七年级语文（上）六单元测试卷 -- 部编人教版七年级上册

七年级语文（上）六单元测试卷

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七年级语文（上）六单元测试卷(七年级上册部编人教版)

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第一部分（1----3题，14分）1、根据要求填写诗词原句（每题2分，共8分）1）————————，夜泊秦淮近酒家。2）《木兰诗》中写木兰多年艰苦征战的句子是：——————，————。3)《秋词》中写作这一反古人悲秋的情调，赞美秋光胜春光的诗句是：———————————，———————————。4)请从你积累的诗词中

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  第一部分（1----3  题，14分）
1、根据要求填写诗词原句（每题2分，共8分）
1）————————，夜泊秦淮近酒家。
2）《木兰诗》中写木兰多年艰苦征战的句子是：——————，————。
3)《秋词》中写作这一反古人悲秋的情调，赞美秋光胜春光的诗句是：
———————————，———————————。
4)请从你积累的诗词中写出一句与“月亮”有关的完整的诗句：————————，——————————。
2.写一段完整的话用上“商女不知亡国恨，隔江忧唱后庭花”不少于50字。
——————————————————————————————————————-————————————（3分）
3、《繁星》、《春水》是我国女作家————的两部作品，她的原名————。————————————是这两部作品的主题。（3分）
第二部分（4---21 题，46分）
阅读下列作品，回答后面的问题。
(一)陌上桑（13分）
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
　　使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷，“宁可共载不？”
　　罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须；——————，——————。坐中数千人，皆言夫婿殊。
4、《陌上桑》选自——————（2分）
5、将文章中横线上填上课文原句（2分）
   ————————，————————
6、  解释下列加点的词（2分）
日出东南禺（          ）    五马立踟蹰（          ）
7、翻译下列句子（4分）
（1）来归相怨怒，但坐观罗敷。
——————————————————————————
（2）何用识夫婿？白玛从骊驹。
————————————————————————————
8、  读完本文，你认为罗敷是怎样的女子？
________________________________________________________________
(二)乡色酒（9分）
三十年前
你从柳树梢头望我
我正年少
你圆
人也圆
三十年后
我从椰树林望你
你是一杯乡色酒
你满
乡愁也满

9、作者通过30年前后两组画面，表达了什么感情？（2分）
  ——————————————————————
10、这首诗用了什么表现手法？（2分）

——————————————————
11、诗中连接两个画面的是————即诗中的——————（2分）
12、诗的第一节中有“你从柳树梢头望我”，第二节中有“我从椰树林望你”这两句诗暗示了什么？（3分）
（三）   储蓄人生
人们在吃饱穿暖之后，便想到了储蓄，以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？
一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远、隔得多久，都可以随意支取和享用这张“存单”，借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄，我们即便在物质上很贫困，精神上却可以很富有；如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。
友情，也是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，是不可以单向支取的，而要通过彼此的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。
学识的储蓄要锲而不舍。一个人成长的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，更重要的一个方面在于刻苦勤勉，日积月累，在长长的一生中不断地充实和更新知识，活到老、学到老、“储蓄”到老。
人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。
13整篇文章看，“储蓄人生”具体包括“储蓄”--------、------- 和 -------- 。
文中表明作者观点的一句话是 ------------------------   。
14. 揣摩第三节中画线句子的意思；用直白简明的语言替代比喻的说法，完成下面句子。
   任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到-----------，而且--------------------------------
     ------------------ 。
15. 第四节加点的词中，“充实”是说知识需要-------------------，“更新”知识则强调 ------------------------------------ 。
16. 文章说“?

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