南洋中学高三语文试卷 -- 苏教版高三选择性必修

南洋中学高三语文试卷

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南洋中学高三语文试卷(高三选择性必修苏教版)

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南洋中学高三语文试卷命题人：刘先海注意事项：1、本试卷分必考部分和选考部分。共160分。考试用时150分钟。2、答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考试号填写在答题纸的密封线内。3、选修文史的考生另需完成40分的加考题，考试时间顺应延长30分钟。一、语言文字运用（15分）1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一

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南洋中学高三语文试卷
命题人：刘先海
注意事项：
1、本试卷分必考部分和选考部分。共160分。考试用时150分钟。
2、答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考试号填写在答题纸的密封线内。
3、选修文史的考生另需完成40分的加考题，考试时间顺应延长30分钟。
一、语言文字运用（15分）
1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）             （   ）
A、泊船/淡泊功名　臧否/否极泰来　慰藉/声名狼藉
B、纤绳/纤尘不染　脉络/一脉相传　省视/省吃俭用
C、拓本/落拓不羁　扛枪/力能扛鼎   伺候/伺隙进击
D、提防/提心吊胆　熨平/心情熨帖   楷模/模棱两可
2、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（3分）                   （   ）
A、第14届青年歌手电视大赛上，面对评委的刁钻提问，一支农民合唱队真挚纯朴，巧言令色，给观众留下了深刻的印象。
B、继2006～2007年的那一轮房地产泡沫之后，当前国内一些大城市的房地产市场，又以令人瞠目结舌的房价新高，制造了令人叹为观止的资本泡沫。
C、走在大街上，各种各样的广告牌鳞次栉比，气势非凡，但上面的语言文字却令人啼笑皆非：有“一键钟情”的，有“衣衣难舍”的，有“咳不容缓”的……
D、听到有人说着不着边际的荒唐设想时，我们不能一概哄笑和嗤以之鼻，而应冷静地想一想，在看似荒唐的背后是否隐藏着合理化的“种子”。
3、下列句子中没有语病的一句是（3分）                              （    ）
A、“我姓钱，但是我不爱钱。”这是钱学森对金钱的态度。为了笼络钱学森的心，不但美方为他提供了优越的生活条件和科研环境，而且还授予他上校军衔。
B、“长江人链”的英雄事迹在全国各地引起了强烈反响，为表彰他们的先进事迹，教育部追授３位大学生英雄“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。
C、2010年世博会之所以在上海举行，是由于这座城市发展的大环境决定的，因此中小企业要在世博会上大显身手，就得看清门前的市场环境。
    D、台风“莫拉克”使台湾遭受了五十年来最严重的水灾，已导致五百余人死亡或失踪，大陆同胞积极捐款捐物，表达了中华民族“血浓于水”、扶贫济弱、大爱无疆。
4、阅读下面的一段文字，请说说“生成目标”的基本特征。（4分）
课堂是教师和学生平等沟通、学习交流的场所，也是学校实施素质教育的重要渠道。课堂教学活动是师生在规定的时间内，根据教学的目标，选择适合的方法，有计划进行的多边互动生成的活动。因此，课堂教学活动必然具有确定性的特点，如确定的目标、确定的时间等。但作为学习主体，每个学生是有差异的，不论从新知识学习过程中每个学生所提取的结构性知识及非结构性知识的角度，还是从当今开放的教学中教学资源的多元性的角度来讲，课堂教学又都具有不确定性的特点。教师如何处理好课堂教学活动中确定性与不确定性的关系，即预设目标和生成目标的关系，也就构成了课堂教学有效性的一个重要问题。

5、仿照例句，以“冬天”为描写对象，写一段话。(2分)
例句：有人感叹秋天，因为她的萧索，仿佛伤感和落寞的人生；有人赞美秋天，因为她的高阔，犹如沉稳而博大的胸怀。
仿写：

二、文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成6～9题。
苏云卿，广汉人。绍兴间，来豫章东湖，结庐独居。待邻曲有恩礼，无良贱老稚皆爱敬之，称曰苏翁。身长七尺，美须髯，寡言笑，布褐草履，终岁不易，未尝疾病。
披荆畚砾为圃，艺植耘芟，灌溉培壅，皆有法度。虽隆暑极寒，土焦草冻，圃不绝蔬，滋郁畅茂，四时之品无阙者。味视他圃尤胜，又不二价，市鬻者利倍而售速，先期输直。夜织屦，坚韧过革舄①，人争贸之以馈远。以故薪米不乏，有羡则以周急应贷，假者负偿，一不经意。溉园之隙，闭门高卧，或危坐终日，莫测识也。
少与张浚为布衣交，浚为相，驰书函金币属豫章帅及漕曰：“余乡人苏云卿，管、乐流亚，遁迹湖海有年矣。近闻灌园东湖，其高风伟节，非折简能屈，幸亲造其庐，必为我致之。”
帅、漕密物色，曰：“此独有灌园苏翁，无云卿也。”帅、漕乃屏骑从，更服为游士，入其圃，翁运锄不顾。进而揖之，翁曰：“二客何从来耶？”延入室，土锉竹几，地无纤尘，案上有《西汉书》一册。二客恍若自失，默计此为苏云卿也。既而汲泉煮茗，意稍款浃，遂扣其乡里，徐曰：“广汉。”客曰：“张德远广汉人，翁当识之。”曰：“然。”客又问：“德远何如人？”曰：“贤人也。第长于知君子，短于知小人，德有余而才不足。”因问：“德远今何官？”二客曰：“今朝廷起张公，欲了此事。”翁曰：“此恐怕他未便了得在。”二客起而言曰：“张公令某等致公，共济大业。”因出书函金币置几上。云卿鼻间隐隐作声，若自咎叹者。
二客力请共载，辞不可，期以诘朝上谒。旦遣使迎伺，则扃②户阒然③，排闼入，则书币不启，家具如故，而翁已遁矣，竟不知所往。   （节选自《宋史•列传第二百一十八》）
注释：①舄（xì）：古代一种有木底的鞋。    ②扃（jiōng）：门窗上的插关，此代指门。
③阒（qù）然：寂静的样子。
6、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）                 （   ）
A、共济大业济：帮助
B、味视他圃尤胜视；比较
C、有羡则以周急应贷羡：盈余、剩余
D、第长于知君子第：只是
7、下列各组句中，加点的词的意义和用法都相同的一项是（3分）            （   ）
A、 B、

