2010年九年级语文（上册）周练（七）及答案 -- 苏教版九年级上册

2010年九年级语文（上册）周练（七）及答案

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2010年九年级语文（上册）周练（七）及答案(九年级上册苏教版)

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2010年九年级语文（上册）周练（七）及答案姓名得分（说明：课文进度为《成功》、《创造学思想录》。满分为100分）一、积累运用（59分）1、根据拼音写汉字（6分）① 言简意gāi②浩jié③焚膏油以继guǐ④一chóu莫展⑤繁suǒ⑥èi烧2、名句记忆积累（10分）①，恒兀兀以穷年。②业精于勤，；，。③，独上高楼，。④衣带

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2010年九年级语文（上册）周练（七）及答案

姓名                                                       得分
（说明：课文进度为《成功》、《创造学思想录》。满分为100分）
一、积累运用（59分）
1、根据拼音写汉字（6分）
① 言简意gāi            ②浩jié               ③焚膏油以继guǐ
④一chóu       莫展     ⑤繁suǒ               ⑥bèi      烧
2、名句记忆积累（10分）
①                      ，恒兀兀以穷年。
②业精于勤，             ；               ，              。
③                    ，独上高楼，                            。
④ 衣带渐宽终不悔，                               。
⑤                 ，                   ，那人却在，           。
    3、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(8分)
林子里弥漫着深沉的静寂和安详，苍松翠柏相印成趣。五彩斑澜的野花，遍地都是。林中鸟语，枝头蝉鸣，仿佛互相唱和，给人一种甜密的安泰与和平的感觉。汤姆繁躁的心情也安定下来了。

错  字
改  正
     4、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（    ）（4分）
        A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
        B．富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
        C．在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐。
         D．中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。
      5、下列句子中有语病的一项是（    ）（4分）
         A．帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
         B．各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。
     C．我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快黄河三角洲高效生态经济区的建设。
         D．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。
       6、青春是斑斓绚丽的诗，欢迎参加综合性学习活动“青春随想”。（6分）
         （1）描绘青春色彩。在你的眼里。青春是什么颜色的?请写出你的看法。（3分）
               青春是_______色的，因为___________________________________。
（2）为了让青春的脚步迈得更加雄健有力，给自己写个青春座右铭吧。（3分）
            _______________________________________________________________
       7、名著阅读。(11分)
  ①下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。（8分）
         裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。
“裙钗”指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴”?猴王又为什么要“有意说亲由”?



         ②如果没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利，所谓“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。在《水浒传》“智取生辰纲”一回中，好汉们的取胜也与巧妙利用“天时”有关，请你说说当时的“天时”是怎样的。（3分）

       8、初中毕业晚会上，语文老师为同学们写了一句赠言。请你仿照它的特点，以物理老师的身份仿写一句赠言。（4分）
示例   语文老师：人生只有逗号，破折号，省略号，没有句号。
仿写   物理老师：
9、请根据图表所反映的情况，写出两条结论：（6分）


答：（1）
（2）
二、阅读理解（41分）
  （一）【诗歌天地】（14分）
       阅读下面诗（词）句，完成10—11题。
①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。          （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。                     （李煜《相见欢》）
③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？                             （王建《十五夜望月》）
10．在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗（词）句中，作者借“月亮”表达的思想感情。（9分）
  ①
  ②
  ③
11．请任选一句分析其表达技巧。（5分）
诗句：
表达技巧：
                                                                           （二）【哲理小品】阅读议论片段，完成12——15题（27分）
                       小议传统教育
               ①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身，成年后成为大家者，数不胜数。从近现代之交的学者身上，还能看到这一点。
               ② 陈寅恪先生，是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家重视对子孙的教育，不但开设家塾，而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适，也受惠于传统读书教育，孩童之年在学识上已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书，《百家姓》《神童诗》等书即在此时期读的。胡适四岁入私塾，期间读完了“四书五经”，《孝经》和《资治通鉴》。
               ③ 一个人读书怎么样，关键在于读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。传统读书教育的成功，就在于此。钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不辍，怠以枕，餐以饴。”钱基博先生读书之勤奋，于其童年时所受的传统读书教育有直接关系。
               ④ 古代读书，重记诵。孩童时期读书，以记诵为主。待成年后，读书也特别强调记诵。只有记诵精熟，才能融会贯通，所以有人把记诵比作“学习之舟车”。
               ⑤古代读书，还在朗读。朱光潜先生曾说朗读“是学文言文的长久传统。过去是行之有效的。”“五四”以后，朗读渐不为读书者所重视。
                ⑥ 古代读书，更重学养。诵诗读书以养心缮性，为古代读书人之共识。钱基博先生继承了古代读书精神，陈寅恪先生也特别重视学养，曾言：“学德不如人，此实吾之大耻。”
                ⑦记诵乃积累之功，朗读乃反复之功，学养乃学识修为之功。取传统阅读之长，我们的读书会有更大的进步。    （选自《中学生学习报》）
12、作者开篇即表明自己的观点，认为
                                                                 （4分）
13、文中运用的论证方法有                     和                     （6分）
14、第③段划线语句中的“此”指代什么内容？（5分）


15、有人说，私塾是封建文化的产物，不宜提倡；也有人说，私塾是中华传统文化的象征之一，可以发扬。对此，你有什么看法？请谈谈你的认识，要求观点明确，理由充分。（100字左右）（12分）

2010年九年级语文（上册）周练（七）答案
一
1、①赅②劫③晷④筹⑤琐⑥焙 2、略 3、
错别字印澜密繁
改  正映斓蜜烦
4、C 5、B 6、示例：（1）青春是绿色的，因为青春是人生的春天，充满了活力和希望。  （2）略。7、答题要点：①“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。孙悟空对罗刹女“虽然生狠怒”，但还是“有意说亲由”，是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇灭火焰山之火。  ②六月某天，赤日炎炎的日中之时(答出“天气炎热”即可) 8、示例：1人生只有压力、阻力、合力，没有浮力。2人生只有压力、阻力、向心力，没有离心力。9、①电话拜年和手机短信拜年已经成为时下最流行的两种拜年方式②快捷简便的拜年方式越来越受欢迎。
二 10、李白诗借月亮表达了对友人的思念与关切之情。李煜词借月亮表达了离愁。王建诗借月亮表达了对故乡亲人的怀念之情。11、李白诗用拟人手法，把本来无知无情的明月，变成了一个了解自己的知心人。李煜词用比喻手法，以“钩”喻月之形，营造了凄清冷寂的氛围。王建诗用夸张手法，推己及人，扩大了望月者的范围。12、传统读书教育是成功的。13、例证法　　引证法 14、在孩童时代培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书能力。15、例：我认为，对私塾我们要“取其精华，去其糟粕”，对能造就现代人才的教育理念和方法，要继承和发扬，对束缚人的思想的落后的手法，要摒弃。 (61.155.66.98)

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