七年级上册9月月考试题 -- 部编人教版七年级上册

七年级上册9月月考试题

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七年级上册9月月考试题(七年级上册部编人教版)

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七年级上期第一次月考试卷本卷总分150分，考试时间120分钟A卷（100分）一、基础知识（12分，每小题3分）1、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）A诱惑（yòu）耸立（shǒng）藐小（mǎo）B痴想（chī）屡次（lǚ）凹凸（āo）C凝成（nínɡ）嶙峋（xún）虾蟆（xiā）D瞬间（shùn）迸溅（ìng）鹤唳（lì）2.下列词

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七年级上期第一次月考试卷
本卷总分150分，考试时间120分钟
A卷（100分）
一、基础知识（12分，每小题3分）
1、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（    ）
A 诱惑（yòu ）         耸立（shǒng）        藐小（mǎo）
B 痴想（chī ）         屡次（lǚ ）          凹凸（āo ）
C 凝成（nínɡ）         嶙峋（xún ）        虾蟆（ xiā  ）
D瞬间（shùn）         迸溅（bìng ）        鹤唳（ lì ）
2.下列词语没有错别字的一项是（    ）
A.小心冀冀             前途茫茫           昂然挺立
   B.庸碌一生             夏蚊成雷           暮色四和
   C.庞然大物             万花灿烂           明查秋毫
   D.盘虬卧龙             忍俊不禁           怡然自得
3.结合语境理解下列句中加点的词语不正确一项是（   ）
A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。）
B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。（“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片昏暗。）
C.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。）
D.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（“一丝不苟”的意思是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。）
4.选出下列没有运用修辞手法的一句（  ）
A.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
B.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

C.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
D.山那边的山啊，铁青着脸。

二、填空题（共10分）
5、请根据要求填写内容。（6分）
（1）                      ，青山郭外斜。（孟浩然•《过故人庄》）
（2）                      ，潭影空人心。（常建•《题破山寺后禅院》））
（3）曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是：
“老骥伏枥，                   ，                    ，壮心不已。”
（4）从你积累的古诗中，搜索出一个写“月亮”的完整的诗句。
                      ，                       。
6.下面几行文字优美生动，你读一读，然后在横线处填上恰当的语句（2分）
生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；
生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；
生命是优美的乐曲，         ，婉转悠长；
                 ，汹涌澎湃，浩浩荡荡。
7.名著常识：《繁星》《春水》的作者是         ，在诗集中，她把         视为最崇高最美好的东西。（2分）

三、文言文阅读：读下面文言文选段，完成8-13题。（18分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，                                 ，
                           。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
8．在下面横线上补充文章中所缺语句。（2分）
                                   ，                              。
9．请你说说下面加点词的意思（3分）
（1）项为之强
（2）鹤唳云端
（3）鞭数十
10．请你翻译下面语句。（6分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
译文：

（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。
译文：

（3）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。
译文：

11.下列句中“之”的用法与其它不同的一项是（   ）（2分）
A. 故时有物外之趣   B. 驱之别院    C.为之怡然称快    D.使之冲烟飞鸣
12、请你写出本文中的成语（不少于两个）。（2分）

13．阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（3分）
答：

四、作文（60分）
请在下面的作文题中任意选做一题。
选一：以“生活给我　　　　　（欢乐、苦恼、自信……）”为题目写一篇文章。
要求：①请根据括号中的提示，在横线上补充恰当的词语，然后作文。②文体自选（诗歌除外）。③要求真情实感。④能恰当地运用表达方式。⑤不少于５００字。
选二；爱是非常珍贵而又常被忽略的东西。你领略过被爱的那份喜悦吗？你体验过付出爱的快乐吗？
请你以“爱”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于５００字。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    400
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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B卷（50分）
一、阅读下面一首诗，回答问题。（4分）
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1、用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。（2分）

