正紫中学七年级上期语文半期测试题


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正紫中学七年级上期语文半期测试题（第一、二、三、六单元）一、积累与运用（20分）1、用楷书抄写下面语句。（4分）学而不思则罔，思而不学则殆。 2．、下面加点的字注音完全正确的一项是（　　　）（2分）A．消遣（qiǎn）苦心孤诣（yì） B．不辍劳作（zhuì）戏谑（xuè）C．销声匿迹（nì）哽咽（yàn） D．
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正紫中学七年级上期语文半期测试题
（第一、二、三、六单元）
一、积累与运用（20分）
1、用楷书抄写下面语句。（4分）
学而不思则罔，思而不学则殆。

2．、下面加点的字注音完全正确的一项是（　　　）（2分）
A．消遣（qiǎn） 苦心孤诣（yì）       B．不辍劳作（zhuì）戏谑（xuè）
C．销声匿迹（nì）哽咽（yàn）         D．绚丽（xùn）可汗（hán　）
３、下面书写完全正确的是（      ）（2分）
A．斩露头角　 　言简意该　　　　   B．含辛如苦　　　 盛气陵人
C．猝不及防     趾高气扬           D．头晕目炫      人情世故 
4、下面句子中加点的字的解释有误的一项是（   　 ）（2分）
A．乐以教和：音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。
B．花枝招展：花枝迎风摆动，婀娜多姿。形容人们打扮得十分艳丽。
C．萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。
D．温故知新：温习学过的知识，获得新的理解和体会。
５、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（　　　）（2分）
爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣            ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖      ④一片冬日的阳光
A．④②①③                          B．④③①②
C．②④①③                          D．③②①④
６、与前面句子衔接最连贯的一项是（      ）（2分）
第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋品味？
A．有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊！
B．有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
C．有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。
D．难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗？
7、仿照例句，将下面句子补充完整。（2分）
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如______________________________。
８、默写。（4分）
（1）_________________ ，寒梅着花未？
（2）_________________，关山度若飞。
（3）_________________, 杨花愁杀渡江人。
（4）_________________ ，到乡翻似烂柯人。
二、阅读理解。（20分）
（一）（15分）
①雨是最寻常的，一下就是三两天。②可别恼。③看，像牛毛，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。④树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。⑤傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。⑥在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。⑦他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
9、对第二句的分析不正确的项是（     ）
A．指春雨绵绵，却不恼人，因为春雨太可爱了。
B．此句连接①③句，亲切而有情趣。
C．作者劝读者不要恼恨春雨。
D．对春雨的喜悦之情溢于言表。
10、第③句运用_________和_________的修辞手法，表现春雨______________的特点。
11、与“斜织”一词相照应的是（     ）
A．春风  细丝   B．牛毛  春雨  C．三两天  花针  D．屋顶  薄烟
12、第④句中的“逼”字，它在文中的意思是____________________，其作用是__________________________________________________________________________
13、第⑤句没写雨景，能否删去，为什么？
______________________________________________________________________
14、“黄晕”是写色彩的，与文段中的______________和_____________相呼应。
15、本语段描写的雨中景物的正确顺序是（     ）
A．从动到静     从人到物      从近到远
B．从静到动     从物到人      从近到远
C．从动到静     从物到人      从远到近
D．从静到动     从人到物      从远到近
（二）（12分）
“咔嚓——呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。
一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头！”“现在乘车啊，真是……”
后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一位盲人夫妇握着手，默默地坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。
车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。
“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们……”姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。这时一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝——”，伞面被尖利的玻璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“呦——”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛。
“你去吧，我来！”大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。
姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。
“玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。
“雨停了”。大汉回答。
“那就好”。
乘客们都善意的笑了，车厢里显得格外温暖。
公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说“你该下车了，交给我了！”“你怎么知道？”？“咱们都是老乘客了。”“那，哈哈|……”
又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。
一站又一站，一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个人。
16．本文运用的叙述方法是（   ）（2分）
A、顺叙                 B、倒叙                 C、插叙
17、本文以              为线索，记叙了在冷风骤雨的天气里，公共汽车车厢玻璃破了以后，售票员和乘客         的事。（２分）
18、“大汉”面带歉意的原因是                                 ；姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因是                            （2分）
19、阅读文中线部分，想一想：“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇，乘客们为什么又“都善意的笑了”？（2分）
______________________________________________________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20、本文的情节，可以分为“震飞玻璃”——“_______”——“_______”三个部分。（2分）
21、联系全文，可见文章结尾处的“暖意”指的是______________。（2分）
（三）（13分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
22．解释加点的词语。（４分）
（1）人不知而不愠（　　　　）　　　  （2）学而不思则罔（　　　　）
（3）择其善者而从之（　　　　）　　　（4）默而识之　（　　　　）
23．翻译下面的句子。（４分）
（1）三人行，必有我师焉： ___________________________　　　
（2）不耻下问：___________________________　　　　　　　　 。　　　
24．请根据课文内容，进行分类归纳，摘选有关语句写在横线上。（至少写1句）（３分）
⑴关于学习的态度：___________________________　　　
⑵关于学习的方法：___________________________
⑶关于品德修养：___________________________
25．谈谈你对“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”的理解。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三．作文（40分）
26．在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“一件事”：“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尴尬”……这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”，正是表达了某一件事的真情实感。请以“那一次，我_________”为题，写一篇记叙文。
要求：①在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语；
      ②表达真情实感，字数500字左右。





