九年级语文上册期末测试卷一 -- 部编人教版九年级上册

九年级语文上册期末测试卷一

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九年级语文上册期末测试卷一(九年级上册部编人教版)

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九年级语文第一学期期末试卷（一）（本试卷共120分，考试时间为120分钟）班级：姓名：分数：一、语文积累与综合运用(24分)1．下列词语中加点字的字形和注音完全正确的一项是（）(1分）A、匀称(chèn)不懈(jiě)狼籍(jí)B、预兆(zhào)和谐(xié)倔强(jiàng)C、峰峦(luán)酝酿(yàng)点缀(zhuì)D、参差(cān)琐屑(xiāo)

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九年级语文第一学期期末试卷（一）
（本试卷共120分，考试时间为120分钟）
班级：         姓名：          分数：
一、语文积累与综合运用  (24分)
1．下列词语中加点字的字形和注音完全正确的一项是（      ）( 1分）
A、匀称(chèn ) 不懈(jiě)   狼籍(jí)     B、预兆(zhào)  和谐(xié)  倔强(jiàng )
C、峰峦(luán ) 酝酿(yàng)  点缀(zhuì)   D、参差(cān) 琐屑(xiāo ) 弥漫(mí)
2．下列词语书写完全正确的一项是（      ）（1分）
A.抖擞           姣洁            冲耳不闻             锲而不舍
B.轻捷           喧闹            因地治宜             吹毛求疵
C.震憾           茏统            蓦然回首             郑重其事
D.摧毁           恭敬            与日俱增             无动于衷
3．选出下列句子中加点的成语使用正确的一项。（      ）( 1分）
A、奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
B、在团委的精心策划下，我校“五四”联欢晚会办得栩栩如生，得到同学们的赞扬。
C、北京奥运圣火传递活动每到一个城市都受到群众的热烈欢迎，吸引了数十万人袖手旁观。
D、四川汶川发生8。0级大地震后，全国人民众志成城，抗震救灾，涌现出无数可歌可泣的动人事迹。
4．选出下列句子中没有语病的一项。（      ）( 1分）
A、通过中国网民的据理抗争，令美国CNN 电视台不得不就“辱华事件”作出正式道歉。
B、改革开放30 年来，定西市在经济改革方面采取了一系列措施，取得了卓越的成就。
C 、一个人能否有作为，取决于他是否有理想抱负，是否受过良好教育，还要刻苦努力。

D . 2010 年世界杯预选赛马上就要开始了，球迷们争先恐后地鱼贯入场。
5、默写古诗文中的名句名篇。(9分)
①更深月色半人家，_______________________。(刘方平《月夜》)
②                    ，尽日不能忘。（白居易《观刈麦》）
③酒困路长惟欲睡，_______________________。（苏轼《浣溪沙》）
④______________ _____，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
⑤                    ，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》）
⑥《诸葛亮集》中有一句话，“赏不可不严，罚不可不均。”与《出师表》中的              ，
                两句一致。
⑦辛弃疾《破阵子》中描写战场上拼杀场面的是                       ，                 。
⑧古代有不少写“思乡”的诗篇，请你写出至少两个含“思乡”字的诗句。（课内外均可）
                       ，                         。
                       ，                         。
6、名著阅读与积累。（3分）
（1）A果举扇，径至火边，尽力一扇，那火光烘烘腾起，再一遍，更着百倍；又一遍那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。
文段节选自一部中国古典文学名著。文段中的A指的是      （人物），请再写一个于A相关的故事情节                              。
（2）《水浒传》中力大无比，能倒拔垂杨柳的英雄是            ；罗曼•罗兰的《名人传》叙述了              、米开朗琪罗和              的苦难坎坷一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
7、综合性学习(8分)
⑴下表是第六次国民阅读调查的部分数据，请用文字表述2008年的变化情况。(不超过35字)（2分)
成人图书阅读率成人人均年阅读图书
2007年 48、8% 4、58本
2008年 49、3% 4、72本
答：（1）调查显示2008年：

⑵小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查，她在设计调查问卷时，首先想到了“休闲消遣”。请你用四个字短语帮助她再设计两点。（1分）

⑶2月28日下午，温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”
请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。（至少用一种修辞手法）（1分）


