大悟新城中学10月月考试卷 -- 部编人教版七年级上册

大悟新城中学10月月考试卷

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大悟新城中学10月月考试卷(七年级上册部编人教版)

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大悟新城中学七年级十一月月考语文试卷一、积累与运用（20分）1. 将词语中注音的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内。（4分）获益fěi浅心旷神yǐ绝处缝生繁舷急管2.下列各项中说话得体的一项是（）（2分）A.去看望住院的同学，你安慰他说：“放宽心吧，这病比顽症好治多了。只要你心情好，可能很快就会康复的。”B.回

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大悟新城中学七年级
十一月月考语文试卷

一、积累与运用（20分）
1. 将词语中注音的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内。（4分）
获益fěi浅   心旷神yǐ  绝处缝生   繁舷急管

2.下列各项中说话得体的一项是（   ）（2分）
A.去看望住院的同学，你安慰他说：“放宽心吧，这病比顽症好治多了。只要你心情好，可能很快就会康复的。”
B.回老家看望奶奶时，你说：“这路实在太难走了，我以后再不走这条路了。”
C.在一次班会上，班长说：“同学们，这次班会由我主持，希望大家莫负我的期望，踊跃发言，力争把班会开成功。”
D.今天是中考的第一天，爸爸妈妈执意来陪考。你这样劝说他们：“爸爸妈妈，请你们回去好吗，我会尽最大努力好好发挥的。”

3.仿写句子，使之成为语义连贯的排比句。（2分）
    人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；                   ，                        。

4.按要求默写（6分）
（1）绿树村边合，               。
（2）           ，禅房花木深。
（3）王湾在《次北固山下》中通过“            ，            。”的优美诗句把江水浩淼平阔、清风和顺、波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
（4）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请默写一联体现游子怀念故乡、思念家乡的古诗文名句：                   ，                   。

5.名著导读（4分）
《繁星》《春水》是      （作者）在印度诗人泰戈尔《        》的影响下写成的。他们大致包括三个方面的内容：一是对                的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对                    。
6.综合性学习（2分）
  告示牌在校园、公园、风景古迹随处可见。请分析下面这则告示牌。它好在哪里？

  悄悄地来，悄悄地去。（阅览室告示牌）



二、阅读与欣赏（44分）
阅读下面的诗文，回答文后提出的问题
钱塘湖春行•白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7.白居易在诗中描写了                  ，抒发了诗人        的感情。（2分）

8.下列赏析不正确的一项是（    ）（3分）
A、一二句交代踏春的去处，简洁明快的勾勒了西湖早春的轮廓。
B、三四句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来。
C、五六句用乱字勾画出春天百花竞放、万紫千红的美丽画卷，用没马蹄写出西子湖畔春草深深、绿色醉人的景象。
D、在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚披上春天外衣的西湖描绘的生意盎然。

阅读《〈论语〉十则》，完成下列问题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
曾子曰:吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎
子曰:温故而知新,可以为师矣.
子曰:学而不思则罔,思而不学则殆.
子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.
子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也.
子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.
曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎
子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也.
子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人.

9.解释下列加点的字（4分）
不亦说乎（         ）            人不知而不愠（       ）
学而不思则罔（          ）       与朋友交而不信乎（         ）

10.选出下列句中“而”的用法与例句中的“而”相同的一项（     ）（2分）
例句：人不知而不愠
A、择其善者而从之     B、学而时习之   C、见不贤而内自   D、学而不思则罔

11.下列句子翻译有误的一项是（    ）（2分）
A、学而时习之，不亦说乎？
译文：学了知识，然后时常地复习它，不也高兴吗？
B、任重而道远。
译文：因为任务很重，道理很深远。
C、人不知而不愠
译文：人家不了解自己，自己却不怨恨。
D、己所不欲，勿施于人。
译文：自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。

12.《论语》中，与“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”道理相同的那句话是“               ，              。”（2分）

