七年级上册语文期中试卷 -- 部编人教版七年级上册

七年级上册语文期中试卷

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七年级上册语文期中试卷(七年级上册部编人教版)

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七年级语文期中试卷时间：120分钟分数：120分姓名分数一、古诗文名句填写(共7分)　1、绿树村边合，(孟浩然《过故人庄》）　2、禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》)3、老骥伏枥，(曹操《龟虽寿》)4、吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》）5.马致远在《天净沙•秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是6、

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七年级语文期中试卷
时间：120分钟   分数：120分
姓名                         分数

一、古诗文名句填写(共7分)
　1、绿树村边合，                     (孟浩然《过故人庄》）
　2、                     禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》)
  3、老骥伏枥，                                (曹操《龟虽寿》)
  4 、                       吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》）
5. 马致远在《天净沙•秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是

  6、《钱塘湖春行》一诗中最能表现“春行”的两句是
7、《论语》中阐明学与思相互关系的句子是

二、语言基础与语文实践活动（共23分）
8、要学好语文首先要养成良好的习惯，先看看你是否养成认真工整书写的习惯，请把下面的词语抄写在田字格里。（2分）
自主学习    勤于思考    主动实践    大胆探究

9、请找出加粗字注音完全正确的一组（     ）（2分）
A、猝不及防（chù）    瑟缩（sè）    虐杀（nüè）   宽恕（sù）
B、言简意赅（gāi）    论语(lún)     乌桕（jiù）    戏谑（xuè）
C、擎天撼地（qí）    迸溅（bèng）   冗长（rǒng）   唱和（hé）
D、忍俊不禁(jīn)     滑稽（jī）     陶冶（yě）    泯灭（mǐng）
10、请挑出有错别字的一项（     ）（2分）
A、瘦骨嶙峋    小心翼翼   怡然自得    心旷神怡
B、津津乐道    高不可攀    头晕目眩    出奇制胜﹒
C、恍然大悟    萍水相缝   问心无愧    徐徐如生
D、举世无双    任重道远   一往情深    庞然大物
11、请指出下列加粗成语运用恰当的一项（     ）（2分）
  A．他在我们这群小伙伴中，做事稳当，处事果断，德高望重，很有威信。
B．今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。
C．听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
D．你的讲话使我获益匪浅。
12、下列句子，没有语病的一项是（     ）（2分）
A通过认真学习，使我明白了这个道理。
   B．人们在长期地利用和改造自然的劳动实践中，积累了丰富的知识和经验。
   C．考试时能否灵活运用所学知识是取得成功的关键。
   D．植物园里处处飘逸着令人心醉的芬芳扑鼻的桂花。
13、下列各句标点使用正确的一项是（      ）（2分）
A. “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”
B. 理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
C. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
D. 我不知道今天卫生委员安排谁打扫教室？
14、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面句子再续写两个句子。（2分）
大自然能给我们许多启示：成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ , ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；温柔的水珠滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
15、语文实践活动。（9分）
  七（4）班组织了一次“七嘴八舌说成语”的语文实践活动，请你积极参与。
（1）请你根据下列归类，各写出两个成语。（3分）
数字成语：（示例：七嘴八舌  六神无主）
动物成语：（示例：凤毛麟角  虎背熊腰）
时令成语：（示例;寒来暑往   春华秋实）
（2）挑出下列成语中的错别字，并依次改正过来。（3分）
  闲情逸志  任重道远   盘球卧龙   一丝不狗
（3）写出你知道的一个典故成语，并简要说说其典故。（3分）


三、阅读理解。（共40分）
（一）次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
16、“潮平两岸阔，风正一帆悬”对仗工整，以“一帆悬”之小景写出了           之大景的神韵，为后人所称道。（1分）
17、全诗通过描写                          的壮阔美丽景色，表达了                                的感情。（2分）
18、“海日生残夜，江春入旧年”脍炙人口。请自选一个角度，作简要赏析。（3分）



（二）童趣

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
    夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
    余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
    一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
19、解释下列加粗的词语（4分）
（1）项为之强      （                ）              （2）徐喷以烟     （         ）
（3）鹤唳云端    （                            ）       （4）鞭数十，驱之别院（          ）
20、翻译下列句子。（4分）
① 私拟作群鹤舞于空中。