⑷学校举办“推广普通活活动周”，同学们都积极参与这项活动。
①请你设计一条富有感染力的宣传语。（1分）
_________________________                                                          _
②你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。（2分）　　　　　
________________________________________________________                          _
③就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。（1分）
________________________________                                                     __________________________                                                         __
二、阅读（46分）
（一）阅读下面文段，完成第9-21题。（9分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
8、用现代汉语翻译下面句子。（3分）
  当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

9、根据本文内容，选用文中恰当的语句填空。（3分）
诸葛亮非常感激刘备在他“躬耕于南阳”，就“                    ”。为报知遇之恩，诸葛亮在“后值倾覆”时“                   ”。由于诸葛亮做事谨慎，所以刘备在驾崩时“                      ”。刘备和蜀国的崛起与诸葛亮息息相关。
10、《出师表》以情意切切使其文学价值厚重。请你仔细体会，谈谈全文流露出作者怎样的思想感情？（3分）
答：
（二）阅读下面的文章，完成11-16题。（13分）
人造黑洞的意义
　  ①在天文学领域,黑洞让人既熟悉又陌生。它是恒星衰竭坍塌后的产物,但尚无人亲眼见到。自然界的巨大黑洞“法力”无边,吞噬地球就像嗑瓜子一样简单轻松,那人工制造的小黑洞是否也和自然黑洞一样可怕呢?既然可怕,我们为什么非要制造它不可呢?
　  ②黑洞是结构极其紧密的天体,质量与海王星相同。一个黑洞直径还不到2m,而其引力场差不多相当于海王星的100亿×100亿倍,连每秒30万km的光也不能逃脱它的吸附,更不要说其他的物体了。这正是黑洞的神奇可怕之处。据主流物理学界认为,自然界的黑洞虽有辐射,但不湮灭,它会逐渐把周围的东西都吸引进去,变得越来越大,直至崩塌。
　　③为了能在高能质子撞击中,模拟宇宙大爆炸后一万亿分之一秒内的能量和条件,借以探求物质本质的线索和自然界中新的力量和平衡,欧洲核子研究中心历时14年,在瑞士建成了世界最大的强子对撞机。它设计用于轰击质子使其在发生撞击之前加速到7万亿V的能量,这为微型黑洞的诞生创造了极其有利的条件。
④即使是对微型黑洞可能带来的危险而忧心忡忡的人,也明白欧洲人耗费巨大人力物力建造超级强子对撞机是自然科学具有里程碑意义的事件。能够制造黑洞是一些物理学家梦寐以求的,期望很快就能亲眼目睹让他们心仪已久的黑洞真面目,哪怕是转瞬即逝也没关系,因为他们头脑中的问号实在太大了。
⑤当对撞机将质子和离子加速到接近光速时,然后撞击,便可逼真模仿宇宙起源的“大爆炸”现象,科学家希望通过“微缩版”的神秘一刻,解答宇宙最初是什么模样以及如何精确解释质量、重力和“暗物质”。人造微型黑洞可能会向我们提供进入量子世界,即亚原子世界的一个窗口,物理学的最难解之谜就蕴含其中:它可能为我们提供证据,帮助我们建立能综合观察微观量子世界的模糊理论;它还可能为我们揭开最大的科学谜团——引力如此微弱的原因。此外,唯有黑洞才能回答:我们的宇宙是否飘浮在一个只有引力才能穿透的多维空间中。
⑥科学家设想:利用粒子加速器使氢原子核相互碰撞,使氢原子密度不断增加,最终形成一个微小的黑洞,并释放出巨大的能量。收集这些能量为我们所用,正好可以解决人类的能源危机。他们认为利用黑洞方法制造核能,将比生产普通核能的效率高1000倍。因为从理论上讲,90%的粒子在黑洞里都能转换成核能,他们的设想如能真正实现,未来世界能源年消耗只需要约10t的海水作原料便足够了。
　　⑦一个原子核大小的黑洞,它的能量远超过一家核工厂。一颗“黑洞炸弹”爆炸后产生的能量相当于成百上千颗原子弹同时引爆,人类的末日在转瞬间成为现实。到那时,人类利用黑洞核能的美好愿望想必会被“黑洞炸弹”的恐怖所湮没,全球制定限制黑洞武器的公约,无疑将成为人类生存的当务之急。                       (选自2009年《科学之友》第4期,有删改)
11.选文说明的中心是什么?（1分）