C、 D、

8、下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（3分）                      （   ）
A、苏云卿种菜，讲求法度，菜品上乘，加上售不二价，因此蔬菜畅销，获利倍增。
B、豫章帅、漕舍弃随从，化装成云游的文人，最终找到了苏云卿隐居的地方。
C、张浚认为苏云卿是仅次于管仲、乐毅一类的人物，苏云卿却认为张浚并非全才。
D、客人表明来意，苏云卿才豁然大悟，好像后悔刚才失言暴露了自己的身份。
9、把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）幸亲造其庐，必为我致之。（3分）

（2）二客力请共载，辞不可，期以诘朝上谒。（3分）

（3）排闼入，则书币不启，家具如故，而翁已遁矣，竟不知所往。（4分）

三、古诗鉴赏（10分）
10、阅读下面一首宋词，完成下面两题。
菩萨蛮•芭蕉
[宋] 张嵫
风流不把花为主，多情管定烟和雨。潇洒绿衣长。满身无限凉。
文笺舒卷处。似索题诗句。莫凭小阑干。月明生夜寒。
（1）从词的上阙可以观照出一个怎样的词人形象？请概括。（4分）


（2）“文笺舒卷处。似索题诗句”中“舒卷”一词含有哪些意思？有什么表达效果？（6分）



四、名句名篇默写（8分）
11、补写出下列名句、名篇中的空缺部分。
（1）               ，无以至千里；不积小流，无以成江海。                ，不能十步；                ，功在不舍。（《劝学》荀子）
（2）尔来四万八千岁，                  。西当太白有鸟道，                  。（《蜀道难》李白）
（3）纵一苇之所如，                      。（《赤壁赋》苏轼）
（4）此情可待成追忆，                    。（《锦瑟》李商隐）
（5）君子之交淡如水，                    。（《秋水》庄子）
五、现代文阅读：文学类文本（23分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
绿色的林阴路
肖复兴
世上的路有许多。平坦的大道、花开的小路、鹅卵石铺就的曲径、霓虹灯闪烁的商街……但都无法与林阴路相比。能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步，已经是我们一个过于奢侈的梦。
林阴路，阳光被树叶滤过是绿色的；月光被树叶吹拂是摇曳的；风吹进来，夹有树木和泥土的清新；而且，还会有鸟鸣，啁啾的歌唱，和林子一起遮挡住人世的喧嚣和纷扰。
林阴路，是大自然为繁华却也嘈杂的城市专门创造的清洗带。
　　常想起林阴路。因为我们城市的高楼大厦和立交桥建得越来越豪华，却越来越忽略建设或有意无意破坏这样的林阴路。
　　林阴路，便越发让人向往。能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步，已经是我们一个过于奢侈的梦。
　　达尔文晚年居住的汤恩家旁，有一条林阴路，两边长满茂密的印章树、桦树、黄杨和橡树，浓阴匝地，清新宜人。这条林阴路，被达尔文自己称之为“散步道”，他每日都要走上好几个来回，背后跟着他那条叫波里的忠实的狗。这时的达尔文充满童趣，他要在林阴路上堆起一堆石子，每走一次踢走一块石子，一直到走累为止。如果孩子在时（达尔文曾有6男4女10个孩子），他会和孩子一起玩耍，解答孩子提出的问题，林阴路上飘散着欢快的笑声。如果是他独自一人，他通常要观察这里的鸟和小动物，小松鼠会毫不犹豫地跳到他的身上，急得树上的母松鼠吱吱乱叫。有时候，达尔文还能看见狐狸依在树下打盹，林阴路上弥漫着童话的色彩。
　　卢梭晚年虽然孤独凄清，巴黎郊外的林阴路却曾陪伴他8年的时间，他经常在林阴路上散步。罗曼•罗兰说他是“像一只衰老的、悲鸣的夜莺在寂寥的林中发出低低的奏唱”。林阴路，给他安慰，让他缅怀，令他沉思绵绵、遐想悠悠。如果没有林阴路上的散步，他不会写下那本有名的《一个孤独的散步 (112.82.62.191)

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