人教版九年级语文下册测试卷（三） -- 部编人教版九年级下册

人教版九年级语文下册测试卷（三）

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人教版九年级语文下册测试卷（三）(九年级下册部编人教版)

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九年级语文下册测试卷（三）班级：姓名：一、积累运用（16分）1.选出加点字注音完全正确的一项（2分）（）A.逶迤（yí）吆喝（yāo）惆怅（chóu）陌生（mò）B.焦灼（zhuó）恩宠（chǒnɡ）惬意（xiá）磅礴（ó）C.汲取（xí）恬静（tián）介蒂（dì）招徕（lǎi）D.霎时（chà）愧疚（jiù）慷慨（kǎi）诱惑（huò）2

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九年级语文下册测试卷（三）
班级：                      姓名：
一、积累运用（16分）
1.选出加点字注音完全正确的一项（2分）（  ）
A.逶迤（yí）    吆喝（yāo）     惆怅（chóu）     陌生（mò）
B.焦灼（zhuó）  恩宠（chǒnɡ）    惬意（xiá）      磅礴（bó）
C.汲取（xí）    恬静（tián）     介蒂（dì）       招徕（lǎi）
D.霎时（chà）   愧疚（jiù）      慷慨（kǎi）       诱惑（huò）
2.选出没有错别字的一组（2分）（  ）
A.砥柱中流      牵强附会      满腹狐疑      走头无路
B.姑息养奸      展露头角      积贫积弱      趾高气扬
C.人云亦云      随机应变      面面具到      望文生义
D.根深蒂固      焕然一新      不苟言笑      岿然不动
3.下列句子中加点的词语使用不当的一项是（2分）（  ）
A.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
B.莺的歌声十分美妙动听，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受。
C.越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
D.一条条整齐的街道，一座座新建的楼房，短短三年，故乡已经面目全非了。
4、运用积累填空。（6分）
（1）诗有声在色。那是“雪暗凋旗画，                 ”的边塞征战；那是“角声满天秋色里，                ”的战场情景。
（2）诗中有情有景。“云横秦岭家何在？               ”，狂风暴雪，人马难行；“                   ，一夜乡心五处同“，对月思乡，情谊深厚。

（3）夏完淳在《别云间》一诗中，有一联与屈原的《九歌•国殇》中的诗句异曲同工，它是              ，               。
5.体味下段文字的特点，在横线上补写一个句子。（2分）
在春天的原野，我们默默地祝愿生命与永恒。那云朵的洁白，是我们真挚的过去；                 ，                 ；那空气里激荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。
6.天一阁是我国现存最古老的藏书楼，也是杭州市著名的旅游景点。请参考下列的例句，为天一阁拟写一则宣传语。（2分）
例句①：桂林：桂林山水甲天下。
例句②：黄鹤楼：登黄鹤楼，你的事业更上一层楼。
例句③：杭州宋城：给我一天，还你千年。
天一阁：
二、文言文阅读
阅读《曹刿论战》，完成10-12题。（共15分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必一般情。”对曰：“可以一战，战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙乱，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗糜，故逐之。”
7．解释文中加横线的词语。（5分）
小惠未徧（       ）牺牲（       ）一鼓作气（       ）
既克（         ）可以一战（         ）
8．翻译句子。（2分）
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）肉食者谋之，又何间焉。

9表明全文线索（文眼）的词语是           。（1分）
写出古代以少胜多的战例（两例）             、                。   （2分）
10 选文中哪一句话与下面材料中的思想相吻合？请把他摘录在下面的横线上。（2分）
齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“作为天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则按，辅之则强，非之则危，背之则亡。”

11．课文用简练的笔法勾勒了鲁庄公的形象，不少教材说他在政治上昏庸无能、军事上急躁轻进。你同意这种观点吗？为什么？（要求有理有据，字数不超过50字）（3分）


三、现代诗文阅读（39分）
（一）阅读《火柴》一诗，完成10-12题。（共5分）
             火   柴
陈小蘩
火柴与我们不同
他们躺在灵柩
这个世界
这些携带炸药的英雄
他们跟草不一样
他们只有一次生的机会

