八年级下学期第五单元测试题 -- 语文版八年级下册

八年级下学期第五单元测试题

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八年级下学期第五单元测试题(八年级下册语文版)

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八年级语文第五单元测试卷（题量100分钟分值100分）一、语言积累与运用（28分）1、用正楷字抄写下列词语（4分）lanlǚgǔhuò褴褛蛊惑 2、找出字形全对的一项是（）（3分）A蜕变赎罪安之若素蹂躏B沧皇黯然毛骨耸然诚挚C巅峰耗尽宏篇巨制拘泥D暴燥嗫嚅扣人心弦孤注一掷3、以下句子中没有病句的句子是（）（3分）

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八年级语文第五单元测试卷
（题量 100分钟  分值 100分）
一、语言积累与运用   （28分）
1、用正楷字抄写下列词语（4分）
lan  lǚ                gǔ  huò
褴  褛                蛊   惑



2、找出字形全对的一项是（    ）（3分）
A   蜕变   赎罪     安之若素     蹂躏
B   沧皇   黯然     毛骨耸然     诚挚
C   巅峰   耗尽     宏篇巨制     拘泥
D   暴燥   嗫嚅     扣人心弦    孤注一掷
3、以下句子中没有病句的句子是（     ）（3分）
A  刘翔这个名字对中国人很熟悉。
B  小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。
C  这件事的具体详情以后再告诉你。
D  文中增加了对小男孩的眼神和景物等的描写，使文章更生动了。
4、下列解释有误的一项是（     ）（3分）
A、蹂躏：践踏。比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。
B、污蔑：捏造事实败坏别人名声；玷污。
C、潇洒：（神情、举止）洒脱，大方。
D、拘泥：胆小怕事。
5.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(  )。(3分)
①她弱小的身躯      地摇晃着，终于栽倒在地，口吐白沫。
②当时还是学生的黎松寿先生，     地演奏了阿炳创作的二胡曲，从而引出了一段关于阿炳和《二泉映月》的千古佳话。
③消息传到东京，日本国内舆论界     宣传，各地报纸竞相登载。
A. 剧烈    偶然   大肆           B．巨烈    偶然    大事
C．剧烈    偶尔   大事          D．巨烈    偶尔    大肆
6、根据语境，在横线上填写适当的句子。（4分）
成熟的麦穗低着头，那是在教我们谦虚；                                  ，

                                 ；温柔的水珠滴穿岩石，那是在教我们坚韧；
                            ，                                         。
7、综合运用（8分）
今年三月，南京光辉中学开展了一次以“爱我中华”为主题的教育实践活动，整个活动有这样的几个版块，试根据要求答题。
第一版块：走进古典诗文，抒发爱国情怀。（4分）
在浩如烟海的中国古典诗文里，爱国主义的诗篇占有大量的篇幅，试根据自己的积累，从下列任选两位爱国文人，并写出他们的有关爱国的诗句：
杜甫：
陆游：
文天祥：
第二版块：走进教育基地，领略英雄风采。（4分）
（1）学校组织全体同学去附近的爱国主义教育基地参观，假如你是本次活动的组织者，你将会带领大家到哪个基地？

（2）参观完后，初三（4）班准备开展一次爱国人士事迹介绍会，请把你准备介绍的爱国人士事迹概述出来。（不超过30字）



二、阅读题。（32分）
（一）《南京大屠杀》
半个世纪过去了，浩浩长江依然奔腾向前，无止无息。
在我两下江南的采访调查中，在我提起沉重的笔时，我悲愤的心依然一次又一次地战栗。限于篇幅，我的叙述难以表达历史灾难之万一；而当年日本法西斯那难以计数的令人发指的兽行，又绝非笔墨所能形容!
半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难觅旧时容颜，可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。在纪念抗日战争50周年前夕撰写这篇文章，我又感到欣慰——今日之中国，已非任人宰割的羔羊；作为80年代的青年军人，我又感到自豪——在我们的钢铁长城和火热的胸膛前面，绝不允许历史悲剧重演!
作为历史的回顾，我们不能只有四大发明、古国文化、开元盛世、丝路花雨，也应该有南京大屠杀。
我不想也没有必要发更多的议论，我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱，它会让我们更加明确今后的路该怎么走。
8．这部分文段的主要语言表达方式及其作用是什么?（3分）
答：
9．选文第4自然段的含义是：                                                                                          （2分）
10．指出下列各项中与其他项运用修辞不同的项是(    ) （3分）
A. 而当年日本法西斯那难以计数的令人发指的兽行，又绝非笔墨所能形容!
B．今日之中国，已非任人宰割的羔羊。
C．在我们钢铁长城和火热的胸膛前面，绝不允许历史悲剧重演!
D. 我只希望像我—样年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难。
11．结合过去的历史，结合中国的国情以及复杂的国际形势，联系自己的学习任务及人生目标，谈谈对“……它会让我们更加明确今后的路该怎样走”的理解。（3分）