13.把下列句子按要求归类（3分）
A、学而时习之     B、己所不欲，勿施于人     C、温故而知新
D、学而不思则罔   E、知之为知之             F、见贤思齐焉
谈学习方法的有：           谈学习态度的有：        谈修身做人的有：

(三)
善良的种子
朱成玉
①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。
⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。
(11)这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
14．根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。（3分）
父亲是有名的“抠王”→（                         ）→“女人”的种子被偷
→（                              ）→（                             ）

15.第③段和第⑩段两个划线语句矛盾吗？为什么？请结合父亲不同心境简要说说。（3分）

16. 选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义？请用“    ”在原文中标出。（2分）
17.仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。（3分）
他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。

18. 你如何看待文中父亲的行为？请联系现实谈谈你的认识。（3分）

（四）
匆匆
朱自清
    燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到哪里呢？
我不知道他们给了我多少的日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去：像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
    去的尽管去子，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里去了；吃饭的时候，日子从饭碗里去了；默默时，便从凝然的双眼前去了。我觉察他去的匆匆了，伸手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走一天。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。
    在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多个匆匆的日里，除了徘徊外，又剩下些什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸回去罢？但不能平的，为什么偏要白走这一趟啊？

19．文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。（3分）

20.从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么？（2分）

21.从文中画线的语句中任选一句，指出它的修辞手法，并说明其作用。（3分）

22.第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？（3分）

23.珍惜时间，有所作为，使我们从上文中获得的启示。请以“时间”为开头，仿照例句在下面的横线上再写一个句子。（2分）
例句：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。
                           ，                       。

三、作文
24.下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（5分）
与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消好的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。

（1）第①处成分残缺，应在句末添加                。

（2）第②处搭配不当，应将      改为         。

（3）第③处词语赘余，应删去         。

（4）第④处语序不当，应调整为         。

    （5）文中有一个错别字：      应改为
25.写作：小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江海……请以“我渴望”为话题，自选角度，题目自拟，写一篇600字左右的文章。（50分）

参考答案
1. 匪  怡   逢  弦   2.D  3.如果你是一株小草，就奉献一抹绿意。
4.青山郭外斜  曲径通幽处  潮平两岸阔，风正一帆悬。
5.冰心  飞鸟集   母爱与童真  人生的思考和感悟
6.阅览室要求的是静，用“悄悄”反复加以强调；句式整齐，且富有诗意。
7.西湖早春的明媚风光   喜悦    8.C   9.通“悦”，愉快   生气、发怒    迷惑   真诚、诚实  10.D  11.B  12. 学而不思则罔，思而不学则殆
13. 谈学习方法的有：ACD   谈学习态度的有：EF  谈修身做人的有：B
14. 父亲的钱被偷；父亲及乡邻把各自的种子分给女人；父亲的钱失而复得。（每空1分，共3分。）  15.不矛盾。（1分）  因为第③段写父亲的钱被偷时的焦急心情，对他人的猜疑及不信任；而第⑩段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。（2分）    16. 这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。（2分）   17.这是典型的细节描写，说明父亲的钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更能衬托父亲善举的可贵。（2分）  18.评价围绕父亲“善良”来谈，1分；联系现实要答出做一个善良的人的正面意义，2分。本题共3分。  19.燕子去了再来，杨柳枯了又青，桃花谢了又开。20.时间无声息消失，自己虚度时间，内心感到不安。
21.（1）运用拟人手法，赋予太阳以人的情感，用“脚、挪、移”把时间的流动表现得具体可感；（2）运用比喻，把日子消失比作轻烟被吹散，薄雾被蒸融，化抽象为形象，表现我在失去岁月留下的痕迹。22.对时光流逝的感慨，对没作为的自责，对自己要有所作为的渴求。
24（1）问题（或特点、现状、现象）（2）“形成”改为“造成”或“导致” （3）“影响”或“危害”  （4）调查和研究   （5）好改为耗 (119.99.216.49)

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