2011年中考语文模拟试题（九） -- 部编人教版九年级下册

2011年中考语文模拟试题（九）

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2011年中考语文模拟试题（九）(九年级下册部编人教版)

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2011年中考语文模拟试题（九）一、积累和运用(共5小题，计l5分)1．下面词语的字形，及加点字的注音全对的一组是()(2分)A．狭隘(ài)阿谀奉承　销声匿迹B．提防(tí)苦心孤诣　惟妙惟肖C．婆娑(suō)　人声鼎沸　深恶痛极　　D．蹒跚(pán)默守成规　声色俱厉2．下列词语中没有错别字的一项是()（3分）A．锁定消声匿迹经纶语

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2011年中考语文模拟试题（九）
一、积累和运用(共5小题，计l5分)
1．下面词语的字形，及加点字的注音全对的一组是(   )(2分)
A．狭隘(ài)    阿谀奉承   　销声匿迹
B．提防(tí)    苦心孤诣　   惟妙惟肖
C．婆娑(suō)　人声鼎沸   　深恶痛极　　
D．蹒跚(pán)   默守成规  　声色俱厉
2．下列词语中没有错别字的一项是(   )（3分）
A．锁定  消声匿迹经纶  语无伦次
B. 骄艳  矫揉造作  纯粹  鞠躬尽瘁
C．雅致  鸦雀无声汇报  融会贯通
D. 勘测  疲惫不堪  譬喻  不言而谕
3．古诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)。(6分)
A组：
（1）           ，身世浮沉雨打萍。    （《过零丁洋》）
（2）                   ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
（3）峨眉山月半轮秋，                   。（李白《峨眉山月歌》）
（4）                   ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》
（5）                      ，月如钩。                     。(李煜《相见欢》)
B组：
(1)                    ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
(2) 感时花溅泪，                    。（杜甫《春望》）
(3)相顾无相识，          。（王绩《野望》）
(4) 故天将降大任于是人也，                    ，               ，饿其体肤。(《生于忧患，死于安乐》)

(5)自云先世避秦时乱，                          ，不复出焉。(《桃花源记》)
4．下面文段中有两处语病，请提出修改意见。（2分）
5月24日，我国三十多位著名院士齐聚港城，参加“科学与中国”院士连云港行活动。①不仅院士们送来了最新的科技理念，而且还带来了最新的科研成果。②在昨天举行的科技论坛上，院士和专家主要就硅产业的发展和创新，进行了专题发言。③来自中国科学院半导体研究所的王占国院士，就半导体太阳能电池的研发，发表了自己的最新成果。④这些在全国领先的科技成果的应用，将会有效地扩大我市新能源的产业化规模。
         句，修改意见
         句，修改意见
5．走近名著。（3分）
《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是         ；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出”一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是         。向传统的男尊女卑的思想挑战的人物是
二、综合性学习(9分)
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
(1)、如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（4分）
[示例]项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一：_____________________________
目的：______________________________________________
项目二:_____________________________
目的：_______________________________________________
(2)、为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（3分）