（二）《寻找时传祥》
今天，循着那渐被淡忘了的历史，记者重访时传祥的足迹，探寻他的生前身后。偌大京城，人海茫茫，人事沧桑。
问起时传祥，一些中学生便摇头，几位大学生，也双眼漠然。在崇文门路边，遇到几位老师傅。“时传祥?!”惊讶中便有些激动，接着，就像是述说自己的光荣一样，“知道吗，那时咱这北京也有一种‘热’，那叫‘义务掏粪热’!”
“万里、崔月犁副市长跟时传祥背过粪，万里还说自已是时传祥的‘第一大弟子’；当官的、大中学校师生、作家、记者、演员都争着来时传祥清洁队参加义务劳动，连到北京出差的人也以同时传祥一起背一回粪为光荣……知道吗?那会儿来背粪得预约!”可是，很快，老人们就又有些愤愤地，“嘿!现如今叫什么?谁还理会个背粪的……”
在后来的采访中，大凡了解些时传祥的，谈话多是这么“转折”的……
20世纪50年代，掏粪是纯体力活。背在肩上那半人多高的粪桶有十多公斤重，装满了粪便就是五十多公斤。时传祥每天掏完了再背，一天的总重量得有五吨。解放后，他掏了十七八年粪，基本上没休过节假日，右肩磨出了巴掌大一块又黑又硬的老茧!
他觉得这没什么：“不干好，人家不方便。”
花市下四条胡同耿大爷家厕所墙倒了，砖块掉进了厕坑。时传祥卷起袖子，用手把砖一块块捞出来，用水冲干净，再把墙头垒好，把厕所清扫干净。
1958年，运粪改用汽车了。时传祥说：“咱要人不等车、车不等人、加快周转、分秒必争。”在他的带动下，原来每人每天平均背粪50桶，一下子增加到93桶。刮风下雨也是一样。
1959年10月26日，时传祥出席了“全国群英会”。这一天，毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等领导人接见了代表们。
采访时传祥老伴崔秀庭老人是在一天傍晚。老人住着挺宽敞的三居室，她指着去年春节时73岁的王光美来看她时的合影，便说起了李瑞环、倪志福等时常来看她的事，然后就一定要记者在她家吃饭。家里除一台电视机外，再也看不到还有什么值钱的东西。一听到要写时传祥，老人就挺激动，同时也有些黯然：“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?”
记者默然。
几天前，记者与几位挺有身份的人士聊天。有人问：“忙什么?”“在写时传祥。”大家就笑。后来其中一人单独对记者说：“现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨——大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好!”
12.从描写内容上来看，作者在选文的前半部分从哪几方面来表现时传祥劳模品质的？（2分）


13.国家领导人经常来看望时传祥的爱人崔秀庭说明了什么？（2分）


14．文章的标题是《寻找时传祥》结合文段最后一段话，谈谈“寻找”的含义。(3分)


15．从“重访精神高原”的角度，从人们的笑声中去体会弘扬时传祥精神的现实意义。(3分)