正紫中学七年级上期语文半期测试题
答  题  卷
班 级                 学 号              姓 名                。
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用（20分）
1、（4分）

2—6题（每题2分）
2 3 4 5 6

7、（2分）没有理想的人，他的生活如_____________________________________。
8、（4分）（1）________________________    （2）________________________
（3）________________________    （4）________________________
二、阅读理解。（40分）
9、（2分）（      ）
10、（3分）第③句运用________和_______的修辞手法，表现春雨______________的特点。
11、（2分）（     ）
12、（2分）第④句中的“逼”字，它在文中的意思是_____________________，
其作用是___________________________________________________________。
13、（2分）_________________________________________________________。
14、（2分）“黄晕”是写色彩的，与文段中的___________和_________相呼应。
15、（2分）（       ）
16、（2分）（       ）
17、（2分）本文以              为线索，记叙了在冷风骤雨的天气里，公共汽车车厢玻璃破了以后，售票员和乘客         的事。
18、（2分）“大汉”面带歉意的原因是                                 ；姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因是                            。
19、（2分）_____________________________________________________________
________________________________________________________________。
20、（2分）分为“震飞玻璃”——“__________”——“__________”三个部分。
21、（2分）“暖意”指的是__________________________________________。
22、（4分）（1）（        ）（2）（       ）（3）（       ）（4）（        ）
23、（4分）
（1）_________________________________________________________________。
（2）________________________________________________________________。
24、（3分）
（1）___________________________________________________________________。
（2）___________________________________________________________________。
（3）____________________________________________________________________。
25、（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
三．作文（40分）

























200



















400
























200



















400


试题答案及评分标准：
1、书美观漂亮4分，书写工整3分、书写比较工整1-2分，乱写者不得分
2．A  3．C    4．B  5．A  6．B
7、示例：①断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。②无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
9．C     10比喻   排比   细密轻盈      11．A
12．逼近；“逼”表明小草的青已到眼前，青得刺眼    表现小草经春雨洗礼，色彩更艳
13．不能．因这一句衬托雨夜的“安静而和平”的气氛，是间接写春雨。
14．绿    青
15．B
16．A
17．伞    用伞堵住破窗
18、把姑娘的伞弄破了大汉帮助她用伞把窗堵住了。
19、因为大流“欺骗”盲人夫妻是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后会内心不安；而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。
20、堵住洞口    传下暖意
21、人与人之间友爱互助的关系。
22、怨恨   迷惑不解  学习   记住
23、（1）几个人一起走，其中一定有可以做我老师的人。
（2）不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻辱。
24、（1）敏而好学，不耻下问；学而不厌；三人行，必有人师焉；择其善者而从之，其不善者而改之（任写一句即可）
（2）学而时习之；温故而知新；学而不思则罔，思而不学则殆；默而识之（任写一句即可）
（3）择其善者而从之，其不善者而改之
25、我们要随时随地虚心向他人学习，学习别人身上的优点，不断改正自己身上的缺点错误，这样才能不断进步。
26、按七年级作文标准评分。 (110.189.168.193)

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