2010年初二上学期语文第一单元试卷 -- 苏教版八年级上册

2010年初二上学期语文第一单元试卷

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2010年初二上学期语文第一单元试卷(八年级上册苏教版)

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初二语文第一单元练习第一部分积累运用1、选出对下列句中划线词语理解不正确的一项（）（6分）A因为实在太疲倦了，一会儿就酣然入梦了。酣然入梦：甜美畅快地入睡。B毛泽东以及那些翩翩起舞的男女红军都躺在草地上睡着了。翩翩：形容轻快地跳舞。C警卫员猝然回身抱着战马的脖子失声地哭了。猝然：突然。D当一切回想起来了以

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初二语文第一单元练习
第一部分积累运用

1、选出对下列句中划线词语理解不正确的一项（         ）（6分）
A因为实在太疲倦了，一会儿就酣然入梦了。  酣然入梦：甜美畅快地入睡。
B毛泽东以及那些翩翩起舞的男女红军都躺在草地上睡着了。
翩翩：形容轻快地跳舞。
C 警卫员猝然回身抱着战马的脖子失声地哭了。   猝然：突然。
D当一切回想起来了以后，杨光的心像火燎一样焦灼了。  焦灼：焦躁不安。

2、选出下列说法不正确的一项（       ）（6分）
A 毛泽东的《七律•长征》展示了红军在长征途中征服困难的威武雄壮的画图，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
B《老山界》中有几处景物描写，这些美好的景色反衬出了翻越老山界的艰难不易。
C小说《草》的作者是现代作家王愿坚。课文以“草”为题目，既交待了故事发生的背景，又提示了小说的线索。
D 王朝柱的电视文学剧本《长征》精心选择和切换场景，语言富有个性化。

3、填空（18分）
A                             ，乌蒙磅礴走泥丸。       《七律•长征》
B                                                        ，它跟我们这样的接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。                 《老山界》
C 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，                    ，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。                                                   《老山界》

综合性学习
2006年12月20日，教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是：“健康第一”、“达标争优，强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。

为落实《通知》要求，某中学初三（1）班准备召开“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作。
4 根据下列要求，请你为主持人设计一段开场白。（12分）
要求：
（1）开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。
（2）开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等。（涉及一项内容即可）
同学们：




                       。“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会现在开始。

5 (选作) 第一小组的同学收集了以下两则材料，准备在发言中用这两则材料引导全班同学认识开展阳光体育运动的迫切性。请你帮助他们从下面两则材料中各提取一条信息，让他们的发言具有针对性。（4分）
材料一
范围  内容视力不良者
初中生高中生大学生
全国 58.07% 76.02% 82.68%
北京市 62.12% 77.88% 86.42%
材料二
   根据有关部门2005年的调查，北京市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。中学生血压偏高的比例超过一半，学生肥胖率比五年前增长了50%。
（材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告）
从材料一提取的信息：

从材料二提取的信息：


6 为了更好的落实《通知》中“每天锻炼一小时”和“掌握至少两项日常锻炼的体育技能”的要求，第二小组的同学制定了一份体育锻炼计划。下面是这个计划的要点，其中有三项内容不符合《通知》中提出的这两项要求，请找出来，并将序号填在下面的横线上。（15分）
第二小组阳光体育锻炼计划要点
（1）每周日组织半天的爬山活动，以弥补平时锻炼时间的不足。
（2）每天到学校或体育场所进行锻炼，要保证一个小时的时间。
（3）利用课余时间上网进行棋类、球类等游戏活动，但时间要限制在一个小时之内。
（4）每个同学要在踢毽、跳绳、跑步、跳远、打球等项目中选择至少两项进行锻炼。
（5）在教练的指导下进行严格训练，争取达到或超过学校甚至区运动会的比赛记录。
（6）利用体育课或课余的时间，向体育老师请教自己所选定的运动项目的训练要求。
计划中不符合《通知》要求的是：第       项、第      项、第      项

诗词鉴赏
                  忆秦娥•娄山关
毛泽东
一九三五年二月
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

