七年级语文第二学期期末考试试题 -- 部编人教版七年级下册

七年级语文第二学期期末考试试题

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七年级语文第二学期期末考试试题(七年级下册部编人教版)

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七年级语文第二学期期末考试试题时间120分钟总分100分（含卷面5分）一、语言积累运用（21分）1、根据拼音写汉字，并给加点的字注音（3分）灰黑色母斑羚的身体已经(lǒngzhào)在彩虹炫目的(ānlán)光带里，眼看就要一脚踩进深渊去，突然，镰刀头羊“咩——咩”发出吼叫，这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音

试题预览
  七年级语文第二学期期末考试试题
时间 120分钟    总分 100分（含卷面5分）
一、语言积累运用（21分）
1、根据拼音写汉字，并给加点的字注音（3分）
灰黑色母斑羚的身体已经(lǒngzhào)      在彩虹炫目的(bānlán)                 光带里，眼看就要一脚踩进深渊去，突然，镰刀头羊“咩——咩”    发出吼叫，这叫声与我平常听到的羊叫迥      然不同，没有柔和的颤       音，没有(tiánnì)           的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。
2、阅读下面语段，根据语段内容提示填空。（10分）
打开七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。唐朝诗人韦应物用“           ，          。”的诗句，以飞转流动的气势，衬托了闲淡宁静之景。“               ，关山度若飞”，我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，观赏“          ，           ”的有趣生活；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年前的王维“独坐幽篁里，                ”的琴声与长啸；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“          ，散入春风满落城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，           ”，心头涌起的是对故土与亲人的深深思念；我们陪南宋诗人赵师秀坐在孤灯下，度过“                ，           ”的寂寞时光。
3、综合性学习（6分）
A、同学们为京剧脸谱“红”“黑”“蓝”“白”四种颜色所代表的意思争论不休，一时没有定论。你知道这四种颜色所表示的意思吗？（4分）
⑴、红色                      ⑵、黑色

⑶、蓝色                      ⑷、白色
    B、我国历史上的“的卢马”是                的坐骑。唐太宗李世民当年南征北战统一全国的六匹战马被成为             。（2分）
4、名著阅读（2分）
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是            ，他的《昆虫记》被誉为“               ”。
二、阅读（ 44分）
    （一）阳台上的小麻雀（14分）
国永梅
阳台上曾经养过一只小麻雀，现在已是鸟去笼空，但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。
那只小麻雀是邻居在修房子时捉到，送给儿子的。母亲怕它飞走，把它的翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀，实在算不上漂亮，但它那婉转清亮的叫声，两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛，着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟笼，买了小米，在阳台上为它安了家。每天早晨，揉着惺忪的双眼，我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。那一段时间，平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。我把小麻雀当成了朋友，照顾得也格外周到小心。
可是，慢慢地，撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多，我不得不天天打扫清洗阳台。与正经同时，麻雀的叫声似乎少了很多，也暗淡了许多。麻雀慢慢地被冷落起来，只有记起来，才去为它添点水，加点食。
终于，有一天，在我打扫干净阳台之后，我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀，对老公说：“把小麻雀放了吧。”老公以为我是可怜它，就说：“放了吧，它在鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼，老公抓住它，把手从阳台伸了出去，奇怪的是，它并没有振翅高飞，反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来，给它剪短的翅膀还没长好，它还不会飞。果然，摔到地面的小麻雀努力了几次，都没有飞起。一刹那，我的心里灌满自责和歉疚，是我抛弃了它！我匆匆地下楼，一路小跑赶到小花园，想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心，跟我赌气似的，好几次差点就捉到了，但却都溜走了。最后竟钻到灌木丛中，任我怎么呼唤，怎么寻找，再也不出来了。见我在小花园里团团乱转，老公在楼上喊：“上来吧，它不会饿死的。”我怅然地往回走，心里希望它能找到属于自己的那方天空。
这以后，我经常站在窗前向楼下花园里张望，希望能看到那只小麻雀。有一天，领儿子在楼下散步。儿子走着走着，惊叫起来：“妈妈，小麻雀！”我急走几步，是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛，我的心里一紧，莫非……小儿子蹲在麻雀前，仰起小脸问：“妈妈，小麻雀怎么了？”我没有回答，抱起儿子快步走开了。
以后的日子，常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重，那种感觉，好像是朋友投奔到我家，而我却自私地只能接纳他带来的益处，不能容纳他的缺点，最后竟将他轰出家门！
1、这是一篇以人与动物关系为题材的时文，文章以                  为叙事线索，表达了作者对与自己曾经相处过的那只生死未卜的小麻雀的                   之情。（4分）
2、对放掉阳台上的小麻雀，“我”与老公的想法有何不同？（3分）

3、试找出文章首尾呼应的语句。（

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