苏教版高二语文第一学期阶段性测试


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苏教版高二语文第一学期阶段性测试(高二必修五 苏教版)
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苏教版高二语文阶段性考试试卷一、语言基础知识运用。(共20分,其中选择题每题2分)1、 根据拼音写出汉字。(2分)(1) 若不是酒席间子母们当回避,有心待与他jǔànqíméi()。(2) 爱情sǒngyǒng()我探听出这一个地方,它替我出主意,我借给它眼睛。2、默写(4分)(1)外无期功强近之亲,______________________
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苏教版高二语文阶段性考试试卷
一、语言基础知识运用。(共20分,其中选择题每题2分)
1、 根据拼音写出汉字。(2分)
(1) 若不是酒席间子母们当回避,有心待与他jǔ àn qí méi(             )。
(2) 爱情sǒng  yǒng(        )我探听出这一个地方,它替我出主意,我借给它眼睛。
2、默写(4分)
(1)外无期功强近之亲,__________________________;茕茕独立,______________________。
(2)但以刘日薄西山,__________________,_________________,朝不虑夕。
(3)____________________,愿乞终养。
(4)______________________________?总是离人泪。
(5)青山隔送行,______________________。
(6)夕阳古道无人语,________________________。
3、下列词语中有错别字的一组是(     )
A.险衅     呱呱而泣      风烛残年        形影相吊
B.万籁     司马青衫      杯盘狼藉        逾庖而宴
C.厮守     蜗角虚名      状元及弟        珊珊可爱
D.胸臆     生当陨首      茕茕孑立        偃仰啸歌
4、下列各句中加点的成语和俗语,使用恰当的一项是(     )
A.谭嗣同是甘 为变法而流血的始作俑者,相比之下,康梁二人确乎少些刚烈。
B.墙壁上有着许多霜花似的花纹,在灯光的照耀下,满墙都放射着姹紫嫣红的光芒,
就好像是彩虹织成似的。
C.棋盘上自己的棋子所剩无几,他感到在排兵布阵上捉襟见肘。
D.这一仗打得真是艰苦卓绝,直到增援部队及时赶到,才算功败垂成,取得小胜。
5、下列各句中,没有语病的一句是(      )
A.人类基因组计划的宗旨就是测定组成人类基因组的30亿个核苷酸的序列,从而奠定阐明人类基因组及所有基因的结构与功能,解读人类全部遗传信息,揭开人体奥秘。
B.美国在捷克部署导弹防御雷达设备的计划遭遇挫折,原因是计划部署雷达的基地附近一个村庄的居民通过“公决”的形式否决了这一会给身体健康带来危害的议案。
C.生产景泰蓝的北京工艺美术厂以背负4000多万元债务、资不抵债等四项“罪名”被法院裁定破产。据悉,导致这家老字号企业破产的主要原因是由人才断档引起的。
D.国家知识产权有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平正在不断提高。
6、填入下列语段空格处的四个句子,顺序最恰当的一组是(    )
庄子和孔子,是截然不同的两种风格,影响于后世的文学,也是如此。可以说,孔子是把个人放在一个历史的社会的秩序里,庄子则把个人放在宇宙的生命的秩序里。                 。
①孔子系心于日用伦常中的人生。②孔子奠定了根基,所以是深厚。③庄子拓展了视野,所以特别有着精神世界的广大。④庄子关怀着天地大化中的人生。              
A.④③②①      B.①④②③       C.④①③②       D.②③①④
7、请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出20字。(3分)
最近,我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理,运行中列车悬浮8-10毫米,时速在80-160公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶,没有轨轮的机械磨损,因此列车运行平稳而安静。据了解,与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比,这种中低速磁浮列车成本低,适合城市内部和郊区卫星城之间的快速运输。
                                                                   