火柴！
这位精通死亡的先生
却教给我们
怎样去活
12、在“生的机会”上，火柴比不上草，你能引用白居易的诗说明草的生存机会吗？（1分）
答：___________________ ，__________________。
13、诗中“精通死亡的先生”指的是______                  __，这里用了___       ___的修辞方法。（2分）
14、火柴的可贵在于他教给我们怎样去活，试用你的话说说人们应当追求的“活”的境界是什么？（2分）
答：________________________________________                             。
（二）说明文阅读完成10-12题。（10分）
“沙漠明珠”珠光渐暗
①和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称，但由于干旱缺水和人为因素的影响，月牙泉水位在不断下降，这颗“明珠”珠光渐暗，甚至有消失的危险。
②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明，1960年月牙泉水域面积为22.3亩，最大水深为7.5米；1986年水域面积为13.3亩，最大水深1.2米；目前水域面积只有9亩，最大水深仅1米左右。
③兰州大学资源环境学院教授张明泉23日举行的干旱气候变化与可持续发展国际学术研讨会上说，月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分，月牙泉接受着区域地下水的补给。然而，由于人类活动等原因，敦煌地下水位不断下降，月牙泉水位也随之下降。
④地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水，上世纪50年代以来，随着上游水库的修建，这些河流相继出现断流，敦煌地下水失去了补给来源。随着经济的发展，敦煌需水量在不断增加，目前全市每年要抽取4000多万方地下水，造成地下水超采严重。
⑤为了保住月牙泉，现在每年需要回灌500余万立方米的河水。尽管如此，根据测量表明，水位每年还在以15厘米左右的速度下降。
⑥专家认为，从长远来说，严格控制地下水开采，使敦煌地下水位得到回升，是解决月牙泉水位下降问题的根本途径，同时，有关部门还应考虑进行跨流域调水，以进一步缓解敦煌水源短缺的局面。
⑦月牙泉位于敦煌市区以南约5公里处，四面被鸣沙山环抱，流沙与泉相隔仅有数十米。这里地处亚洲中部的大沙漠之中，年均降水量在40毫米左右，但蒸发量高达2480多毫米。在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下，月牙泉却能保持数千年不干涸，这更增添了她的神奇。
15、对本文的标题，你是如何理解的？（2分）


16、第①段中提到的“人为因素”，从全文看，主要表现在哪两个方面？（2分）


17、第⑦段中“约5公里”、“数十米”、“40毫米左右”、“2480多毫米”说明本文语言有什么特点？（2分）


18、月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸的根本原因是什么？（2分）


19、用一句话概括出本文给我们的关键信息。（2分）

（三）阅读《最苦与最乐》，完成17-22题（共11分）
最苦与最乐
         梁启超
人生什么事最苦呢?贫吗?不是；失意吗?不是；老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分(不多做分外希望)，虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了，为什么呢?因为受那良心责备不过，要逃躲也无处逃躲呀。
答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也不敢见；纵然不见他的面，睡了梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀，因为自己对他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得了的，我对这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己的一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子，一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得开。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重了。
翻过来看，什么事最乐呢?自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐，人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。
有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
20、按已给空格用原文填空。在作者笔下，贫而不苦的原因是     ，失意不苦的原因是     ，老、病、死不苦的原因是□□。作者认为真正的痛苦源自□□□□□□□□。（2分）
21、请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。（1分）
答：                                                                                 。
22、你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同? （2分）
(1)“卸却”责任指                                  (10字以内)
(2)“解除”责任指                                  (10字以内)
23、用精练的语言概括出本文的中心论点。(10字以内) （2分）
答：
24、本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，为什么? （2分）
答：                                                                                                                。
25、读完全文后，你对“责任”是怎样看待的? （2分）
答：                                                                                                                。
（四）阅读下文，完成16～21题。（13分）
刻在树上的字
他拿着报刊编辑的退稿笺，心情就像是被吹落的树叶，感到灰心失望极了。要知道这是他接到的第九十九封书法退稿笺呀！也是他定下的最后一次投稿了。
他曾在接到30封退稿笺时暗自发誓：如果接到第九十九封退稿笺，他未被报刊采用一篇稿件，他就再也不搞书法了，说明书法与他无缘，他不是搞书法的料，缺乏这方面的灵气。
尽管这样做他很痛苦，但他不得不这样。想想看，他对书法所付出的还少吗？由于从小学到高中就偏爱书法而影响了学业，他没能考上大学；参加工作后，仍痴心不渝，从不多的工资中，拿出大部分钱来买书纸笔墨练习书法。在他自认为练得可以时，就试着向报刊寄稿件。一年多来，除了稀如牛角的退稿笺，多如牛毛的稿件都一去不复返了。他曾充满自信地想，凭他的功底，在他收到第九十九封退稿笺之前，至少也要有几幅书法作品见诸报刊，可现在……
他心情沉重地从家中出来，茫然地在大街上走着，不知不觉地来到了上小学时的学校门前。门前的小杨树，如今已枝繁叶茂合抱之粗了。蓦地，他的眼前一亮，他发现杨树上刻着“好好学习，天天向上”八个字，好醒目，好熟悉。对了，他想起来了，这不是自己上小学时为展示自己的字写得好，一时心血来潮用小刀刻上去的么？他清楚地记得当时老师发现后还批评了他。想起来都有些心酸，白白地让杨树挨了几刀，如今在书法事业上仍无建树，真有些愧对此树呀！
他抚摸着杨树，当他再一次凝神细看这八个字时，他不由得惊呆了：只见这几个字默默地随着小树已长得笔力矫健，自然洒脱，神采飞扬，静态中点画出动态之美，而且笔画的轻重缓疾、方圆长短所产生的艺术美，没经过千锤百炼的书法爱好者是很难望其项背的。可自己以前刻的字与眼前的字是相去甚远的呀！此时他感到眼前的大树就像一位哲人向他讲解着什么，他顿悟了。他忽然感到自己那关于九十九封退稿笺的决定是多么荒唐、幼稚和可笑！
五年后，他成了颇有建树的书法家。
26.“他”接到第九十九封退稿笺感到灰心失望极了，是因为（      ）（2分）
A.报刊编辑不识才。
B.他由此觉得自己不是搞书法的料。
C.是他最后一次投稿。
D.他确实没有搞书法的灵气。
27.作者写“他”的心情，“像是被吹落的树叶”，如此设喻的原因是：                              。（2分）
28.“可现在……”其中的省略号表示“他”的                         心情。（2分）
29.“大树就像一位哲人向他讲解着什么”，作者并没有说明讲解的内容，但是我们清楚讲解的内容，就是：                                                                。（2分）
30.文贵含蓄。作者在结尾只告诉读者“他”的成功，却没有具体写他成功的过程，给读者留下了许多想象的空间，请你归纳出成功的主要原因。（2分）


