山东省枣庄二中2010年高考最后实战演习

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 高考模拟卷 试题 名称 山东省枣庄二中2010年高考最后实战演习(高三总复习 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 山东省枣庄二中2010年高考最后实战演习语文模拟试卷注意事项考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1.试卷共7页；满分为150分，考试时间为150分钟。2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号等用书写字迹的0.5毫米黑色签字笔填写在答题纸密封线内。请认真核对规定填写的项目是否准确。3.所有答案在答题纸上完成。必须

试题预览 山东省枣庄二中2010年高考最后实战演习 语文模拟试卷 注意事项 考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.试卷共7页；满分为150分，考试时间为150分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号等用书写字迹的0.5毫米黑色签字笔填写在答题纸密封线内。请认真核对规定填写的项目是否准确。 3.所有答案在答题纸上完成。必须用书写字迹的0.5毫米黑色签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题纸交回。 第Ⅰ卷（36分） 一、基础知识（18分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是   A.行伍/道行   处方/设身处地   数落/数见不鲜       B.熨斗/熨帖   湖泊/淡泊宁静   脉搏/含情脉脉   C.募捐/描摹   抨击/怦然心动   悭吝/铿锵有力   D.干涸/禁锢   阡陌/纤毫毕现   毗连/蚍蜉撼树 2.下列各句中，没有错别字的一项是                                          A．美国研究人员发现，大自然赋与女性双倍的感知红色光谱的基因，这个惊人的发现表明，女性眼中的世界的确比男性眼中的更加美丽。  B．朋友送给我们一条名贵的蝴蝶犬，女儿欢呼鹊跃，先生却嫌它吵，而我则因为它把家里弄得又脏又乱而非常苦恼。  C．她把海南的荔枝、芒果，新疆的哈密瓜、紫葡萄等珍果和自家产的黄澄澄的菠萝放在一起，装满了一篮子。 D．他的这部新作，对人性丑陋一面的揭露、剖析和挞伐，鞭辟入理，发人深思。 3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是  A．钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为学术泰斗，他知识渊博，学养丰 富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。 B．现在不少大款，认为钱是自己赚来的，怎么花谁也管不着，常常挥金如土，一 饭千金，他们还觉得这才有派，这才叫潇洒。 C．在国产动画电影《风云决》的首映典礼上，任贤齐坦言配音过程“很困难”， 无独有偶，其他演员也表达了“比演戏更难”等相似看法。 D．老李已年近六十，但年富力强，干起活来不亚于年轻人。 4．下列各句中，没有语病的一项是  A．这位前世界冠军说，当今乒乓球技术飞速发展，世界一些顶尖选手的实力非常接近，决赛时往往只差一分，甚至两分。 B．三年前这里的房子每平方米还只有8000多元，今年已涨到每平方米15000多元了，包括原来靠近北环大道的房子也随之水涨船高。 C．住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。 D．在以低碳技术和产品为核心的新一轮国家竞争力角逐中，谁领先一步，谁将引领世界经济发展潮流，并成为国际市场最大赢家。 5．下列各旬中标点符号使用正确的一项是 （ ） A．西周王陵在哪里在周原吗考古学家们在周原做了大量工作，没有发现；在丰镐吗考古学家又在西周首都丰镐周围寻求，依然没有结果。 B．按照中国医学的传统理论，正常情况下，风是自然界的“六气”之一（风、寒、暑、湿、燥、火）。异常情况下，风又是致病的一种因素。 C．有人发出设立《中国手书日》的号召，呼吁人们在一年中的某一天，放弃手机、电子邮件、即时通讯工具，用手书方式写一封家信，记一篇日记，抄写几首古诗词等，颇有几丝浪漫主义色彩。 D．关于《汉文学史纲要》，他曾说过：“文学史编制太草率”诸如此类的话一一事实证明，他的批评很有道理。 