《大道之行也》综合练习卷


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载课文同步练习
试题
名称
《大道之行也》综合练习卷(八年级上册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
《大道之行也》综合练习卷1.给下列加点字注音:选贤与能(  ) 修睦(  ) 矜寡孤独(  ) 男有分(  ) 编纂(  )2.解释下列句子中的字。⑴故人不独亲其亲(故: )⑵废疾者(废疾: )⑶女有归(归: )⑷谋闭而不兴(兴: )⑸盗窃乱贼而不作(作: )⑹故外户而不闭(闭: )⑺大同(同: )
试题预览
《大道之行也》综合练习卷
1.给下列加点字注音:
选贤与能(  )   修睦(  )   矜寡孤独(  )   男有分(  )  编纂(  )
2.解释下列句子中的字。
⑴故人不独亲其亲(故: )          ⑵废疾者(废疾: )
⑶女有归(归: )                  ⑷谋闭而不兴(兴: )
⑸盗窃乱贼而不作(作: )      ⑹故外户而不闭(闭: )
⑺大同(同: )
3.写出下列句子中通假字的及其意义。
⑴选贤与能。_________________________________________
⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。___________________________________________
4.《大道之行也》选自 ,这是    的经典著作之一。是西汉      对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。
5.研读课文填写:大道的内涵是-¬¬¬____________¬¬¬、 _______________ 、 ____________。
6.《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是      、     。
7.所谓“大同”,用现代汉语回答即是 。
8.译句:
⑴故人不独亲其亲,不独子其子。¬¬¬_____________________________________________
⑵力恶其不出于身也,不必为己。____________________________________________
⑶货恶其弃于地也,不必藏于己。_______________________________________________
9.本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读下列语段,回答问题:
大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。货恶有弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
10.释词:
⑴选贤与能,讲信修睦(睦: )        ⑵不独子其子(子: )
⑶矜、寡、孤、独(孤: )            ⑷盗窃乱贼而不作(贼: )
11.文中“大道”“大同”分别指什么?
大道:______________________________________________________
大同:_________________________________________________________-
12.把文章划为三个层次,概括层意。
⑴_____________________________________________________________
⑵_____________________________________________________________
⑶_________________________________________________________________
13.文中哪些句子说明大同社会的特征?
14.你认为“大同”社会会实现吗?我们现在生活的社会是大同社会吗?
___________________________________________________________________
15.“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?
___________________________________________________________________________
16.为实现“大同”社会,从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求,请结合历史知识举几个名人的事例。
_____________________________________________________________________________
《大道之行也》综合练习2
一、基础部分
1.加粗字注音并解释不正确的一项是(  )
A.选贤与能(jǔ,通“举”,选拔)                 B.盗窃乱贼而不作(zéi,小偷)
C.男有分,女有归(fèn,职分,指职业、职守)     D.货恶其弃于地也(wù,憎恶)
2.下列句子中没有通假字的一项是(  )
A.选贤与能               B.矜寡孤独               C.便要还家               D.出淤泥而不染
3.下列加粗的词语跟现代汉语相同的一项是(  )
A.阡陌交通,鸡犬相闻。                             B.寻向所志,遂迷。
C.大道之行也。                                           D.男有分,女有归。
4.把下列句子译成现代汉语。
(1)故人不独亲其亲,不独子其子。___________________________________________
(2)男有分,女有归。_______________________________________________________
(3)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。__________________________________________
(4)故外户而不闭,是谓大同。_________________________________________________
7.总领全文的语句是______________________,照应此句的是____________________。
8.作者所描绘的大同社会的景象是__________________________________________。
9.大同社会在当时能否变成现实?我们今天如何看待这一理想?
10.填空
(1)《礼记》是中国儒家经典著作之一;它是由        (朝代)的        (人名)对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。全书共有        篇。
(2)“四书”是公认的儒学经典,它不是一本书,而是《        》《        》这两部书和《大学》《中庸》这两篇文章的统称。其中《大学》《中庸》是《       》中的两个篇章.
    二 文段阅读   
    挟太山以超北海,语①人曰:“我不能。”是诚不能也。为长者折枝,语人曰:“我不能。”是不为也,非不能也。故王之不王②,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌。故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣!今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与③?                 (选自《孟子•齐桓晋文之事章》 ) 
注:①语(yù):告诉。   ② 王(wàng):统一天下。   ③ 与:语气助词,无义。  
【阅读提示】孟子是儒家的代表人物,发展了孔子“仁”的思想。上述短文中,孟子认为,国君只有使人民生活有保障,才能得到人民的拥护,才能称霸天下。当然,这一观点带有明显的阶级、时代的局限性。孟子善于运用比喻说理的写法,需要我们好好体会。  
【练习】  
6、请摘出与“人不独亲其亲,不独子其子”一语意思相同的一句。  

