10-11学年上期期中考试七年级语文试题


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10-11学年上期期中考试七年级语文试题(七年级上册 部编人教版)
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2010-2011年度七年级语文期中考试题(满分:120分;考试时间:120分钟)第Ⅰ卷  选择题(20分)一、选择题(共10小题,每题2分,共20分。)1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是:()    A、瞬间(sùn)喧腾(xuān)凝成(nínɡ)B、训诫(jiè)啜泣(cuò)嶙峋(xín)C、骚扰(shāo)辜负(ɡū)茁壮(zhuó)D、伫立(zhù)
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2010-2011年度七年级语文期中考试题
(满分:120分;  考试时间:120分钟)
第Ⅰ卷  选择题(20分)
一、选择题(共10小题,每题2分,共20分。)
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是:(         )          
A、瞬间(sùn)        喧腾(xuān)        凝成(nínɡ)
B、训诫(jiè)         啜泣(cuò)         嶙峋(xín)
C、骚扰(shāo)       辜负(ɡū)          茁壮(zhuó)
D、伫立(zhù)        鹤唳(lì)          伶仃(línɡ)
2.下列词语中没有错别字的一项是:(         )             
A、离乱年代    铃珑剔透    蜕作庸人    碌碌终身
B、冉冉升起    多姿多采    不可磨灭    回味无穷
C、各具风韵    一扫而光    心狂神怡    异国他乡
D、如蚕结茧    获益匪浅    猝然长逝    逆来顺受
3.找出下列句子修辞手法不同其他三句的一项是:(       )          A.作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
B.仔细看时,才知道那是没一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
C.山那边的山啊,铁青着脸。
D.因为我听见海依然在远方为我喧腾。
4.下面句子中加点的成语解释不正确的一组是:(       )  
A、当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管。(各种各样欢快的音乐声。)
B、等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后。(因为整个形体非常细致,所以显得很微小。)
C、在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。(生怕失去个人利益的忧虑心情。)
D、从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。(得到的好处很多。)
5.5月30日,亚欧外长会议在德国汉堡结束,杨洁篪(chí)外长在与记者见面会上说:“对于这次会议,我有一点小小的报怨,选择汉堡作为这次会议的地点,不太合适,因为我们经常被窗外美丽的风景所吸引,而难于专心研究亚欧共同面对的问题。当然,由于我们的共同努力,本次会议取得了许多积极成果,为亚欧进一步合作打下了新的基础。”下面是对杨外长的话的品析,不正确的一项是:(   )
A.杨外长的话对本次会议取得的积极成果给予了恰当的肯定。
B.杨外长的话表明了他对这次会议的生活和工作安排都很满意。
C.杨外长的话运用了欲扬先抑的手法,寓褒于贬,这样说显得幽默风趣,符合严肃谈判后的轻松环境。
D.杨外长的话委婉地报怨了少数代表不专心研究问题,而去欣赏窗外的风景。
6.选出下列有语病的一句  (       )
A.过了一阵子,我突然渐渐地弯下了腰。
B.小飞蛾在险境中挣扎,香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。
C.世界对于幼年的我来说,就是放学后一片寂静的校园,山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。
D.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
7.下列句中“之”的用法与其它不同的一项是(       )
A 故时有物外之趣     B 驱之别院   
C为之怡然称快        D使之冲烟飞鸣
8.下列括号处不能补入“于”字的一句:(       )            
A.私拟作群鹤舞(  )空中     B.蹲( )其身,使与台齐      
C.神游(  )其中            D. 驱之(  )别院
9.下列各句停顿有错误的一项是:(       )       
A.学/而时习之,不亦/说乎?     B.学/而不思则罔,思/而不学则殆
C.温故/而知新                 D.为人谋/而不忠乎
10.下列句子翻译错误的一项是:(       )           
A.学而时习之,不亦说乎?译:学了知识,然后时常地复习它,不也高兴吗? 
B.已所不欲,勿施于人。译:自已所讨厌事情,不要施加在别人身上。
C.人不知而不愠。译:人家不了解自已,自已却不怨恨。
D.任重而道远。译:因为任务很重,道理很深远。
第Ⅱ卷 非选择题(100分)
二、积累与运用(17分)
11.古诗文默写。(13分) 
①              ,志在千里。             ,壮心不已。(《龟虽寿》)
②                  ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
③曲径通幽处,             。            ,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
④                  ,浅草才能没马蹄。
⑤海日生残夜,                    。
⑥                   ,却话巴山夜雨时。
⑦见贤思齐焉,              。
⑧请写一句与月亮有关的诗句                    ,                   。
⑨根据课文《春》填空:“                       ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。“                       ”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望 。                
12.根据内容提示,填写名著《西游记》中的人物. ﹙4分﹚
有人对《西游记》道:“阳光灿烂            ,百变猴头          ,憨厚老成            ,阿弥陀佛是           。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画,淮安才子吴承恩。”
三、阅读文言文《论语》、《童趣》选段,完成13-15题。(8分)
㈠ 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
                                                            《论语》
㈡ 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,数十,驱之别院。
《童趣》
13.解释下列加点字的含义。(2分)
①吾日三省吾身                        ②鞭数十                           
14.选出下列选项中“而”字用法不同的一项是(   )(2分)
A. 学而时习之                        B.人不知而不愠
C.与朋友交而不信乎                  D.学而不思则罔
15.把下面的句子翻译成现代汉语。(从三句中任选二句)(4分)
① 温故而知新,可以为师矣。
译文:                                                                         
② 知之为知之,不知为不知,是知也。
译文:                                                                         
③ 盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
译文:                                                                
四、现代文阅读。(25分)
(一)阅读《紫藤萝瀑布》(节选) 完成16-19题 (11分)
①我不由得停住了脚步。  
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。  
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!  
④我在开花!它们在笑。  
⑤我在开花!它们嚷嚷。  
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。  
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。……   
⑧过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。  
⑨花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。  
⑩在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 
16.第③段画线的句子写出藤萝花的什么特点?(2分)