6、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是    ①上级既然下达了任务，虽然时间紧，我们也只能____为之。    ②老先生深有感触地说：“叶落要归根，那____他乡的滋味实在不好受呀！”    ③民族区域____是我国的基本民族政策，也是我国的一项重要政治制度。    A、勉力 作客 自治 B、勉励 作客 自制    C、勉力 做客 自制 D、勉励 做客 自治 二、阅读下面一篇现代文(9分，每题3分) 经说 现在一提到“经”，就给人以庄重严肃的感觉，实际上“经”字的本义只是纺织上的一条条竖线，而横线则叫“纬”，没有“经”，“纬”就无所依托，因此在汉代被命名为“经”的应该是朝廷最重视的文献。不过，清代今文经学派认为只有孔子亲手所定之书才能称作“经”，而古文经学派则认为《诗》《书》《礼》《乐》等都是周代官书，“官书用二尺四寸之简书之”，所以称作“经”。 汉代凡是重要的文献、官书、大都用二尺四寸的竹简书写。《春秋》属于“经”，简长二尺四寸：《孝经》据说是汉人所著，低了一等，简长短了一半；解经的文字，如《左传》《公羊传》《谷梁传》则用六寸的简来写。即便是书写在绢帛上，也分二尺四寸和一尺二寸两种，用整幅或半幅的绢帛横放直写。可见，当时书籍虽非印刷出版，但其妙写也必须遵从社会规定的格式。 与社会流行的二尺四寸的大书比较起来，《论语》只是个“袖珍本”，才八寸。《论语》虽然记孔子的言行，但并非孔子所作。当初孔子弟子记录孔子的言行，受教的时间长，要记的文字多，采用八寸的竹简，也是为了记录简捷，携带方便。作为官方发表的文书和“经”，简长二尺四寸，与现代人所用的书桌的宽度差不多了。南北朝以前没有桌子，宽达二尽四寸的书只能放在案子上，需要把臀部放在小腿上，正襟危坐地看，很累。而“袖珍本”则不同，拿在手中或坐或卧，甚至箕踞也可以看，虽然其庄重性大大降低了，但用现代的话说，也更“人性化”了，与读者更接近了。 从作用上看，《论语》即是小学教科书，又可以以终生涵咏。汉代最初级的读物《仓颉篇》《急就篇》等都是识字课本。以《急就篇》为例，三十四章二千余字，生字密度很大，内容也涉及社会生活诸方面。这些书编写目的比较单纯，就是识字。《论语》就不同了，《论语》的文字基本上是当时的口语，平易好懂；其中的道理多为常理常情，儿童易于理解，那些较深奥的也可以在以后的岁月中慢慢体会；《论语》多有故事，又富有感情，老幼咸宜，所以它是可以读一辈字的书。唐代诗人杜甫有诗云：“小儿学问止《论语》，大儿结束学商旅。”这是嘲笑夔州人好经商，没有读书习惯。现今则把读《论语》看作有学问，这也算是学术变迁，世风推移的反映了。 7． 下列关于“经”的理解，不符合原文意思的一项是 A．所谓“经”是指古代经典，其实“经”最初只是指纺织上的经线，经过是无所谓庄重不庄重的。 B．在纺织时，“经”是“纬”得以依傍的根基，受朝廷重视的文献被命名为“经”也是同样的道理。 C．清代今文经学派认为古代经典被命名为“经”，这跟孔子亲定有关，而跟“经纬”这“经”没有关系。 D．  古代经学派派认为《诗》《书》《礼》《乐》等都是周代官书，都用二尺四寸的简书写，所以称为“经”。 8．下列表述，不符合原文意思的一项是 A ．在汉代，《孝经》虽然称为“经”，但是一般认为等级较低，所以简长才一尺二寸。 B ．《左传》《公羊传》《毅梁传》是解经的书，所以尽管很重要，也只能使用六寸的简。 C ．宽达二尺四寸的经书必须放在案子上，正襟危坐地读，虽然很庄重，但是也很累。 D ．《急就篇》生字密度很大，内容也较复杂，《论语》则文字朴质易懂，修养意味较浓。 9．根据原文内容，下列推断不正确的一项是 A ．在汉代，虽然命名为“经”的都是朝廷最重视的文献，但是并非所有最受重视的文献都叫“经”。 B ．《论语》采用“袖珍本”形式，除为了记录简捷.携带方便外，它当初未被当作经书也是一个原因。 C ．《论语》的内容本来是很庄重严肃的，但是因为采用了八寸的竹简，所以变得比较“人性化”了。 D ．从杜甫的诗句“小儿学问止《论语》”来看，一直到唐代，《论语》仍然被作为初等教育的教科书。 三、古文阅读（9分，每题3分） 待漏院记 〔宋〕王禹偁 天道不言，而品物亨、岁功成者，何谓也？四时之吏，五行之佐，宣其气矣。圣人不言而百姓亲、万邦宁者，何谓也？三公论道，六卿分职，张其教矣。是知君逸于上，臣劳于下，法乎天也。古之善相天下者，自咎、夔至房、魏，可数也，是不独有其德，亦皆务于勤尔，况夙兴夜寐，以事一人，卿大夫犹然，况宰相乎！  　朝廷自国初因旧制，设宰臣待漏院于丹凤门之右，示勤政也。至若北阙向曙，东方未明；相君启行，煌煌火城，相君至止，哕哕銮声。金门未辟，玉漏犹滴。撤盖下车，于焉以息。待漏之际，相君其有思乎？  　其或兆民未安，思所泰之；四夷未附，思所来之。兵革未息，何以弭之；田畴多芜，何以辟之；贤人在野，我将进之；佞臣立朝，我将斥之；六气不和，灾眚荐至，愿避位以禳之；五刑未措，欺诈日生，请修德以厘之。忧心忡忡，待旦而入，九门既启，四聪甚迩。相君言焉，时君纳焉。