② 定神细视，以丛草为林

21、请从文中找出两个成语________________、________________（2分）
22、文中的“物外之趣”指的是哪些？请用精练的语言加以概括。（2分）

23、阅读《童趣》后，你从少年的“我”身上学到了什么？（2分）

（三）春的色彩
一年四季，春夏秋冬，每个季节都有自己的代表色。春的色彩是什么呢？
一出门，到处都是一片雾蒙蒙般的绿色，一山的         ，一树的       ，一地的      ，一湖的       。不知是谁，把一瓶绿色的颜料掀翻了，泼撒在宣纸上，点点滴滴都是绿。枝头最顶端的也是朦胧的绿，A于是一叶绿而知天下春了。
  绿色是富于生命力的，在它的感召下，B各种各色的花儿盛开了，到处都是，粉色、淡紫色、白色……
   绿是生命的本色，是春的色彩。
24、选词填入文中空白处。(只填序号)（2分）
A.嫩绿    B.翠绿     C.草绿     D.浅绿
25、文段中写到“春”的色彩有哪些？最突出的颜色的什么？为什么？（2分）

26、加横线A句是活用了别人的句子，请写出原句。（1分）

27、加横线B句和课文《春》里写春花的色彩相似，但没有课文里写得具体、生动，请将课文里的有关句子默写出来。（2分）

28、“春夏秋冬，每个季节都有自己的代表色。”在你看来，其他三季的代表色分别是什么呢？请谈谈你的理由。（3分）



（四）孩子，我为什么打你
毕淑敏

（1）有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……
    （2）那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
    （3）在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
    （4）你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。
    （5）第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
    （6）假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
    （7）我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。
    （8）我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。
    （9）打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
    （10）我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。
    （11）我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……
    （12）孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？

29.根据上下文理解画横线的词语在文中的含义。（1分）
刻骨铭心：
30.用横线划出第（2）段中一个生动的比喻，比喻句表达了作者什么样的心情？（2分）
答：
31.为什么面对孩子摔破盆碗，拆毁玩具，污脏衣服“我”都不曾打他？（请用文中原话来回答）（1分）
答：                                                                                                                                                                           32．第（12）段中作者为什么决定不再打孩子？（2分）
答：

33．怎样理解结尾处“打与不打都是爱”？（2分）
答：

34.你对于父母责打孩子是怎样看的？请谈谈你的理解。（2分）
答：


四、写作与表达。（共50分）
35、题目：我和      的故事
要求：1、先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
          2、叙事完整，注重描写。
          3、书写工整，600字左右。

七年级语文试卷（二）答案
1、青山郭外斜。
2、曲径通幽处，
3、志在千里。
4、沾衣欲湿杏花雨，
5、夕阳西下，断肠人在天涯。
6、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
7、学而不思则罔，思而不学则殆。
8、略
9、 B
10、 C
11、 D
12、 B
13、 B
14、略
15、 (1)三言两语七上八下  鸡鸣狗盗  狐假虎威  秋高气爽白雪皑皑
（2）致  虬  苟
（3）示例：亡羊补牢  亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
  16、两岸阔
17、北固山下的长江两岸  思念家乡
18、示例：（1）此联在描写景物、时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。
          （2）此句把“日”、“春”作为新生美好事物的象征，给人以乐观积极向上的思想感情。
19、（1）通“僵”，僵硬  （2）慢慢地  （3）鸟鸣  （4）用鞭子抽打
20、略
21、如：明察秋毫   怡然自得    庞然大物
22、观蚊如鹤  神游山林  观虫斗、驱蛤蟆
23、示例：我们要善于观察，善于联想，热爱生活。
24、CADB
25、.草绿嫩绿浅绿翠绿粉色、淡紫色、白色  绿色因为绿色象征了春到人间，万物生机勃勃。
26、一叶落而知秋
27、红的似火，粉的似霞，白的似雪。
28、略
29、牢记在心上，永远不忘。
30、比喻句是“孩子，……攀满我的整个心灵。”孩子的话，让“我”思绪万千、百感交集。
31、我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。
32、因为你已经长大，因为你已经懂得了很多的道理，所以“我”决定改换教育方式。
33、体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道。打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的，而不打是出于理解和宽容，给孩子更多的信任。
34、言之成理即可。
35、略 (121.62.233.75)

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