答:                                                              
 
                                                                
17.第⑦段“我只是伫立凝望”中的“凝望”可否换成“观望”?为什么?(3分)  
答:                                                               
 
                                                                      
18.第⑨段“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”一句在文中的含义是什么?(3分) 
 答:                                                               

                                                                         
19.开头说“我不由得停住了脚步”,结尾说“我不觉加快了脚步”,在文章结构上有什么作用?有什么寓意?(3分)
 答:                                                              
                                                                               
(二)阅读下文,完成20~24题。(共14分)
                    寻找妈妈的寻人启事             孙道荣
(1)作文课。老师教完了应用文写作后,当堂给同学们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。
(2)同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该如何下笔。
(3)见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写。首先,写下丢失人的姓名。
(4)大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
(5)老师说,性别。
(6)女。大家刷刷写下。
(7)丢失人年龄。老师的话音刚落,班里就炸开了锅。有人说,我妈好像42岁了吧。
有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说,我今年l4岁.我妈妈该有三十八九岁了吧?几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。
(8)老师摇摇头,年龄先空着吧。下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征。
(9)…… ,大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话,同学们说的,也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背上面有道伤疤,腰杆儿有点弯曲什么的。
(10)同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈,到底有些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣? 好像是有的,但想不起来在哪儿了。妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤?倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累了的缘故吧?可是,好像每个人的母亲都是这样的啊,这也算是体貌特征吗?
(11) 同学们勉强写下了几个特征,既像是自己妈妈的,又好像不太像。
(12) 老师说,请同学们再接着写,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了,那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的鉴别辨认依据。
(13) 班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们,唧唧喳喳地议论开了:哪个同学早上新穿了一双运动鞋,大家立即就注意到了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿什么样式什么牌子的衣服,大家总是一清二楚……可是,早上和自己一起出门,甚至将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式,却真的没有留意,从来也没有留意过。
(14)作文课彻底失败了.一个简单的寻人启事,竟然没有一个同学能写完整、准确。最后,老师面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,而是大家对自己的母亲,根本就不关注不了解啊。
(15)天底下的爸爸和妈妈,那是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作,
都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了。
(16)每个人成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见:只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始。                    (有删改)
20、请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分)
                                                                       
                                                                       
21、请联系上下文将第(9)段开头的……处省略的同学们七嘴八舌讨论的内容补写在下面。(3分)
                                                                      
                                                                     
22、体会第(13)段中加点词语在表达上的好处。(3分)
                                                                      
                                                                      
23、第(14)段中圆横线的句子在文章结构上有什么作用?(3分)
                                                                     
                                                                      
 24、说说第16段中画波浪线句子的含义。(2分)
                                                                      
                                                                      

五、作文(以下两题任选一题50分)
  1、 物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的、美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。
  一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一次感动… … 经过珍藏,陶冶了人的情操,升华了人的思想。
  请以“珍藏___________”为题目,写一篇文章。
  要求:(1)将题目补充完整。(2)600字左右。
        (3)文中不要出现真实的地名、人名。
2、人生的大门对于初中生来说才刚刚打开,一切的经历和体验都新鲜刺激,走好人生的第一步极为重要。请以“起步”为题写一篇记叙文,600字左右。














参考答案:
1、D2、D3、A4、B5 D、6、A7、A8、B9、B10、D11、12、略13、(1)反省(2)鞭打14、A 15、略
16.(2分)开得很密,充满着活力。(意思对即可。)
17、(共3 分)不可以(1分)。“凝望”指目不转睛地看着,形容看得出神。“观望”是张望的意思。用观望不能表达作者此时的心情(2分)。(意思对即可。)
18.(3分)遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后,不能老是让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。(意思对即可)
19 、( 共4分)结构上前后照应(2分),表意上蕴涵着作者将以新的精神状态投入到生活中去(2分)。(意思对即可。)
20.作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事,但是由于同学们从来没有关注过母亲,作文课失败了。  (一句l分,意思对即可。共3分)
21.示例:“我妈妈特别爱唠叨  ”“我妈妈很勤快,每天都要洗很多衣服,还要做饭,搞卫生  ”“我妈妈总是要管我,连电视都不让我看,说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我……”  (联系上下文,用叙述的语言写出“七嘴八舌”的内容也可。(3分)
22.“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料,反衬出孩子们对母亲的忽视。
“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的,而自己不需要关注母亲,与上面对同学和明星穿戴的关注作对比,突出了孩子们对母亲的忽视。(一处2分,意思对即可。共4分)
23.过渡(承上启下)。收束前文的叙事部分.引起下文的议论、抒情部分。  (3分.只答过渡或承上启下给l分)
24.委婉地批评了孩子们对父母的忽视,殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心.从现在开始,及时回报父母。  (意思对即可。2分) (219.150.191.62)

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