31.本文以“刻在树上的字”为题，体会其妙处。（3分）


四、作文（50分）
32.题目：给我
要求：①把题目补充完整后作文。例如：给我一缕阳光，给我一份自信，给我一次机会，给我一个微笑，给我一张美丽的脸……
②文章要有真情实感。③除诗歌外，文体不限，字数600字左右。

九年级语文下册测试卷（三）答案：
1.A         2.D         3.D
4、（1）风多杂鼓声    塞上燕脂凝夜    （2）雪拥蓝关马不前    共看明月应垂泪
（3）毅魄归来日，灵旗空际看。
5.符合题意即可，如“那湖水的丰盈，是我们蓄满的深情”等。
6.例如：①游天一阁，读天下书。②天一生水，藏书传世。③游览古老园林，领略天一文化7．①同“遍”遍及    ②祭祀用的猪牛羊等    ③击鼓  ④战车前的横木。
8．略
9．远谋    赤壁之战、官渡之战、淝水之战
10小大之狱，虽不能察，必以情。
11．参考答案：鲁庄公是一位可敬可爱的国君。大兵压境，没有屈膝投降，而是奋起抵抗；他礼贤下士，任人唯贤，听取曹刿意见，提出取信于民的方案；战时，不固执己见，听从曹刿的正确指挥；战后，不耻下问，虚心请教。作为一国之君，不一定是方方面面的专家，但应是不拘一格广纳人才，集思广益的开明君主，鲁庄公正是这样的国君。（不求面面俱到，能从一两个方面陈述自己的观点即可）
12、野火烧不尽，春风吹又生。
13、火柴；拟人。
14、略。
15、“沙漠明珠”赞喻月牙泉，（2分）“珠光渐暗”比喻月牙泉水域面积缩小，水位下降。（2分）
16、上游建水库造成河流相继断流，使敦煌地下水失去了补给来源。（2分）随着经济的发展，敦煌地下水超采严重。（2分）
17、语言准确，列举数据讲究用语分寸且富于变化。
18、月牙泉……自然露头，……部分，……补给。
19、月牙泉面临干涸的危险。（月牙泉有消失的危险）
20、知足；安分；达观；应尽的责任没有尽。
21、尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
22、(1)不尽责任，丢开不管；(2)尽了责任，再无负担。
23、人人必须尽责任。
24、本文是从“最苦”与“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“谈责任”关系不大。
25、答案有三个要点：①每一个人都有责任；②尽责任是我们生活的全部内容；③尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。
26.B
27.既形象说明他的心情，又与文章的整体相一致；都写跟树有关的内容。
28.沮丧、失落
29.成功需要千锤百炼
30.不懈地努力。
31.“刻在树上的字”既表现“他”少年时的志向，又启发“他”继续奋斗，是全篇巧妙构之所在，用它为题表现了作者的独具匠心。 (27.188.202.202)

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