7、选出下列说法不正确的一项（       ）（6分）
A 这首词慷慨悲烈、雄沉壮阔，描写了红军“风萧萧兮易水寒”般的铁血长征中征战娄山关的情景。
B 开篇三个字“西风烈”，英雄落寞之情划破寒空，犹如置身凛冽的西风之中，
也营造了整首词的悲切气氛。
C最后二行让人有一种仿佛亲眼见到诗人伫立于娄山关之巅，遥望万里祖国壮丽江山之英姿。如海的青山，如血的夕阳，画卷之美正符合苍凉沉雄的大写意之境界。
D “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”这两句在我们日常生活中使用极为广泛。当我们在生活与工作中遇到挫折或困难时，也可以此来激励自己。

8、(选作) 除了这首词和我们学过的《七律•长征》、《沁园春•雪》、《卜算子•咏梅》，你还能背诵一首毛泽东的其他诗词吗？请将它默写在下面横线上。（6分）




第二部分阅读理解

                           石头老汉
（1）那天下午，石头老汉正在地里割谷子，村里乒乒乓乓响起了枪声。有人跑过来，慌慌张张地喊给他：日本鬼子来了，快跑，快跑！
（2）这时刻，自然界的景色十分美丽。头顶上是白云蓝天，田野里是火红的高粱，金黄的谷子，碧绿的蔬菜，身旁是柔爽的缠缠绵绵的带了瓜香果甜的秋风。石头老汉想，家乡是我的，土地是我的，白云蓝天是我的，香甜的秋风是我的，我是主人，我跑什么跑？我往哪儿跑？他甚至一阵激动一阵兴奋，把手伸进腰里摸了摸，心里说：好，你们总算来了！他继续弯腰割他的谷子，一边割一边等着。
（3）半个月前日本鬼子就进村“扫荡”过一次。那天早晨，孩子他娘本来很高兴的，说是秋天到了，忙活了，该捞顿小米干饭补补身子，于是就去菜园摘菜，准备熬豆角吃。她在村口遇上了日本鬼子，还没来得及呼喊一声，枪就响了，她就倒在那长满青草开满喇叭花的路上了。女人临死前细细地瞅着石头老汉的脸说：孩子他爹，小米饭就在锅里，你吃吧，看凉了。那饭就是给你捞的，你累……这时候，太阳出山了，万丈霞光照耀着村里的熊熊大火，照耀着村里的滚滚浓烟，照耀着女人胸前那一片殷红的血。
（4）石头老汉懂得了什么叫做侵略，什么叫做强盗！懂得了什么叫做反抗，什么叫做斗争。
（5）埋葬了女人，石头老汉就朝区政府要了一颗手榴弹。手榴弹就时时刻刻别在他的腰带上，被他的体温暖得热乎乎的！
（6）石头老汉又说：好，你们总算来了！
（7）随着呜哩哇啦一片乱叫，两个端刺刀的日本兵冲着他走过来了。石头老汉抻了抻大襟褂子，把腰里盖严，对他们摆摆手说，慢着，慢着！你们踩坏了我的谷子咋着？你爹你娘不是种地的吗？你们不吃粮食吗？两个日本兵就哗啦哗啦乱拉枪栓，喝令他放下手里的镰刀，跟他们去村里集合。
（8）石头老汉不去：没看见吗？我这儿正忙着呢！两个日本兵笑了，先骂他八格牙鲁，又夸他大大的良民，连拉带拽，硬把他拖出了谷地。
（9）谷地旁边是一片青青的草地。草地很美，草儿很柔，黄花很鲜。草地旁是一对新坟，黄土在斜阳里灿灿闪光，纸幡在秋风中瑟瑟抖动。
（10）石头老汉又看见了女人。孩子他娘说：他爹，小米饭就在锅里，你吃吧，看凉了……石头老汉又看见了那熊熊的大火，那滚滚的浓烟……
（11）石头老汉比比划划地对两个日本兵说：叫我到村里去么？好，咱们摔跤！你们要是摔过我了，我就跟你们去；要是摔不过我，我还割我的谷子。两个日本兵瞅着这个瘦瘦的五十多岁的中等个子的庄稼老汉，觉得很好玩，就一齐放下枪，拉一个架势，猛地扑了过来。未等鬼子近前，石头老汉就腾地往起一跃，叉开两腿，一脚踢翻一个。
（12）这时候又来了四个端枪的鬼子。六个鬼子围住了石头老汉一个人。石头老汉说：你们把枪放下，我一个人摔你们六个人，还得让你们先把我的腿抱住！敢吗？谁不敢谁是孙子！
（13）六个鬼子很高兴，死死地抱住了石头老汉的两条腿。
（14）这时候，自然界的景色十分美丽。头顶上是白云蓝天，田野里是火红的高粱，金黄的谷子，碧绿的蔬菜，身旁是柔爽的缠缠绵绵的带了瓜香果甜的秋风。那堆新坟的黄土被夕阳染的血红，那点点黄花在青草中鲜艳地开放。
（15）石头老汉看见了孩子他娘。女人说，他爹……
（16）石头老汉笑了。他在心里说：孩子他娘，够了，咱两个换他们六个，咱一个换他们三个！石头老汉说：他娘，我再告诉你一件事情，两个月前我参加了中国共产党，在油灯底下举着拳头宣誓，后来又上过几次党课……
（17）石头老汉把手伸进腰里，拧开盖儿，拉弦儿，那手榴弹玲珑可爱，园丢丢热乎乎的……
（18）直到现在，村里人还是常常说起石头老汉，说起他的机智，说起他的沉着，说起他的胆量，说起他的人格。大家说：没有石头，就没有这个村子！