皇风于是乎清夷，苍生以之而富庶。若然，则总百官，食万钱，非幸也，宜也。  　其或私仇未复，思所逐之；旧恩未报，思所荣之；子女玉帛，何以致之；车马器玩，何以取之；奸人附势，我将陟之；直土抗言，我将黜之；三时告灾，上有忧色，构巧词以悦之；群吏弄法，君闻怨言，进谄容以媚之。私心慆慆①，假寐而坐，九门既开，重瞳屡回。相君言焉，时君惑焉。政柄于是乎隳哉，帝位以之而危矣。若然，则死下狱，投远方，非不幸也，亦宜也。  　是知一国之政，万人之命，悬于宰相可不慎欤复有无毁无誉旅进旅退窃位而苟禄备员而全身者亦无所取焉。  　棘寺小吏王某为文，请志院壁，用规于执政者。 【注】①慆慆（tāo）：长久不绝 10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．请修德以厘之              厘：矫正 B．则总百官                  总：统领 C．奸人附势，我将陟之        陟：提拔 D．构巧词以悦之              构：图谋 11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．朝廷自国初因旧制         因人之力而敝之 B．于焉以息                 积水成渊，蛟龙生焉 C．相君其有思乎             其远而无所至极邪 D．则死下狱                 则物与我皆无尽也 12．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 A．本文抓住宰相待漏片刻时的思想活动，剖析灵魂，并运用对比手法，歌颂公忠体国的宰相，鞭挞祸国殃民的奸贼以及无所作为的庸人。 B．作者认为，天不说话，而万物生长，收成良好，是因为四时五行在宣导阴阳之气。皇帝不说话，而百姓亲和、万国安宁，是因为三公六卿在施行教化。 C．作者写作本文的用意是在规劝执政的君主，要任用兢兢业业、励精图治的宰相，切不可任用那些窃位拥权，谋私自利的人。 D．本文重点在说理，在记情叙事方面，篇幅有限，着墨不多，但仍显示了作者高度的概括力和生动的形象性，使之读起来不觉得枯燥无味。 第Ⅱ卷（114分） 四、翻译、鉴赏及默写（24分） 13．把文中画线的句子译成现代汉语。（10分） （1）兵革未息，何以弭之；田畴多芜，何以辟之；（5分）                                                                                                      （2）相君言焉，时君惑焉。政柄于是乎隳哉，帝位以之而危矣。（5分）                                                                              14. 阅读下面这首词（8分） 江 城 子  段成己①      阶前流水玉鸣渠。爱吾庐，惬幽居。屋上青山，山鸟喜相呼。少日功名空自许，今老矣，欲何如。      闲来活计未全疏。月边渔，雨边锄。花底风来，吹乱读残书。谁唤九原摩诘②起，凭画作、倦游③图。  【注】①段成己，金末正大间进士，曾任宜阳主簿。金亡，与兄避居龙门山。兄殁后，闭门读书，近四十年。元世祖忽必烈降诏征为平阳府儒学提举，坚拒不赴。②九原，指墓地；摩诘，唐王维字摩诘。③游：即宦游，外出做官。 (1)．词的上阙运用           修辞描写出了                   的环境。（4分） (2)．这首词表达了作者怎样的思想情感？请作简要分析。（4分）                                                                                                                                                                                                                                                                   15. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)（只选3小题） ⑴地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。              ，              。（李白《蜀道难》） ⑵              ，               。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。（白居易《琵琶行》） ⑶               ，               。