(3)、班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“_____________________________________________ 。（2分）
三、阅读(共15小题，计46分)
【现代文阅读】(共9小题，计30分)
(一)阅读下面的文字，完成7—10题。(12分)
飞向月球
(1) 早在1883年，俄国航天时代的先驱者齐尔科夫斯曾断言：地球是人类的摇篮，但人类不会永远生活在摇篮里。1961年5月，即在加加林首次太空飞行后的第二个月，肯尼迪在美国国会宣布将在60年代末将人送上月球，发誓要在登月方面超过苏联。这项计划以”阿波罗”命名，大约耗资250亿美元。
    (2) 1964年，”阿波罗”飞船问世。1969年7月16日，”土星--5”号火箭载着”阿波罗--11”号飞船向月球飞去。飞船载着3名宇航员于20日凌晨登上月球。阿姆斯特朗在登上月球时说：”对我来说，这只是迈了一小步，对人类科学技术来说却是迈了一大步。”
　　(3) 从1969年7月到1972年12月，美国共发射了7艘载人登月飞船，其中”阿波罗--13”号因途中出故障未实现登月，其余6次成功的登月中共有12人在月球表面着陆，带回386千克的月球岩石。”阿波罗--13”号的受挫使美国国家航空和航天局担心再次遭到失败，于是计划中的最后3次登月飞行被取消了。
　　(4) 90年代，月球探测再度增温。这主要是因为现代航天技术的发展提供了进一步探测月球的可能性。与此同时，月球独特的自然环境和资源始终吸引着人类。月球上没有大气干扰，是进行科学实验和天文观测的理想之地。
    (5) 1998年1月6日，美国发射了”月球探测者”探测器。”月球探测者”的主要任务是探测月球上是否存在水，并绘制月球表面的引力图。3月5日，美国宇航局的科学家宣布，”月球探测者”传回的数据表明月球上存在水，估计月球两极存在1100万—3.3亿吨的水冰。此后美国航天局披露了一项在月球建立居民点的宏伟计划。这项计划包括在月球南极建立开发中心，所需材料直接取自月球。由于月球土壤中含有丰富的铝和铁以及硅，只要解决技术问题，则建筑材料和能源均不成问题。
　　(6) 目前，俄罗斯也在实施新的月球计划，其最终目的是在月球上开采氦的同位素——氦-3。氦-3是一种核燃料，地球上极为贫乏，而在月球上极为丰富，几十吨的氦-3就能满足全球一年的能源需求。
　　(7) 总而言之，月球这块净土很快就会被打破沉寂，那时等待我们的是什么景象，这仍然是一个诱人的待解之谜。
7. 本文主要介绍的内容是什么？(2分)
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8. (1)段画线的句子，你是如何理解的？(4分)
“地球是人类的摇篮”：______________________________________________________
“但人类不会永远生活在摇篮里”：____________________________________________
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9. (5)段画线句子中加点的”估计”一词不能去掉，原因是什么？(3分)
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10. 请根据你对本文的理解，再加上你的联想和想像，用简练的语言写出人类探测月球的目的有哪些。(不得少于4点) (3分)
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(二)阅读下面的文字。完成ll—15题。(18分)
马来的雨     胡绳梁
(1)马来西亚的魅力，应在雨季。
(2)满地水灵灵的绿，遍海湿漉漉的岛，音乐的履痕，迷蒙的帆影……这是还在上海的我，用对江南雨的思维模式而习惯的联想异乡的情景。
(3)当我登上马来半岛，方知那雨与想象的不大一样。同样的雨落在不同的土地上会绽出不同的水花的。
(4)马来的雨并不是那种缠绵的江南雨。它似乎并不飘洒温柔，但却不烦人，噼噼啪啪打过来，铺天盖地扫过去，爽爽快快，干脆利落。
(5)此时还是雨季，可不知为何却少雨。烈日下的丛林看上去呈现焦虑的枯色。于是，睡时梦雨，醒时求雨，一个“盼”字将旅途拉的好长。终于，在不抱希望的时候雨却把希望浇成了果实。在高脚屋，在街上，在海上，算不准何时来看不清怎么来的马来雨令游客过了几把瘾。
(6)在高脚屋，那雨时给你“听”的，被粗粗的木柱四面撑起的小屋，浮在密密的雨中。高脚屋之所以在东南亚流行，就因为它有不会被雨水浸着的好处。屋顶多盖铁皮锌板，那雨点敲在上面，极富大珠小珠落玉盘的韵味。雨骤时，沿铁皮凹槽泻下的水帘声响从四壁迫来，金戈铁马声盈屋；雨稀时，偶有大雨点击在铁皮上，碎碎的细乐声中有了重音节。高脚屋往往掩在绿阴丛中，那雨打在宽宽的芭蕉叶上，声音变得很圆润，和那屋顶上的声响构成刚柔两个声部，交响成曲。据说有钱的马来人要么迁居城里，要么盖起高楼瓦屋，舒适是肯定的，但这听雨的享受也没有了。
(7)高脚屋的雨声，是平民的音乐。