2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

二、阅读文言短文《郑人买履》，完成下列各题（10分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
3、下列加点词理解不正确的一项是（  ）（3分）
A．郑人有欲买履者      履：鞋
B．而忘操之            操：操劳
C．反归取之            反：通“返”，返回
D．及反，市罢          及：等到
4、将文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）先自度其足，而置之其坐。（2分）

（2）宁信度，无自信也。（2分）

5、“郑人买履”这则成语告诉了我们一个什么道理？请简要概括作答。（3分）


三、现代文阅读：
（一）阅读下面文段，完成6-10题。（20分）
紫藤萝瀑布
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
6．一树盛开的紫藤萝花，在一般人的眼中不足为奇，但作者却视之为珍品，“不由得停住了脚步”，为什么？（4分）


7．作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”？（4分）


8、揣摩下列语句，说说你对句子的理解。（注意修辞手法的运用和作者丰富的想象力）（6分）
（１）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
                                                                                                      ___________________________________________________________________
（２）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！


9、气味是无色的，可文中却说“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”，这样写好不好？请说说你的看法。（3分）


10、如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为（3分）



（二）（16分）
爱，从来不卑微
①很长一段时间，我一直为生命的某些命题所困扰。关于人生价值，关于人间真情等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯萎。
②一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天。面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上。照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
③在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
④我没有在意这个拾垃圾的老头的到来。他佝偻着身子很吃力的背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过。忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑。一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当作垃圾收跑了！”
⑤我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。
⑥我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放在了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大的使命似的微昂着头离开了……
⑦我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我！
⑧在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫困而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
⑨心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾到的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？
11．文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，老头的哪些表现令我“不屑”？请简要概括。（4分）


12．为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？（4分）


13．文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说：“心中种种命题有了答案。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？（4分）


14．老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然呆呆地站着。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？（4分）




七年级上册第一次月考试卷答案
一、1B  2D  3B  4C
二  、5略     6、和谐悦耳，生命是奔流的江河  7略
三、8-12略   13．有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。
B卷
一、1（4分）1、辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄依山的城郭、迎风招展的酒旗一一在望。
2、表达诗人对江南景物的赞美与向往。（或对风景依旧，物是人非的感慨。）
二、（10分）3．（3分）B（“操”应为“拿”之意）
4．（4分）（1）（2分）  郑人先用尺量好脚的尺寸然后就把它放在他的座位上。（翻译大意正确且语言通顺计1分；落实“置”“坐”意思的各计0.5分）   （2）（2分）宁肯相信从脚上量下来的尺寸，也不相信自己的脚。（翻译大意正确且语言通顺计1分，落实“度”“无”意思的各计0.5分）
5．（3分）这则故事告诉我们：做任何事不能墨守成规，应该从客观实际出发。（意思相近即可计分，不够准确酌情扣分）
三、（一）6、因为它虽属“小”景，却散发着芳香，焕发着勃勃生机，它驱除了“我”心头的不快之感，给“我”带来了精神的宁静和生的喜悦，使“我”领悟到生命长河永动不息的人生哲理。
7、因为紫藤萝花开得盛，开得繁密，不见其发端，也不见其终极，用“瀑布”一词既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示了生命长河的伟大。
8、（1）将花喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的绵延长远。
（2）运用拟人的手法，生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。
9、这样写把嗅觉转化为视觉，把飘逸无形的东西变得清晰可见，表现花香带给作者那种飘渺轻柔的感受。
10、作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。（2分；答对大意即可给分）
（二）（14分）
11、（1）他专注地用铲子或手翻腾垃圾。（2分）
（2）他眯着眼仔细地瞧着那组照片。（2分）
12、因为老人是把帮助他人当作自己应尽的一份责任，而不是所谓的“义务”。（2分）
13、前一问：“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。（2分）
后一问：从拾垃圾老人的举动中，“我”认识到人间真情仍在，只要我们自己的心不“冷”，世界就会充满爱，人生也会焕发出光彩。（2分）
14、开放性题，只要符合语境和情理，即可视情况给分。（4分） (110.184.101.31)

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