8、增加词语,使下面一段文字表现出清新欢快的意境。不少于60字。(3分)
原文:夏天,下雨了,他在路上走着。






二、对课内知识阅读的理解应用。(20分,每题选择题为2分)
9、找出对加点词解释有误的一项(     )
A.臣以险衅(罪过)  B.门衰祚薄(福分)
C.形影相吊(安慰)  D.刘夙婴疾病(婴儿)
10、下列加点词语解释全都正确的一组是(        ) 
①室始洞然(宽畅的样子)               ②桂影斑驳(错杂) 
③先妣抚(抚摸)之甚惜                 ④妪每(每次)谓余曰 
⑤风移影动,珊珊(美好的样子)可爱     ⑥吾妻来归(旧时指女子出嫁) 
⑦其制(形式、制式)稍异于前           ⑧或凭几学书(学写字) 
⑨旧时栏楯(横的叫栏,纵的叫楯)       ⑩瞻顾(泛指看,有瞻仰、回忆之意思) 
A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩                  B.②⑤⑥⑦⑧⑩ 
C.③④⑤⑧⑨                          D.①③⑥⑦⑨⑩ 
11、列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 (        ) 
A.久之,能以足音辨人                  此吾祖太常公宣德间执此以朝      
B.庭中始为篱,已为墙                  今已亭亭如盖矣 
C.又杂植兰桂竹木于庭                   室西连于中闺 
D.中始为篱,已为墙,凡再变矣       轩凡四遭火,得不焚 
12、下列句子中,加点词的用法不同于其他三项的是(       )
A.妪,先大母婢也,乳二世            B.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃
C.尘泥渗漉,雨泽下注                D.臣不胜犬马怖惧之情
13、阅读《长亭送别》《滚绣球》一曲,完成题目。
【滚绣球】恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?
对《滚绣球》一曲理解不正确的一项是(    )
A.“恨相见得迟,怨归去得疾”,相见恨晚而相别怨疾,两相对照,鲜明有力地表达了对心上人爱得深、恋得切的真挚感情。
B.“柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖”,借“柳丝”“疏林”与“斜晖”这些别有特色的客观之物,准确寄寓了人物的主观之情。
C.“马儿迍迍的行,车儿快快的随”,这句话写马儿行得慢,车儿跟得快,唯如此才能两厢厮守,写出了这一对离别人的一片微细心思。
D.“听得道一声‘去也’,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌”,以写实的手法深沉凄切地表达了对拆散恩爱夫妻的崔母及其所代表的封建礼教的强烈控诉。
阅读下列文段,回答后面问题
    余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前,然自启余多在外,不常居。
    庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。 
14、下列加横线的词解释不正确的一项是(   )
A.或凭几学书        几:茶几              B.述诸小妹语曰      述:转述
C.且何谓阁子也?    且:那么,还有        D.今已亭亭如盖矣    盖:古称伞
15、对下列句中的“归”字理解正确的一项是(    )
    ①吾妻来归          ②吾妻归宁
A.意思相同,都表示“女子出嫁”。
B.意思不同,①表示“出嫁”,②表示“回娘家”。
C.意思相同,都表示“女子回娘家”。
D.意思不同,①表示“回娘家”,②表示“出嫁”。
16、对下列句中三个“其”字指代内容分析正确的一项是(   )
    ①其后六年       ②其后二年    ③其制稍异于前
A.①吾妻归宁    ②吾妻死      ③南阁子
B.①吾妻归宁    ②吾妻死      ③整治后的南阁子
C.①吾妻来归    ②室坏        ③南阁子
D.①吾妻来归    ③吾妻死      ③整治后的南阁子
17、对“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”所作分析,不正确的一项是(   )
A.“吾妻死之年所手植也”一句是个主谓句,其主语“枇杷树”承前而省,“植”是谓语,“手”是名词作状语,指妻子亲手栽种。
B.“亭亭如盖”的枇杷树如同一个特写镜头,写出作者睹物思人,以枇杷树寄托对亡妻的缅怀和眷恋之情。
C.由枇杷树想到妻子,“手植”是楔机,表现丧偶之痛,思念之深。“已”字是关键。
D.枇杷树在这里有象征意义,“亭亭如盖”象征了自己对亡妻排遣不开的浓浓恋情。
18、这两段文字,写到有关亡妻的几件事:“凭几学书”、“归宁述语”和“手植枇杷”,对这种写作的安排,分析不正确的一项是(   )
A.正文已忆及祖母和母亲,这里忆及妻子,以补先前写作之缺憾。
B.这几件事均与“项脊轩”有关,又可表怀念亡妻之意。
C.本文主题在“念旧”,由物及人,亡妻几件事的补记应是顺理成章。
D.三个细节平实真切,尤其是最后一个细节意味深长,融入了作者绵绵不尽之思。