12.自然界的黑洞是如何形成的?（1分）

13.为什么说自然界的黑洞神奇而可怕呢?（2分）

14.人造微型黑洞有哪些意义?(至少说出三点)（3分）


15.文章第⑦段中划线句子用了什么说明方法?试分析其作用。（3分）

16.第①段中“自然界的巨大黑洞‘法力’无边,吞噬地球就像嗑瓜子一样简单轻松”一句,用了哪些修辞手法?有何表达效果?（3分）


（三）议论文阅读  读《困境也是一种机遇》，完成17-20题。（11分）
①有一个养牛专业户，由于勤劳发奋，善于经营，几年间便声名显赫。可是突如其来一场大火导致数十头奶牛葬身火海，老板也一下子陷入困境。悲痛之余老板没有灰心，没有倒下。反而信心百倍、奋力抗争，决心走出困境，东山再起。于是筹集资金又买了两头奶牛，让其繁衍。仅六年时间，老板的奶业公司又有声有色，红红火火地发展起来，老板又成了远近闻名的富翁。这位老板的经历正应了“只要思想不滑坡，办法总比困难多”这句俗语。任何一个人只要敢于直面困境，勇于接受困难的挑战，即使眼看着就山穷水尽，仍有可能峰回路转、柳暗花明，在困境中找到出路。
②人生的路有很多条，解决任何问题的办法都不可能只有一种，条条大路通“北京”，此路不通可以走他路，只要有足够的勇气和信心，困境就不等于绝境
③英国学者岁内贝费里奇说得好：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的动力。”也许正是基于这种认识，澳大利亚作家安得鲁•马修斯才说“人生需要晴天霹雳”，孟子说“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”先哲们大概都想告诉人们一个道理：经历得风雨，方能见着彩虹！
④如果，寄希望人生是一支舒适、轻快的乐曲只能是一种幻想，那我们为什么不去珍惜人生的困境，充分利用困境磨练自己的身心，把困境当作铸造生命奇迹的钻石呢？！
⑤请相信，风雨是另一种经历，流泪是另一种人生，困境是另一种享受。换一个角度，困境也是一种激励、一种机遇！
17、上文中作者论述的主要观点是什么？（2分）

18、文章题目《困境也是一种机遇》中的“也”字能否去掉，为什么？（2分）

16、在第②段的横线处，用简洁的语言补写一个事例来说明“只要有足够的勇气和信心，困境就不等于绝境”这一观点。（2分）


19、文章引用了许多中外名人名言，有何作用？（2分）

20、阅读下面这段文字，结合本文论述谈谈你的理解。（3分）
一位清华管理系的硕士，担任县城荒芜开发区的领导。然而他感觉到书本上的种种理论与现实的差距竟是如此之大；由于对当地人处事方式欠缺了解，无法融入到他们当中，更谈不上调动下属的积极性。努力工作换来的是别人的白眼，一件简单的事情总是无法顺利进行。纵然有无数困难，但他始终相信每次困境也是机遇，战胜它便是证明自己的能力。白天他忙着处理公司的事务，晚上细细思量问题的解决方法。慢慢地，他明白企业里做事情要顾及到别人的利益、讲究人情世故。当下属工作表现不佳时，他会和他们坦诚聊天，而不是简单地质问；当很多人为了一件事情而争论不休时，他会先征求主要部门领导的意见，再召开会议，使会议顺利进行。
在这平淡的一年中，他感受到了成功与失败的起承转合。他在困境中走了出来。


(四)阅读下文，完成21～25题。（13分）
苹果皮
①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。
②吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧，别让你们妈看见了。”
③我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”
④我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。
⑤我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
⑥那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”
⑦“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”
⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。
21、从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的三个语句。（3分）
答：（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22、联系上下文，说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。（2分）
答：                                                    　　　　　　　　　
23、第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写，十分传神而富有情趣。请用简洁的语句回答哥哥为什么说“苹果皮是苦的”？（2分）
答：

