八年级上册语文综合练习（八）

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 日常综合训练 试题 名称 八年级上册语文综合练习（八）(八年级上册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 八年级上册语文综合练习（八）初二（）班姓名座号成绩语言积累和运用1、修改文章。（1）微笑的作用可大呢！（2）微笑能给人带来欢乐，能使人开心。A脸上挂着微笑的人，给人总是感觉亲切的。（3）微笑能给人无穷的力量。老师的微笑使学生充满信心，大大调动学生学习的积极性，长官的微笑使士兵看到了光明的前途，B看到军队凯

试题预览 八年级上册语文综合练习（八） 初二（   ）班    姓名            座号     成绩 语言积累和运用 1、修改文章。 （1）微笑的作用可大呢！ （2）微笑能给人带来欢乐，能使人开心。A脸上挂着微笑的人，给人总是感觉亲切的。 （3）微笑能给人无穷的力量。老师的微笑使学生充满信心，大大调动学生学习的积极性，长官的微笑使士兵看到了光明的前途，B看到军队凯旋归来的美景，甚至看到了合家欢聚的场面。 （4）                          。学生做错了事，会从老师的微笑中认识到自己的错误，并努力改正；C学生无意打扰了你，你不是给他一个“白眼”，而且对他友善的微笑，他会明白你的意思，以后多注意点。 （5）微笑说出了心里话。当你和朋友吵架后，想和他和好，最好的办法就是给对方一个微笑，这样你们的关系就能融恰。 （6）笑，有“苦笑”，“微笑”，“憨笑”，“假笑”，“陪笑”等等…… （7）朋友，我们应多点微笑，少点烦烦恼；应该以微笑善待自己，以微笑宽以代人，让我们扬起生活的风帆，微笑着前进。 （8）朋友，你难道不想微笑吗？ ①文中第（5）段与第（7）段分别有一个错别字，    应改为     ；   应改为     。 ②第（6）段中有一标点符号使用错误，请修改并说明理由。        应改为      。 ③A处词序有问题，应                      。 B处语言表达可再简洁些，可                 。 C处关联词搭配不当，应把        改为          。 ④文中应删去的一段文字是    段，因为                                     。 ⑤请结合上下文文意，在第（4）段空白处补上一句应能够概括该文段的中心的话。 2．仔细揣摩下面两段文字，按照其内容和形式再仿写一段话。 如果你能使一朵鲜花快乐，请不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦 闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。 如果你能使一条小溪快乐，请不把生活的污秽随意践踏它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。 3．与下面的句子衔接最恰当的一句是(   )     梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：  A．梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。 B．雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。     C．梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。 D．雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。 阅读 湖心亭看雪（原文略） 4．解释下面加点词。 余拿一小船（     ）                 强饮三大白而别（     ） 是金陵人，客此（    ）              上下一白（    ） 5．默写文中描写西湖雪景的句子。 6．翻译： ①湖中焉得更有此人。 ②莫说相公痴，更有痴似相公者！ 7．本文中描写西湖雪景简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是      。 神秘的海啸 2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8．9级地震。地震引发海啸，造成印尼、斯里兰卡、印度、泰国、马来西亚等国共15万人死亡。     究竟什么是海啸？     海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时，海底地层发生断裂，部分地层猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见的海浪大不一样。平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波动的振幅随水深增加衰减很快。地震引起的海水“抖动”，则是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大量海水在短时间内的激烈运动，如果海底地震不引发海水的大规模位移，就不会引发海啸。只有发生在深海区的里氏6．5级以上的地震，才有可能引起海啸。     海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降，海水首先向突然错动下陷的空间涌去，并在其上方出现海水大规模积聚，当涌进的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升，海水也随着隆起区一起抬升，并在隆起区域上方出现大规模的海水积聚，随后海水向四周扩散，形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的涨潮现象。     海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百千米，形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外，海啸波长很大，可以传播几千公里而能量损失很小。海啸到达前，会发出与通常的波涛声完全不同的频率很低的吼声。海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地，对人类生命和财产造成巨大危害。海啸能裹挟着重达数吨的岩石、船只、废料、杂物等，向内陆扫荡数千米，甚至会沿着入海的河流逆流而上，沿河地势低洼的地区会被淹没。为减少海啸造成的灾难，科学家们正在加紧对海啸的监测、预报及救助、防范等方面的研究工作，以造福于人类。     8．从内容上看，本文对说明对象海啸是从         、         、         及减 灾研究等四个方面加以介绍的。    9．引发海啸的原因是：                                                 。 10．假如你是海岸边的一名游客，读了本文后你可以根据什么样的现象判断海啸可能即将发生，作出迅速逃离海岸的决定。 11．本文运用了多种说明方法，试举两例。 