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。

14、.本文段的中心论点是                                       。（1分）       　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15.、文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的？（2分）
答：
                                                                     。　　　　　　　　　　　　　　　　　
16、文章第⑤段在结构上起什么作用？（1分）
答：
17、如果将第⑨段删去，对文章的论证会产生什么影响？（2分）
答；


（三）古诗鉴赏(5分)
阅读下面古诗，按要求回答问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
18、这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的     字展开，热情赞美了泰山的　　   气势和        的景色。(3分)
19、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？（2分）
答：

（四）文言文阅读(9分)
[甲] 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
[乙]先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

20、结合文意，解释下列句中加点词的意思。(1分)
（1）由此观之，王之蔽甚矣。（        ）   （2）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（      ）
21、用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)
译文：
22、下列句中“|”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（      ）(2分)
     A.臣|诚知不如徐公美           B.皆以|美于徐公
     C.今齐|地方千里               D.先帝创业未半|而中道崩殂
23、劝说君主纳谏，使之广开言路，是甲、乙文段共同的话题，但劝说方式各不相同，邹忌采用了                  的方式，诸葛亮采用了                  的方式。(2分)
24、进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。甲段中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。(2分)
答：

（五）记叙文阅读(8分)
改变一生的闪念
①那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会，也许你早已忘记，但这种火光，却可以温暖一个个冷漠的心灵。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧老师的心猛地一颤，开始暗自庆幸如此影响到别人的一生。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

25、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)
答：

26、第⑤段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？(1分)
答：

27．文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？(2分)
   第一次：___________________________________________________    ______
   第二次：_________________________________________________________
28．从文中我们可以感受到这位教师是怎样的教师？请从文中找出两处相关的描写。(3分)
答：我们可以感受到这位教师是：
文中相关的描写：⑴
⑵

三、作文（40分）
善待自己，留一方心灵的净土；善待他人，留一缕温馨的芬芳；善待万物，留一片仁爱的天空。善待梦想，因为梦想催人奋发；善待机遇，因为机遇稍纵即逝；善待挫折，因为挫折磨练身心……
请以“善待        ”为题，写一篇文章，可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。
要求：（1）题目中的空白处可填上一个词语或短语，将题目补充完整。
（2）文体自选（诗歌、戏剧除外），文章不少于600 字，。
（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名。

模拟卷一参考答案

1、C    2、D    3、D   4、B    5、D   6、D
7、(1)黑云压城城欲摧   (2)衡阳雁去无留意    (3)出淤泥而不染，濯清涟而不妖   (4)无可奈何花落去，似曾相识燕归来
8、①武松  ②孙悟空   ③李逵
9、示例：①通道皇都侗文化村(1分)  ②这里有原汁原味，古色古香，丰富多彩的侗文化。(1分)  ③欲觅“侗戏”何处去，“皇都”古村欢迎你(2分)
10、觅食、求偶、识别、自卫
11、准确说明雄蛾触觉的灵敏
12、（1）不是，动物的趋光性      （2）是，警戒素
13、① || ② ③ ④ ⑤ 总分式
14、学会谅解
15、文章一方面论述了谅解在人际交往中的重要作用，另一方面论述了我们怎样才能学会谅解。（答出一方面得1分，意思对即可）
16、文章第⑤段在结构上起承上启下的过渡作用。（意思对即可）
17、这一段强调了谅解是有原则的，如果删去，将会使文章的论证不严密。（意思对即可）
18．(3分，每处1分)  望    高大雄伟    神奇秀丽
19、 (2分)写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。(意思相近计2分，不够准确酌情扣分)
20．①受蒙蔽  ②发扬光大
21．我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，所以，都认为我比徐公漂亮。            22．C
23．委婉劝说（口头劝说  类比、隐喻、婉谏）直接劝说（书面劝说  直谏）
24．邹忌：①有勇气  ②说话讲究技巧  ③忠诚  ④有自知之明等  齐王：①胸怀宽广  ②虚心纳谏  ③有富国强兵的愿望等
25、一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
26、在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。(或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。（若有其他答案，意思符合要求也可给分。2分）
27、第一个“笑”指为了安慰小孩，为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感；第二个“笑”指对自己当年的举动很欣慰。（意思对即可。每处1分。共2分。）
28、从文中我们可以感受到这位教师是善良、高尚、富有责任心和善解人意的人。
文中相关描写：（1）她隐约设想出，那时一个有一念之差的小女孩，现在一定非常害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。（2）她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。（3）她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。（4）“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”（5）她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。（6）她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没问。（7）她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。（任写两处即可）
三、作文（40分）略 (118.253.29.167)

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