7、孟子擅长以事作喻,来说明深刻的道理。文中运用什么事例,说明了什么道理?  

8、与课文相比,孟子提出“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”这一主张的真正目的是什么?  

9、翻译下列句子。  
  ①挟太山以超北海,语人曰:“我不能。”是诚不能也。  

  ②今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与? 


《大道之行也》答案 
1.略 2.⑴所以⑵残废人⑶女子出嫁⑷发生⑸兴起⑹用门闩插门⑺有和平的意思 3.略 4.《礼记》、儒家、戴圣 5.天下为公、选贤与能、讲信修睦 6.鳏寡孤独、夜不闭户 7.没有阶级压迫,没有剥削,人人平等。 8.⑴因此人们不单奉养自己的父母,不单扶育自己的子女。⑵憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,要不为私利的劳动。⑶对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。 9.第一方面,人人都受到社会的关爱;第二方面,人人都能安居乐业;第三方面,货尽其用,人尽其力。 10.⑴和睦⑵以……为子⑶幼而无父的人⑷指害人 11.“大道”指古代政治上最高理想,“大同”指理想社会。 12.略 13.略 14.成理成文即可 15.①识辨②回答③都④确实⑤除去⑥用 16.①这儿肯定是秦朝的牢狱所在的地方。②于是派人把“怪哉”虫捉来放到酒中,过了一会这虫子就化掉了。 17.传说中因人含冤怨愤而变成的虫子,在酒中就会化掉。 18.东方朔的解说,含有劝喻汉武帝要宽待百姓的意思。 19.略 20.略 21.D 22.⑴略⑵他像落地的枯叶一样,虽然自己化作了污泥,却护住了红花。


15\《桃花源记》其实就是大同社会生活的艺术再现,如“其中往来种着,男女衣作,悉如外人。黄发垂髻,并怡然自乐”,就体现出文中的老有所终,壮有所用,幼有所长

参考答案
一、1.B 害人
2.D(与—举;矜—鳏;要—邀)    3.B
4.(1)所以人们不只是把自己的亲人当亲人,不只是把自己的孩子当孩子。
(2)男子有职务,女子有归宿。
(3)因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情也不会发生。
(4)所以从外面把门扇合上,而不插门,这就是所说的理想社会。
5.排比句:使老有所终,壮有所用,幼有所长。对偶句:选贤与能,讲信修睦。 效果:结构整齐,使语势增强,描绘了大同社会的美好境界。
6.(1)三①德才兼备的人管理大家的天下。②大家互相帮助,各得其所,不谋私利。
③总结大同社会的景象。
(2)总——分——总
7.大道之行也,天下为公 故外户而不闭,是谓大同
8.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
9.略
6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。  
7、用了两个事例,一是“挟太山以超北海”,一是“为长者折枝”,说明一个人是否想有所作为,关键要看他有没有真正付诸行动。  
8、尽管孟子提出的这一主张有其进步的倾向,但从“天下可运于掌”来看,其主要目的还是为统治阶级称霸天下服务的,有时代和阶级的局限性。  
9、 
①(用胳膊)挟着泰山去跳过北海,告诉别人说:“我做不到。”这确实是做不到。  
② 如今,(您的)恩德足以推广到禽兽身上,老百姓却得不到您的好处,这是什么原因 (120.84.19.83)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 八年级 上册 课文同步练习


上一个『九年级第一次月考语文卷』  下一个『2010九年级语文素质测试题

浏览更多试题,请访问




本页手机版