语段阅读,请回答下列问题。(11分)
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中。寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当待东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道。州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。 
19、解释下列加点词的含义。(3分)
(1)辞不赴命____________          (2)除臣洗马___________
(3)猥以微贱 ___________           (4)责臣逋慢___________
(5)欲苟顺私情___________          (6)告诉不许___________
20、翻译下列句子为现代汉语。(4分)
(1)猥以微贱,当待东宫,非臣陨首所能上报。

_______________________________________________________________________________
(2)郡县逼迫,催臣上道。州司临门,急于星火。

_______________________________________________________________________________
21、这一段叙述朝廷多次征召的经过以及自己进退两难的境地。(4分)
(1)前一层叙朝廷征召之殷。这一层的语言线索是___________________________________。
(2)征召的特点是什么?这样写有什么作用? 
______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
(3) 后一层写自己进退两难的境地。这一层的中心句是
___________________________________________________________________________

三、现代文阅读理解(共14分)。
冢中琵琶
                           林清玄
最近读到魏晋时代艺术家阮咸的传记,阮咸是魏晋南北朝最重要的七位诗人作家之一,这七 人在当时号称为“竹林七贤”,但是他没有其他六贤有名,因为他的文学创作一点也没有保留下来,我们几乎无法从文字上去追探他在诗歌创作上的成就。
阮咸死的时候,以一件琵琶乐器殉葬,这使他成为中国音乐史上少数可以追思的伟大音乐家之一。伴随阮咸长眠于地下的琵琶,经过从西晋到唐朝的五百年埋 藏,到了唐玄宗开元年间,有 人在古墓里挖掘到一件铜制的正圆形乐器,经过弘文馆学士元行冲的考证,才证明它是阮咸的遗物。
这一件冢中琵琶因为五百年的沉埋,已经不堪使用,元行冲叫技巧高明的乐匠依其样式仿制了一具木制乐器,称为“月琴”,音调雄亮清雅,留传至今,不但成为宫廷中的乐器,也成为后来民间最常使用的乐器。
到了唐德宗时代,著名学者杜估鉴于“月琴”原是阮咸所创制,为了怀念他的遗风逸响,将月琴定名为“阮咸”,自此以后,凡是中国琵琶乐器全得了“阮咸”的别名,阮咸于是得以与中国音乐史同垂不朽。
阮咸与琵琶的故事是宜于联想的,经过时空一再的洗炼,我们虽无幸重聆阮咸的丝竹之音,但我们可以感受到一颗伟大的艺术心灵的不朽。艺术心灵的伟大纵使在地下数百年,纵使他手中的乐器弦败质朽,却仍然能在时空中放光,精灿夺目。阮咸死 时以琵琶殉葬,做 为惟一的知已,这种艺术之情使他恒常令人怀念。
千古以来,被认为是中国音乐最高境界的名曲《广陵散》便是阮咸的创作,随着阮咸的逝世,《广陵散》成为中国音乐上的绝响,我们如今眼望广大的土地,倾听历史的足音,在夏夜星空的月下,仿佛看见阮咸在竹林下弹月琴自娱,或者与嵇康的古琴(嵇康是古琴的高手,古琴状似古筝)相应和,在琴声响过,筝声戛然而止的时候,他们纵酒狂歌,大谈圣人的明教与老庄的自然,然后长叹一声“礼岂为我辈设耶!”
那是一种什么样的境界呢?
阮咸的音乐天分几乎是与生俱来的,他很年轻的时候就被称为音乐的“神解”,任何音乐到他的耳中马上分辨出高低清浊,丝毫不爽;因此他不但弹奏月琴时能使人如饮醇酒,沉醉不已,他还是个音乐的批评家,对音乐的鉴赏力当世无有其匹。没想到他的音乐批评,竟得罪了主掌全国音乐行政的大官苟勋,他向晋武帝进谗言,革去了阮咸的官职。
阮咸丢官的时候,官位是“散骑侍郎”,这个职衔我们不用考证来解释,而用美感来联想,就仿佛看见一位卓然不群的流浪琴师,骑着驴子到处弹琴高歌的样子。
事实上,阮咸对当世的礼法非常轻蔑。他曾在母丧 期间,身穿孝服,骑着驴子去追求自己私恋已久的胡婢,引得众人大哗,这在当时是不可思议的事,如今想起来却特别具有一种凄美的气氛。
我一直认为像阮咸这样的人,他是可以做到忘情的境界,但是他不能忘情音乐,以琵琶殉葬却是不可解的谜,难道这位“神解”能料到千年之后,人们能从冢中的琵琶怀想起千年之前,曾在他手中传扬的《广陵散》吗?阮咸给我们的启示还不只此,他和当时的艺术家给我们一个视野广大的胸怀,也就是“以大地为栋宇,屋室为禅衣”的胸怀,因为这种胸怀,他们方能体会到生活的乐趣,发出艺术的光辉。
我最喜欢“竹林七贤”的一则故事是:有一天嵇康、阮籍、阮咸、山涛、刘伶在竹林里喝酒,王戎最后才到。阮籍说:“这个俗气的东西,又来败坏我们的乐趣!”王戎回答说:“你们的乐趣,岂是可以败坏的吗?”这则故事正道出了“竹林七贤”艺术生命的真正所在,你看阮咸留在坟墓中的琵琶,它虽朽了,却永远不会败坏;因为那一把琵琶,曾经属于一个伟大的艺术心灵,注定了它在人心里永不败坏的玄想——如此说来,琵琶恐怕也是有心的吧!                            
(节选自《林清玄散文集》,有删改)
22、“阮咸与琵琶的故事是宜于联想的”,作者联想到哪些内容?(3分)
                                                                             