仁以为己任，不亦重乎？（《论语》） ⑷__________________，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，_____________。(孟子《寡人之于国也》) ⑸鹤汀凫渚，______________；桂殿兰宫，__________。   （王勃《滕王阁序》） ⑹昔我往矣，                ，今我来思，            。（《诗经》） 五、语言表达（12分） 16．按要求在下文空格处填上恰当的内容。（3分） 抗战时期，在国民党政府陪都重庆，由于物价暴涨，导致产品偷工减料，连烧饼、油条也不例外。《新民报》编辑程大千将一条物价飞涨的新闻框了一个花边，仿宋词佳句“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，拟了一条标题“               ，             ，            ”。见报后，读者纷纷叫绝。 17．阅读下面一段对季羡林大师的回忆材料,按要求完成题目。(4分)  　　季先生经常参加北大国学研讨会,被学生们称为“每会必到、每到必发言、每发言必有新意”的“三必先生”。季先生得知后说,前两“必”封之无愧,但后一“必”实在担当不起。  　  从这段材料中你读出了季老的哪些特点?                                                                                 18. 请阅读下面的文字，写一段点评。（5分） 基于中国古典文学名著会给地方带来巨大文化旅游收益的考虑，与围绕《红楼梦》引发的曹雪芹故里之争类似，另一部名著《金瓶梅》引发了“西门庆故里之争”，具体涉及山东省阳谷县、临清县和安徽的黄山市。近十年来，三地都纷纷举起“西门庆故里”招牌，竞争不息，西门庆也被一改在传统文学名著中“大淫贼、大恶霸、大奸商”的艺术形象，华丽转身成为当地政府追捧的文化产业英雄。你如何看待这个现象？                                                                                                                                                                 六、现代文阅读（任选一篇） （一）文学类文本阅读(24分) 母亲的来信  克拉夫琴科 母亲来信了。 在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了，脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。 母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：“我亲爱的宝贝小文卡，早上（或晚上）好！这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你的愿望。我还急于告诉你：我日子过得挺好……” 每封信的结尾也没有什么区别：“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信，好儿子。吻你。你的妈妈。” 因此，文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头，对妈妈的生活兴趣感到不可理解。尽写些鸡毛蒜皮，什么邻居的羊钻进了帕什卡•沃罗恩佐的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡•乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘•罗什金，而嫁给了科利卡•扎米亚金；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾，——这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。 文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。 ……文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。 今天发了工资。小伙子们准备上街：忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿去，跟谁有约会等等。文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣。等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，沉思起来…… 恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后，那位老乡问了问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说： “你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。你母亲只有她那一点点养老金……你是知道的。” 文卡自然是知道的。 他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字：126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出”，右栏写上“数目”。他沉吟片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上：12，右栏写一个乘号和数字4，得出总数为48。接下去就写得快多了：还债——10，买裤子——30，储蓄——20，电影、跳舞等——4天，1天2卢布——8，剩余——10卢布。 文卡哼了一声。10卢布，给母亲寄去这么个数是很不象话的。村里人准会笑话。他摸了摸下巴，毅然划掉“剩余”二字，改为“零用”，叨咕着：“等下次领到预支工资再寄吧。” 他放下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。当他展开信纸的时候，一张3卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上…… 19.小说详细叙述母亲来信千篇一律的开头与没有什么区别的结尾，有什么作用？（6分） 20.这篇小说运用了大量的对比，小说中运用了哪些对比？请简要概括。（6分） 21.小说结尾“当他展开信纸的时候，一张3卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……”十分精彩，请作简要分析。（6分） 22.人物的语言、动作往往折射出人物的心理，试探究画线部分文卡的内心活动。（6分） （二）论述类文本阅读(24分) 从“花瓶”到“宠物”  宋志坚 傅国涌先生将知识分子分为“本质意义上的知识分子”和“职业意义上的知识分子”，并认为“本质意义上的知识分子”这个概念， “从产生的那一刻起，就注定了与人类的道义责任紧密相连”。然而，在他列举的教师、医生、作家、科学研究者等“从事脑力劳动的人”中，哪些属于“职业意义上的知识分子”，哪些属于“本质意义上的知识分子”，恐怕不大说得清楚。在我看来，知识分子因为受到较好的教育，不论学的是什么专业，从事的是什么工作，都应该“与人类的道义责任紧密相连”。 民间曾有过一个流传很广且略带贬意的称谓，叫做“花瓶”。谁都知道，花瓶是用来插花的，摆在那边很好看，但花瓶没有自己的耳目，更没有自己的大脑，只能任人摆布。富有幽默感的黎民百姓称某些被明确赋予参政议政和权力监督责任的知识界人士为“花瓶”，其寓意是很明白的。  “宠物”与“花瓶”是有联系的。换言之，“宠物”由“花瓶”发展而来。“花瓶”之为“花瓶”，至少有一条是为“宠物”所继承了的，就是对于那些有权有势一言九鼎的人，不会碍手碍脚，倒是赏心悦目，所以能在那种场合摆下去。“宠物”与“花瓶”又大为不同，最主要的一条，是“宠物”富有主观能动性，这恰恰是“花瓶”所没有的——“宠物”能向主人摇尾巴，能朝着主人“汪汪”（或“咪咪”）地叫，会扑在主人的怀里撒娇， “花瓶”则不会。如此这般，“宠物”较之于“花瓶”，也就平添了诸多功利性，“宠物”所图的不仅是明哲保身，它们以获取权势人物的宠幸为最大的荣耀。邀宠唯恐不及，谈何谏诤与监督？“人类的道义责任”早被抛至九天云外去了。 包括被称为“高级动物”的人在内，任何动物，首先都有物质的需要，首先都“属于蔬菜、生物学意义上的存在”。这是无可厚非的。“宠物”之不同，在于它们不是以自力而是以“邀宠”来满足这种物质的需要。它们的吃穿住行以及游乐、医疗等等，也就为别的动物望尘莫及。“以做‘宠物’为荣，处处炫耀、显摆自己的‘宠物’身份”的某些知识分子，同样也有这样的特点。他们“炫耀”和“显摆”的却不只是房子、车子等“生物学意义上的存在”，更重要的恐怕还在于那与“谏诤与监督”无关的级别与头衔上。 在普遍以政治文明与政治民主作为理想与追求的21世纪，如果“花瓶”进位为“宠物”，便不是什么好兆头。        （《杂文选刊》2010年第5期，有删改） 19.下列对文意的理解，不正确的一项是（8分）  A.文章由辨析傅国涌的观点引入自己的看法，表明知识分子的责任所在。 B.作者借“花瓶”喻指被明确赋予参政议政和权力监督责任的知识界人士，形象生动。 C.对于人们的物质需求，作者认为“无可厚非”，但指出应该通过“自力”的方式来满足。 D.虽然对于“花瓶”和“宠物”都持批判的态度，但作者对于“宠物”的否定更为强烈。 