9、请用简洁的语言概括文章所叙述的主要事件。（10分）


10、文章有多处前后照应。请找出一组，并说说作者安排这组照应的作用。（12分）


11、反击侵略者的战斗本是残酷、壮烈的，但本文在描述主人公与敌斗争英勇献身的过程中，多处描写了家园的美丽景色，富有诗意。作者为什么要这样写？（15分）



附答案

    1、D    2、B   3、五岭逶迤腾细浪  天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石  像春蚕在咀嚼桑叶    4、亿万学生阳光体育运动已经开始了。强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接2008年奥运会的到来。看，福娃正在张开双臂，迎接世界各国的朋友。让我们和福娃一起，迎接奥运，走进阳光，走向明天。    5、北京市初中、高中、大学学生的视力不良率均高于全国平均水平。  北京市学生身体素质下降明显。   6、①③⑤    7、B   9、石头老汉，在日本鬼子再次来到他的家乡扫荡时，拉响手榴弹与六个鬼子同归于尽，为受害的妻子和乡亲们报了仇，用生命保卫了自己的家园。 10、文章四处提到了手榴弹。第二段“他甚至一阵激动一阵兴奋，把手伸进腰里摸了摸……” 第五段 “埋葬了女人，石头老汉就朝区政府要了一颗手榴弹。手榴弹就时时刻刻别在他的腰带上，被他的体温暖得热乎乎的！” 第七段 “随着呜哩哇啦一片乱叫，两个端刺刀的日本兵冲着他走过来了。石头老汉抻了抻大襟褂子，把腰里盖严”第十七段 “石头老汉把手伸进腰里，拧开盖儿，拉弦儿，那手榴弹玲珑可爱，园丢丢热乎乎的……”   作用：反复叙写报仇的武器，推动了故事情节的发展，为主人公应用而悲壮的杀敌行为埋下伏笔，显示了严谨的文章结构；表现了主人公机智沉着的性格，表达了对敌人无比痛恨的情感。   11、作者这样写，一方面表达了主人公对美丽富饶的家园的无比热爱之情和誓死捍卫家园的决心，另一方面用富有诗意的美景烘托烈士牺牲的壮烈场景，说明了美丽富饶的家园是烈士用鲜血和生命换来的，同时反衬出敌人的凶残。 (61.51.254.51)

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