23、文章开头写阮咸在文学上的影响不及其他六贤,你觉得作者这样写的原因是什么?最后一段讲述“竹林七贤”的故事,又有何作用?(5分)
                                                                             
24、 综观全文,用简洁的语言概括作者眼中阮咸的特点。(3分)
                                                                              
25、赏析本文在构思上的主要特点。(3分)
                                                                              

四、诗歌曲词鉴赏。(共5分)
26、阅读下面一支散曲,然后回答问题。
[玉芙蓉]喜雨 (明)(冯惟敏)
初添野水①涯,细滴茅檐下,喜芃芃②遍地桑麻。消灾不数千金价,救苦重生八口家。都开罢:荞花,豆花,眼见的葫芦棚结了个赤金瓜。
[注]①野水:指地上的积水。②芃(pēng);茂盛的样子
(1)这支曲子在语言运用上有什么特点?(2分)
答:_____________________________________________________________________
(2)这支小令用什么方式来抒情?表达的是一种什么样的心情和感情?(3分)
答:_____________________________________________________________________

五、阅读下面的文字,根据要求作文。(30分)
曾祖父是名好木匠,他有一句口头禅是:“注意了,留一条缝隙。”木工讲究疏密有致,粘合贴切,该疏则疏,不然易散落。时下,许多人家装修房子,常常出现木地板开裂,或挤压拱起的现象,这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙,给组合材料留足吻合的空间,便可避免出现这样那样的问题。其实在现实生活中,做人处事以及许多方面也和木匠的工艺原理一样,请以“留一条缝隙”为题,自选文体,写一篇不少于800字的作文。


苏教版高二语文阶段考试答题卷
一、语言基础知识运用。(共20分,其中选择题每题2分)
1、 根据拼音写出汉字。(2分)
(1) _________________         (2)_________________    
2、默写(4分)
(1)__________________________; ______________________

(2)__________________________,_______________________

(3)____________________________    (4)______________________________

(5)______________________________  (6)________________________________
3 4 5 6





7、请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出20字。(3分)

                                                                   

                                                                   
8、增加词语,使下面一段文字表现出清新欢快的意境。不少于60字。(3分)
原文:夏天,下雨了,他在路上走着。





二、对课内知识阅读的理解应用。(20分,每题选择题为2分)
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18


19、(1)____________ (2)______________(3)______________         

(4)___________  (5)______________ (6)_______________

20、(1)_________________________________________________________________

(2)

21、(1)___________________________________
(2)
_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
(3)
_______________________________________________________________________
三、现代文阅读理解(共14分)。
22、
                                                                _______

                                                              (3分)
23、
                                                                             

                                                                              

                                                                (5分)
24、
                                                                              

                                                                (3分)
25、
                                                                              

                                                                (3分)
四、诗歌曲词鉴赏。(共5分)
26、(1)答:_____________________________________________________(2分)(2)答:
_____________________________________________________________________

                                                                (3分) (220.189.227.136)

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