(8)在街道上，那雨是让你淋的。马来西亚的城镇，街道两边大多是骑楼，是给行人遮阳或避雨的。这里四季如夏，遮阳是必须的，但挡雨未必需要，燠热时分冲冲凉是何等的快意。路上行人几乎未有见带雨伞的。旱季雨是奢侈品；雨季当然要尽情享受一下的。
(9)马来的雨很劲。在槟城街头，突来的骤雨如幕，望过去似是风也吹不破的。路上水不及排走，雨点上去溅出硕大的水花，此起彼伏，是雨的舞蹈。雨急，水滴也重，可打在身上并不痛，滑滑的淌到地里去了。雨不凉，可暑气不再有，心里温温的有了点春的感觉。马来西亚的车很多，世界各地的名车几乎都能见到，这里的车价与其他物价相比似乎不贵，因此私车并不罕见。车在雨中窜来窜去，很霸气的甩出整排整排的雨水来。驾车乘车的人在空调里没有暑苦，当然也体会不了那雨的清凉，现代文明有时离大自然是远了些的。
(10)在海上，那雨是让你“观”的。素有“海上公园”之誉的马来西亚，其美景离不开海的衬托。海是马来雨的的源泉和舞台，那里的雨景格外壮观。密密的雨千针万线似的，欲将海与天缝在一起。即使烈日当空，雨依旧会扬扬洒洒，将海和天搅成咸湿的一团。登上快艇游海，你能直接体会雨的律动，快艇箭似的飞，那雨被拉成斜斜的线条。远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨中涛声里变成了可视的音符。细雨适宜湖泊，骤雨才适合海洋。想起有首歌的名字叫“用马来西亚的方式爱你”，不知歌词如何，但可以想象那韵味会是马来雨的方式：海天一体，波澜壮阔；爽快透彻，惊心动魄。
(11)雨拉开的是幕，是风景，也是风情。
(12)马来西亚的魅力，在雨季。
11.作者要写马来的雨，为什么要先从江南的雨写起？（3分）
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12.第⑷段划线句子“噼噼啪啪打过来，铺天盖地扫过去”，语言精致工整。请说说这样写有什么好处？（4分）
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13.这段描写化用了很多诗句，如“大珠小珠落玉盘”，“金戈铁马声盈屋”。说说这些诗句在表达效果上有什么作用。（3分）
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14.第⑽段作者观雨时，对雨的描写富有表现力，请选择一句运用了修辞手法的句子，摘录下来，说说其好处。（4分）
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15.如何理解“雨拉开的是幕，是风景，也是风情。”这句话？（4分）
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【古诗文阅读】(共6小题，计l6分)
(三)阅读下面的文字。完成16—19题。(12分)
甲文：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
乙文：王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书听已辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策②映长明灯③读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬④若不见。
安阳韩性⑤闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑥。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入城就养。久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被⑦古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
【注释】
①蹊(xī)：践踏。  ②策：通“册”。  ③长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。④恬：心神安适。   ⑤韩性：绍兴人，大学者。  ⑥通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。 ⑦被：披。
16、下列句子加点词解释相同的一组是（       ）（3分）
A.书诗四句              听诸生诵书
B.复到舅家问焉          已而复如初
C.不能称前时之闻        闻而异之
D.自是指物作诗立就      自被古冠服随车后
17、下列句子中加点虚词的用法和意思相同的一组是（        ）（3分）
A.环谒于邑人          贤于材人远矣
B.或以钱币乞之        依僧寺以居
C.其文理皆有可观者    忘其牛
D.不能称前时之闻      父怒，挞之
18、解释下列句子的意思。（4分）
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父。
（2）夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