邂逅霍金     ①自从《时间筒史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意。     ②我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。     ③那天下午，当我们经过剑桥河边的时候，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金--和以前在照片上见到的完全一样。        ④车驶近了，我却呆滞了。是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思?都是，或许都不是。在他经过我身边的那段时间，我什么也没有做，只是目送他静静地过去。     ⑤这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在—或者说是被安放在--轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，显示着超常的魅力：我想走上前去．又下意识地摸暑照相机。但我既没有移步, 也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。     ⑥或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现。     ⑦或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟着，人家都尊重他作为一个正常人的生存权利。     ⑧霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。     ⑨霍金是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。他要用很大的努力才能举起头来；他不能写字；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。     ⑩然而，就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人，却坚持说自己是个快乐的人。他的思 维穿越时间和空间，追寻着宇宙的尽头、黑洞的隐秘。他凭着敏锐的直觉和严密的推理，直接挑战自己被人广泛认同的传统量子力学、大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论。     ⑾霍金是幸运的。他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代。要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造的，所以他才能自 如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。     ⑿我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的宝贵。     ⒀愿霍金在平静中度过他不平凡的一生。     注：邂逅：偶然遇见。      霍金，英国理论物理学家。主要致力于黑洞量子力学的研究，被誉为“继爱因斯坦之后世界上最杰出的理论物理学家”。 12．结合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，还表现在哪些方面。(不少于三点，用序号标出)      13．第⑤段中，作者为什么“既没有移步, 也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”?      14．作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么?请分条陈述。       15．第⒀段中，作者为什么希望霍金能够在“平静”中度过他的一生?       16．阅读下面一则材料，回答问题。     有一次，在学术报告结束之际，一位女记者问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”霍金的脸庞充满恬静的微笑，他艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影幕上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”     因为罕见的疾病而瘫痪的霍金始终坚持说“自己是一个快乐的人”，联系材料中他的精彩回答，你认为他具有怎样的人生态度? 练习八参考答案 1．①“恰”改为“洽”   “代”改为“待” ②省略号   句号 ③A.……，给人的感觉总是亲切的    B.去掉“归来”    C.“而且”    “而是” ④第（6） 此段内容与文章的中心——“微笑的作用”无关 ⑤微笑能增进理解 2．参考答案：如果你能使一棵小草快乐，请不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送去一抹新绿。 3．C 4．拿（撑、划）    白（酒杯）    客（客居）    一（全） 5．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 6．①想不到湖中还会有这样的人。（在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!） ②不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢! 7．白描 8．产生原因、表现形式、巨大危害  9．海底的地震、火山爆发以及天体撞击等。 10．如果看到海岸出现异常的涨潮或退潮现象，并听到与通常波涛声不同的频率很低的吼声，就应该迅速逃离海岸。 11．作诠释：海啸是一种具有强大破坏力的海浪     列数字：海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百千米     分类别：海底地震引起海啸有两种形式。     举例子：2004年12月26日，印度尼西亚海啸 12．①取得非凡杰出的科学成就；②直接挑战传统权威理论；③以坚强毅力战胜罕见疾病； ④以乐观的态度面对人生。     13．①霍金独特的形象震撼了我，对这样一位的超常的人，任何干扰都是一种罪恶；②周围的感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。 14．①霍金生活在一个人的价值得到充分尊重的时代；②霍金生活在一个科学技术高度发达的时代；③霍金生活在剑桥大学，他完全可以像常人一样生活。 15．希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平静地生活，这才是对他最大的尊重。 16．拥有一颗感恩之心，坚韧乐观地面对不幸。 (110.84.183.200) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 八年级 上册 日常综合训练 上一个『八年级上册语文综合练习（七）』  下一个『九年级上册语文综合练习（八）』

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