2010-2011年度上期九年级第二次月考试题 -- 部编人教版九年级上册

2010-2011年度上期九年级第二次月考试题

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2010-2011年度上期九年级第二次月考试题(九年级上册部编人教版)

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（考试时间：100分钟，满分100分）本大题共5道选择题，共15分请选出下列词语中的加点字的读音错误的一组()（3分）A、宽恕（shù）狼藉（jí）妖娆（ráo）成吉思汗（hán）B、襁(qiáng)褓(ǎo)留滞(dài)拮据(jié)恃(zhì)才放旷C、嫉妒（jí）寒噤（jìn）旁骛(wù)惟妙惟肖（xiào）D、佝(gōu)偻(lóu)恣(zì)睢(suī)

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（考试时间：100分钟，满分100分）
本大题共5道选择题，共15分
    请选出下列词语中的加点字的读音错误的一组 (  )（3分）
      A、宽恕（shù）   狼藉（jí）   妖娆（ráo）   成吉思汗（hán）
      B、襁(qiáng)褓(bǎo)   留滞(dà i)   拮据(jié)   恃(zhì)才放旷
      C、嫉妒（jí）  寒噤（jìn）   旁骛(wù)   惟妙惟肖（xiào）
      D、佝(gōu)偻(lóu)     恣(zì)睢(suī)    阔绰（chuò）  吹毛求疵(cī)
2、请选出下列句子没有语病的一项 (   )（3分）
A、目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。
B、通过举办2010年上海“世博会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。
C、窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。
D、膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。
3、请选出下列句子排序正确的一项 (   )（3分）
①但它的另一个结果却是始料未及的
②人们会在惟一的孩子身上投入过多的物质财富
③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的
④于是，小规模家庭反而变成高碳排放体
⑤每个孩子人均能源消耗量大大提高
A、③⑤①④②B、②④③⑤①C、③①②⑤④D、②③⑤①④
4、请选出下列句子说法不当的一项 (   )（3分）
A、一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境；其中，人物形象是主要要素。
B、莫泊桑是法国著名的短篇小说家,他的短篇小说侧重描写人情世态，构思布局巧妙，故事情节曲折起伏，善于用精练笔墨揭示人物的内心世界。《我的叔叔于勒》就是这样的一篇小说。
C、“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”这是一个因果关系的复句。
D、小明对李老师说“你打字怎么这么慢？你走开，我来！”
5、选出下列各组句子加点词语意思不相同的一组 (   )（3分）
        A、即书诗四句    乃丹书帛曰
       B、浙江之潮，天下之伟观也      此则岳阳楼之大观也
       C、一屠晚归    微斯人，吾谁与归
       D、出郭相扶将  三里之城，七里之郭
本大题共3小题，共25分
    阅读下面的古诗文，完成文后各题。（4分）

                (一) 江城子      密州出猪    苏轼
     老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽韶裘，千骑卷平同。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
    酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
     6． “江城子”是这首词的_______，“密州出猎”是这首词的____________。
     7．请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。

               （二）阅读《唐雎不辱使命》，完成8-9题。（6分）
    秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
    秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
    秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
    秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

8、.翻译下列句子。（4分）
   （1）【原文】安陵君因使唐雎使于秦。
     【译文】
   （2）【原文】以君为长者，故不错意也。
     【译文】
                                                                                                                                                                                                                                         9.唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的         （填人名）一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示？（2分）
答：

                                                                           （三）名句名篇默写。（15分）
（1）                      ，弓如霹雳弦惊。
(2) 过尽千帆皆不是，                  。
(3) 塞下秋来风景异，                   。
(4)持节云中，                       。
(5)《破阵子》中表明作者杀敌报国愿望的诗句
是                   ，                   ；
（6）、___________________________________，载不动许多愁。
（7）持节云中，_________________________________？
（8）了却君王天下事，______________________________。
（9）宫中府中，俱为一体，_________________，不宜异同。
（10）八百里分麾下炙，__________，沙场秋点兵。
（11）                    ，背灼炎天光。
（12）古人的一腔“愁”绪，常在诗文中流露。柳宗元在《小石潭记》中用“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了“愁”的难以排解，李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中用“                     ”表达了“愁”之绵长，李清照在《武陵春》中用“                   ”说尽了“愁”之沉重。
阅读议论文，完成10～14题。（10分）
熬住就是一切
张颐武
①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时。他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬。这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。
② “熬”住其实非常重要。人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后。
③这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球。但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。
④文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。而他却身体健康，活到高寿。老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。于是乎水涨船高，就是泰斗了。老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。
⑤写小说也是如此。有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难于让人记住。我记得90年代初有位小说家叫薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世。而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象。未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国文学的大家，没有人能够绕过他们。这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多。
⑥所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。诗人里尔克曾说：“挺住就是一切。”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”。当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。（选文有删改）
10．本文的中心论                    ，采用的论证方法主要是                 。（2分）
11．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。（2分）


12．第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是                        。（2分）
13．用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。（2分）