19、甲文仲永“泯然众人”的原因是            ；乙文王冕“遂为通儒”的原因是      。（2分）
(四)阅读下面的诗歌，完成20—21题。(4分)
《山居秋暝》王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
20．这首诗中间两联同是写景，但各有侧重，第二联侧重写                             ，第三联侧重写                             。（2分）
21．诗人在最后一句诗中，寄托了怎样的思想感情？（2分）


四、作文(50分)、
22．下面两题，任选一题写一篇文章。
（1）____________伴随我成长
（2）尽管大多数苹果上，都或多或少地有一些斑点，看起来似乎形象不佳，但这些斑点并没有影响苹果的味道。
请你以“有斑点的苹果”为话题作文。
要求：
①选题目（1）的，请将题目补充完整后作文。横线上可填：母爱、友情、理想、艰辛、书籍等，也可另选词语，题目通顺即可；选题目（2）的自拟题目。
②除诗歌、戏剧外，文体不限，篇幅不少于600字。
③思想健康，感情真挚，努力做到有新意，有创见。
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

答案
一、（15分）
1、A (2分)
2、C (2分)
3、（6分）
A (1) 山河破碎风飘絮(2) 山光悦鸟性(3) 影入平羌江水流(4) 春蚕到死丝方尽（5）无言独上西楼   寂寞梧桐深院锁清秋
B(1) 自古逢秋悲寂寥(2) 恨别鸟惊心(3) 长歌怀采薇(4) 必先苦其心志劳其筋骨（5）率妻子邑人来此绝境
4 . （2分）
第①句，改为“院士们不仅送来了最新的科技理念。而且还带来了最新的科研成果。”    第③句，改为“……发布(或展示等)了自己的最新成果。”
5、王熙凤林黛玉贾宝玉（3分）
二（9分）
6、(1)、项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座，目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。项目二：名字硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发练字兴趣。（4分）
(2)、示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。（3分）
(3)、谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。（2分）
三（46分）
（一）（12分）
7. 人类探测月球的历程（或：人类飞向月球的历程）(2分)
8. 地球是人类的发祥地（或：地球是人类早期生存、发展的地方）(4分)
人类要向地球以外的太空发展（或：人类要飞向太空）(3分)
9. 这只是通过数据分析得出的结论，未经实际测算，不是确数，必须有”估计”一词。(3分)
10. 开发矿物资源；进行科学实验和天文观测；移民月宫，解决地球人口膨胀及环境污染
问题；在月球上建工厂，开田地，进行工农业生产；到月球去旅游；建立军事基地。(3分)
（二）（18分）
11.作者用江南的雨来想象马来的雨，一方面表现了对马来雨的渴望和向往，另一方面也将马来雨与江南雨作对照，说明马来雨独具特色（马来的雨爽快、干脆、利落，不烦人）。（3分）
12.这些句子形式整齐，韵律和谐，充满美感，非常形象地表现了马来雨干脆利落
13.这些诗句，一方面生动形象地写出了雨水声音的清脆和急迫，另一方面也使文章具有更丰富的内涵。
14. 句子：密密的雨千针万线似的，欲将海与天缝在一起。
　　好处：运用了比喻和夸张的修辞手法，写出了雨的细密和壮观。
　　句子：远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨中涛声里变成了可视的音符。
　　好处：比喻，把海岛比做“蝌蚪”、音符，把雨水比成五线谱。化宏大的景象为细小，显示了作者奇丽的想象。
15.因为马来的雨不仅形成了当地独特的景色，而且渗透、影响了当地人们的生活，日积月累便构成了别具一格的当地文化。
（三）（12分）
16．（3分）B
17．（3分）C
18．（4分，每句2分，关键词意思正确，语言表达通顺，意对即可）
○1村里人对他感到很惊奇，渐渐地把他的父亲当作宾客一样，以礼相待。
○2（王冕）一到晚上就偷偷出门，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着（佛像前）长明灯的亮光诵读，书声琅琅直到天亮。
19．（2分）父亲“不使学”（1分）；答内因（王冕勤学、王冕痴学）给1分；如只答出外因（名师指导、母亲的理解支持）的给0.5分。
（四）（4分）
20．人，物。（2分）
21．表达了诗人远离官场，归隐山野的感情。（2分）
四（50分） (124.115.124.66)

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