20.文章第一段中，作者对于傅国涌的观点持何种态度？作者的观点又是怎样的？（8分） 21.文中“宠物”与“花瓶”这两个概念既有联系，又有区别，请谈谈你的理解。（8分） 七、作文（60分） 请你用下面四个词语写几句话，构成一个话题，然后围绕这个话题写一篇作文。 摊贩、环境、尊严、公正 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。 参考答案 1.B yùn/yù  pō/bó  mài/mò( A、háng/héng chǔ  shǔ/shuò  C、mù/mó pēng  qiān/kēng  D、hé/gù  qiān/ xiān  pí) 2． C (A赋予 B雀跃 D鞭辟入里) 3.A不赞一词原指文章写得很好，别人不能再添一句话。一饭千金比喻受恩厚报；无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿，多用于贬义。不合语境。；年富力强形容年纪轻，精力旺盛。 4. D（  A项，不合逻辑，应为“只差两分，甚至一分”。 B句 “房子也随之水涨船高”中缺“价格”一词。C．单谓语与双宾语搭配不当，“效率”不能用“完善”，应用“提高”。） 5．A（B括号应紧接“六气”之后，括号外的句号改为分号；C项中书名号应改为引号；D“他曾说过”后面的冒号去掉。） 。 6.C 7．答案：C 解析：本题重点考查考生理解文中重要词语的能力，需要准确把握原文信息作答。 无中生有，原文说“在汉代被命名为“经”的应该是朝廷最重视的文献。不过，清代今文经学派认为只有孔子亲手所定之书才能称作“经””这样说来，清代今文经学派还是承认“经”跟“经纬”这“经”有关系。 8．答案：B 解析：本题重点考查考生筛选和推断文中信息的能力，需要准确把握原文信息作答。 以偏概全，原文说的是“南北朝以前没有桌子，宽达二尽四寸的书只能放在案子上，需要把臀部放在小腿上，正襟危坐地看，很累。”“正襟危坐地读，虽然很庄重，但是也很累”应该是指“南北朝以前”。 9．答案：C 解析：本题重点考查考生根据文章内容进行推断和想象的能力，需要根据原文信息和科学知识推断。 无中生有，原文说的是“《论语》的文字基本上是当时的口语，平易好懂”，所以“《论语》的内容本来是很庄重严肃的”无从考据， 10．D（构：编造） 11．D（因：沿袭/凭借。焉：此，这里/于此。其：语气副词，表未来时，译为“将”/与前文的“其”连用解释为“是……还是”。两个“则”都解释为“那么”） 12．C（作者写作本文的用意是在规劝执政的宰相） 13．（10分） （1）战争没有停止，用什么方法才能消除它；很多田野荒芜，要怎样去开辟它；（译出大意给3分，“何以”宾语前置给1分，“兵革”译为“战争”给1分。） （2） 宰相提出建议，皇上被他蒙惑，政权从此而毁坏，帝王的地位也因此危险了。（ “惑”译出被动给3分，“于是”“隳”落实各给1分。 14.(1)比喻或拟人，清幽、优美 (2)①隐居之乐：幽居环境清新可人，归隐生活闲适自在。 ②世事之倦：通过少日与老日的对比（少日功名自许，老去万事成空）表达对世厌倦，表达安贫乐道、淡泊自守的人格理想。 15.略 16．示例：物价容易把人抛，薄了烧饼，瘦了油条。（内容2分、句式1分） 17. ①季老关心国学;②注重培养后辈;③在学术上不固步自封,而是不断创新;④季老谦逊的优秀品质。（每点1分） 18. 我认为这种举措并不可取。追求名人故里的经济效益也要旗帜鲜明地反对封建的、恶俗的文化，西门庆是人民心目中的反面人物，拿他来搞开发会误导社会舆论。像这种打造西门庆之类遭鞭挞的文学人物来提升地方形象的文化旅游的“低俗之风”对文化的长远发展不利，这种“被经济”，其实恰是一种“没文化”的表现。 (一)19.参考答案：表明母亲对儿子一贯的关心、爱护与对儿子回信的期盼（2分），也表现儿子对母亲来信由渴盼到厌烦的情感变化（2分），与下文母亲再次来信恳求文卡回信呼应（1分），为下文内容作铺垫。（1分） 20.参考答案：文卡在刚进城时和进城半年后对母亲来信的截然不同的态度的对比；乡村生活的单调贫困和城市生活的丰富优裕之间的对比；母亲对儿子回信的渴望与文卡无动于衷的对比；母亲对儿子的关爱与文卡对母亲的冷漠形成对比；文卡对自己的慷慨与对母亲的吝啬形成对比。 21.参考答案：意味深长，既突出母爱的伟大，也揭示了爱的失衡(2分)；情节突转，使小说波澜骤起，增强了情节的起伏性(2分)；给读者留下充分的想象空间，引人深思。(2分)。� 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高三 总复习 高考模拟卷 上一个『浙江省杭州市学军中学2010学年高三年级第一次月考语文试题』  下一个『文言文阅读训练（五）』

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