14．用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。（2分）



（二）阅读下面选文，完成17-21题。（10分）
天上的星星
⑴大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。　　⑵“星星！”妹妹突然叫了一声。　　⑶我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊，两颗，三颗十颗……奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫天星空，一片闪亮。　　⑷夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的……　　⑸我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。　　⑹过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，接着，就黄了脸，瞬间，它就又白了，极白极白的，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了，却发现星星少了许多，留下的也淡了许多。这使我们大吃了一惊。　　⑺“这是怎么了？”妹妹慌慌地说。　　⑻“月亮出来了。”我说。　　⑼“月亮出来了为什么星星就少了呢？”　　⑽我们闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气，嫌星星们不安分，在吓唬它们哩。　　⑾“哦，月亮是天上的大人。”妹妹说。　　⑿我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严，又深深可怜起星星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气；月亮出现了，它们就变得这般猥琐了。　　⒀我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。　　⒁溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一抔来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底里，有着无数的星星。　　⒂“啊，它们藏在这儿了。”妹妹大声地说。　　⒃我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来。我们明白了，那一定是星星不能在天上，就偷偷躲藏在这里了。我们就再不声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在这里好了。　　⒄于是，我们都走回屋里，上床睡了。却总是睡不稳——那躲藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗？可惜藏在水底的星星太少了，更多的还在天上闪着光亮。虽然它们很小，但天上如果没有它们，那会是多么寂寞啊！　　⒅大人们又骂我们不安生睡觉了，骂过一通，就打起了鼾。我们赶忙爬起来，悄悄溜到门外，将脸盆儿、碗盘儿、碟缸儿都拿了出去，盛了水，让更多更多的星星都藏在里边吧。
（作者：贾平凹   选自《读者》2009年第23期，有删改）
15、理清选文思路，请将“我们”活动的相关内容按顺序填写在下面的空格处。（2分）
发现星星——           ——议星星——捞星星——
16、请说说第（11）段“哦，月亮是天上的大人。”这句话的含义。（2分）

17、请根据所提供的语境，仿写下面画线的句子。（3分）
夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的。花园再也不是冷清的了，花儿们都在那里欢笑，            ，              ，             。
18、请你以星星的口吻对月亮说几句心里话（字数30左右）。（3分）

四、写作（40分）
    22．打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界，窥见一段人生，感悟一种智慧，领受一片情感，感受一颗心灵。
请结合初中语文课文，按特别要求拟题，写一篇不少于600字的作文；感情自然、朴实、真切；文体不限（诗歌除外）；文中避开真实的人名、校名和地名。
（拟题特别要求：作文题目中必须包含课文题目，或课文作者，或课文中的人物，或课文题目中的词语等等，如《背影》、高尔基、小弗朗士、百草园

200

300

400

500

600

700

     龙山学校2010-2011年度第一学期第二次月考语文试题（参考答案）
一、本大题共5道选择题，共15分
1、B   2、A    3、C    4、D    5、C
二、本大题共3小题，共23分
6．(2分，每空l分)词牌名题目
7．(3分)定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗，去抵抗西北的侵略者。
        表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。(意思相近即可)
14分）

  8.（4分）
   （1）（2分）安陵君因此派唐雎出使到秦国。（只要译准两个“使”，其余译对大意即可给分）
   （2）（2分）把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。（只要译准“以……为长者”、“错意”，其余译对大意即可给分）
   9.（2分）
    第一问（1分）：诸葛亮
第二问（2分）：（此题是开放题。可自选角度，如可从言之有节，言之有据，言之有力等方面去谈。只要言之成理，语言简明通顺，即可视情况给分）
（二）名句名篇默写。（15分）
   略
（11）举杯消愁愁更愁（如答“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”也给1分；只答“抽刀断水水更流”不给分）   载不动许多愁（如答“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”也给1分；只答“只恐双溪舴艋舟”不给分）（2分）
阅读议论文，完成10～14题。（10分）
10．（2分）熬煮就是一切             举例论证
11．（2分）在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。
12．（2分）承上启下（过渡）。
13．（2分）答出与中心论点基本吻合的名言警句即可。
14．（2分）示例：熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋……坚持坚持再坚持！（意思接近即可）
（二）阅读下面选文，完成15-18题。（10分）
15、（2分）数星星（或者：看星星、赏星星）  藏星星（一空1分，答案接近，酌情给分）
16、（2分）（1）在妹妹眼里，月亮比星星大的多；星星害怕月亮跟“我们”害怕大人是一样的。（2）月亮地位高，有威严。（3）夜空属于月亮的，就像这个世界是属于大人的一样。（一点1分，答到2点即给满分。其他回答，酌情给分）
17、（3分）示例：有扮孔雀的，有吹喇叭，有拉着手跳舞的。（一句1分。运用拟人、排比手法，写出花儿的情态，给满分；其他酌情给分。）
18、（3分）示例：月亮妈妈，我多么希望你放下威严的架子，多给我们温暖的笑容，让我们自由快乐地玩耍。（答案只要符合题目要求，合情合理，语言通顺，就给满分；其他酌情给分。）
四、本大题共1小题，40分
19、作文
答案略 (113.92.60.13)

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