24、第⑧段说“随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。（3分）
答：

25、第④段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动，字数在40个左右。（3分）
答：

第三部分    写作（50分）
26、从下面两个文题中，任选一题写作：
文题一：令人感动的一幕
文题二：自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……人生经历中，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越……请以“读” 为话题，联系自己的生活实际，自拟题目作文。
要求：立意自定，文体自选，除诗歌外，写一篇不少于600字的文章。

参考答案：1．B  2.D  3.D  4.B
5. (1)补写出下列名句中的上句或下句。
①北斗阑干南斗斜；   ②念此私自愧； ③日高人渴漫思茶；
④会挽雕弓如满月；   ⑤疑怪昨宵春梦好；  ⑥不宜偏私，使内外异法也；⑦马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。⑧略
6、（1）孙悟空；三打白骨精（大闹天宫…），第二空填与孙悟空相关任一均可。（2）鲁智深（鲁达）；贝多芬、托尔斯泰
7、⑴成人图书阅读率为49.3%，成人人均年阅读图书4.72本，均比上年略有增长。或：成人图书阅读率比上年增长了0.5%，成人人均年阅读图书比上年增长了0.14本。（意对即可）
⑵示例：陶冶情操、培养能力、增加知识、满足兴趣。（每点2分，两点即可）
⑶示例：书是人类知识的宝库。书是人类精神的圣殿，书是人类进步的阶梯。热爱读书吧，读书让我们充满智慧，读书让我们净化心灵，读书让我们增添力量。（主旨明确、语句通顺、修辞恰当）
⑷①普通话是我们沟通的桥梁；　②演讲、辩论会、朗诵会、故事会等活动；　③把讲普通话纳入师生综合素质评定的内容（全校师生别把方言带进学校来）
8、略9、略   10、流露了作者感激先帝的知遇之恩，表达忠诚于刘氏父子的真挚感情。
11、（1分）说明了人造黑洞的意义。  12、（1分）恒星衰竭坍塌后形成的产物。
13、（2分）它有巨大的吸引力。
14、提供进入量子世界,即亚原子世界的一个窗口；帮助我们建立能综合观察微观量子世界的模糊理论;它还可能为我们揭开最大的科学谜团——引力如此微弱的原因。此外,唯有黑洞才能回答:我们的宇宙是否飘浮在一个只有引力才能穿透的多维空间中。
15、（3分）说明方法：作比较    作用：说明了“黑洞炸弹“爆炸后产生的能量巨大。
16、（3分）比喻、拟人    作用：生动形象地说明了自然界的巨大黑洞法力无边。
17、人们只要敢于直面困境，有足够的勇气和信心，困境就不等于绝境。若答到：“困境是一种享受，困境也是一种激励、一种机遇！”也对；若只答：“困境也是一种激励、一种机遇”给1分。
18、不能去掉。若说困境是一种机遇，则显得太绝对，因为它对于敢于直面困境，勇于接受困难的挑战并善于寻找解决困难的不同途径的人来说，是一种机遇。反之，答到：能去掉。理由能自圆其说给1分。
19、要从陷入困境之后，能动脑筋，找到其它的出路，从而走出了困境这方面进行举例。
20、引用名人名言，可使论述的语言生动，论述的道理更加有说服力，且容易被读者接受。
21、不设标准答案。参考提示：无论什么人都会遇到困难，陷入困境时我们要能够正视它，直面困境；勇于接受困难的挑战，不能够躲避它；要善于寻找解决困难的方法，此路不通可以走他路，切不可怨天尤人。
22、例如：①眼巴巴地看着那鲜红的苹果  ②闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水
③馋猴儿似地盯着苹果  ④看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙
⑤不时把苹果凑近鼻子闻等（写出3句，对一句得1分）
23、设置悬念或埋下伏笔　
24、苹果皮本来是甜的，哥哥故意说“苦”，目的是想让妈妈和我们一起分享苹果皮的香甜滋味。
25、尊敬老人，疼爱子女（答出一点给1分）
26、示例：①妈妈心里很矛盾：孩子长这么大没吃过苹果，应该吃；而奶奶80多岁了，以后吃苹果的机会越来越少，更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了！
②妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果，又这么懂事，不让他们尝一尝苹果，作为母亲是不是太狠心了…… (221.193.249.18)

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