（三）生日的翅膀

儿子提出今年的生日不在家里过，要自己和同学们一起过。16次生日，他都是在家里和我和他妈一起过的，第一次，他要离开家，离开我和他妈妈，自己去过了。我知道，儿子长大了，随日子一起长大了，但心里多少有些失落。
儿子的这次生日，早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己动手，比在家里我们帮他过生日要认真，也要有兴趣得多，他们找到一家小饭馆，物美价廉，环境也不错。那一天生日的时候，他一清早就出去了，准备先到海划船，然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话打来！热线联系，为他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日，本来全家要到北戴河去避署疗养，任爸爸妈妈一劝再劝，愣是忍痛割爱，毫不犹豫，留下来陪他。另一位同学和家人在西安度假，电话里得知他的生日，自己提前赶在他生日的那一天回到北京。而又一位同学怎么找也找不到，以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她已忘记，便不抱希望。谁知生日的前一天晚上，这位同学打来电话，她是特意从老家赶回来的，刚刚进家门。。。。。。
这就是孩子！只有孩子才会有这样的热情，这样认真，这样纯真，将一个普通的生日化做一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子，知道有这么些同学如此对待自己生日，我也会毫不犹豫地离开和同学们聚会在一起。当我知道这一切，我不再责备儿子，而是羡慕他。
    生日那天，儿子和他的同学在那家小饭馆里一直热闹到很晚。第一次他的生日，家里缺少了他，一下子显得冷清了许多，但我可以想像得到儿子那里点燃着的生日蛋糕上的红红的蜡烛在跳跃着生命的火焰和那里洋溢着只有青春才会拥有的活力、朝气和欢乐。我知道，这是家里无法给予他的。家里可以给予他无限温馨、欢乐和富有，却难以给予他“这些”。一片叶子即使在再温煦柔和的风中也难奏响悦耳的乐章，只有一棵树上那一片片叶子聚合在一起，才会在风中飒飒细语，诉说着不尽的话题，摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐。。。。。。
那天晚上十一点多的时候，儿子在那家小饭馆里给我打来一个电话，嗡嗡的话筒里，可以听得见欢笑声，想来儿子他们玩得正开心。儿子告诉我：他们正聊到兴头上，他想今天晚上不回家住了，他要到一个同学家去住，可以接着兴致勃勃地聊个海阔天空。他问我行吗？我该怎样回答？但能说不行吗？我虽然有些不大情愿，有些无可奈何，但最后我还是答应了儿子生日这一天惟一向我提出的要求。即使我多少有些伤感，但孩子毕竟已经长大，比我们想像的，要快得多地长大。再美好温暖的家，也只是孩子成长的第一站，孩子总是像鸟一样离开家飞走的。我知道这时候送给孩子的最好生日礼物，就是送他一副飞翔的翅膀。
16、第一段中的划线语句“但心里多少有些失落”的原因是什么？（尽量用原文回答）（2分）


17、第二段具体写了哪几位同学是牺牲了个人利益而特意为“他”过生日的？（3分）



18、第三段中说“我”“有些羡慕他”。你知道“我”羡慕他什么吗？（2分）

19、第四段中的划线语句中的“这些”指代的是什么？  （2分）

20、第五段中的划线语句“送他一副飞翔的翅膀”，其深刻含义是什么？  （2分）

三、写作(40分)
每个人的内心都有着美好的期盼。我们期盼学业的成功与进步，彼此的理解与信任，家庭的幸福与安康，社会的安定与发展……
请以“期盼”为话题写一篇文章。
要求：①不少于600字；②题目自拟；③立意自定；④文体(除诗歌外)自选；⑤书写工整。








































答案
一、语言积累与运用
1、略      2—5  A  D  D  A
6  忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。
绽放的腊梅傲立在冰天雪地当中，那是在教我们顽强。
7 、第一版块：略
    第二版块：（1）南京大屠杀纪念馆（南京雨花台烈士陵园、中山陵，只要是南京具有爱国教育意义的基地都可以，但不能写其他地方，注意“附近”一词。）（2）略。只要写出人物事迹，语言简洁即可。
二、阅读题
8、主要是议论、抒情，作用是总结、点题、升华主题，表达了作者对南京大屠杀强烈的控诉和告诫国人要牢记历史的耻辱的思想感情。
9、我们不应该只看到历史的辉煌，也要看到历史的耻辱，这样才能奋发图强，复兴中华民族。
10、D
11、只要能体现自强爱国，言之成理即可。
12、①朴实的话语。②踏实的行动。
13、说明当今社会仍然需要像时传祥那样正直、敬业，实实在在干活，本本分分做人的精神。
14．①是要发掘劳模时传祥身上仍闪烁时代光芒的精神特质，呼唤人们像时传祥那样正直、敬业，实在、本分地做人；②是含蓄地指出在“动荡不定的精神家园”里，虽然有人迷失了，但心存美好的人们却仍然渴望与向往时传祥精神。
15、时传祥的精神就是正直、敬业，实实在在于活，本本分分做人的精神，相对于现实社会人们的普遍思想来说，它是精神的高原。人们的笑声反映出社会的普遍心态，自私自利，追求自身的物质利益，诚信丧失，虚假充满社会的方方面面。重塑人们“精神的家园”，推进社会的进步，就是弘扬时传祥精神的现实意义。(意思相同即可)。
16、16次生日，他都是在家里和我和他妈一起过的，第一次，他要离开家，离开我和他妈妈，自己去过了。
17、有一个同学放弃了去北戴河避暑疗养，有一个正在西安度假也赶了回来，有一个从老家赶回。
18、羡慕儿子有这样纯真的友谊，他们将一个普通的生日化作一种承诺，一种象征。
19、青春才会拥有的活力，朝气和欢乐。
20、支持、鼓励孩子多参加集体活动，才能让孩子迅速、健康地成长。
三、作文（略） (222.242.95.123)

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