夏津县2009-2010学年下学期初二语文试题 -- 部编人教版八年级下册

夏津县2009-2010学年下学期初二语文试题

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夏津县2009-2010学年下学期初二语文试题(八年级下册部编人教版)

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德州市夏津县2009-2010第二学期期末质量检测八年级语文试题2010年7月（满分120分，考试时间120分钟）题号一二三总分得分一、积累与运用（共20分）1、根据拼音写汉字，给加点字注音（2分）亲爱的同学们，如果这试卷是wèi()蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋()万里的骏马，

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德州市夏津县2009-2010第二学期期末质量检测
八年级语文试题       2010年7月
（满分120分，考试时间120分钟）

题号一二三总分
得分

一、积累与运用（共20分）
1、根据拼音写汉字，给加点字注音（2分）
亲爱的同学们，如果这试卷是wèi(      )蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋(     )万里的骏马，只要你自信、沉着、放松，你一定比雄鹰飞的更高，比骏马跑的更快!
     wèi(        )蓝           驰骋(       )
2、根据陶渊明的《桃花源记》和欧阳修的《醉翁亭记》，在下面的横线上填入适当成语。（2分）
欲脱尘网，陶渊明寄               ；                  ，欧阳修情醉滁西琅琊。
3、下面语段中有两个病句，请将它们找出来，并加以改正（2分）
   ①用有限的时间，干出无限的事业，这是我们应该追求的目标。②珍爱生命的人永远以积极进取的精神状态面对。③被称为“美国张海迪”的残疾女作家金•史密斯•凯文虽然双目失明，但无时无刻都在用自己灼灼燃烧的生命之火温暖他人。④这样的生命是多么生动完美啊！
第      句，修改意见：
第      句，修改意见：
4、填上适当的标点符号，改变句子的意思。（2分）
   ①小华姐姐叫你快去       （被叫的认识你）
   ②小华姐姐叫你快去       （是小华在叫姐姐）

4、综合性学习。（6分）
5、 2010年5月1日，上海世博会开幕。山东馆以“齐鲁情未了”为主题向世界展示山东的风采。班级开展“走进山东馆”综合性学习活动，请你根据要求完成下面各题。
（1）你是怎样理解山东馆齐鲁青未了这一主题的？（2分）



   （2）右图为山东馆。场馆设计体现“海岱（指泰山）交融”的理念。请你写一段文字，说说场馆外形设计是如何体现这一理念的。（2分）




  （3）完成下面的对联，展示山东的人文底蕴和自然风光。（2分）
   上联：儒家仁  墨家爱  人文精华。
   下联：
6、古诗文默写（6分）
①                                   ，直挂云帆济沧海
②负势竟上，互相轩邈，                  ，                   。
③                          ，儿女共沾巾。
④杜甫的“                       ，                     。”让我们感受到了诗人替天下劳苦大众发出的压在心底的呐喊。
⑤有一句诗“世间岂无千里马，人中难得九方皋”。《马说》中与此类似的句子是：
                                ，                                。
⑥在默写古诗词名句时，有时同学不能正确区别“雁”与“燕”的含义而出现误写。其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。
  “雁”常与思想有关，如                                              。
  “燕”常与报春有关，如                                              。

二、阅读（共50分）
（一）山中（4分）
王维
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
7、你认为这首诗描写的是什么时节的山中景色？结合本诗内容略做说明。（2分）

8、苏轼曾评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”。 “诗中有画”的艺术特色在这首诗中得到了淋漓尽致的体现，试做简要分析。（2分）


（二）（13分）
〔甲〕余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
〔乙〕刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。
（节选自纪昀《阅微草堂笔记》）
〔注〕①经年：一年左右。  ②土寇：土匪。  ③角：战斗。  ④洫（xù）：沟渠。  ⑤甫：刚。
9．甲文记叙了作者小时候借书和                的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是打仗失败和                  。(2分)
10．解释下面加点词在句中的意思。(4分)
(1)余幼时即嗜学         嗜：
(2)走送之               走：
(3)自谓可将兵十万       将：
(4)会有土寇             会：
11．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。

(2)恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”

12．结合文章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。(3分)

（三）（6分）
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
13、第一段写江南的雪用了比喻、排比等修辞,请找出一处并说说其作用？

14、作者对江南的雪有没有遗憾？为什么？

15、选文第二段作者用了较多笔墨描写雪罗汉的形象，试分析其在内容和结构上的作用。（2分）

（四）今天，你“低碳”了吗？（11分）
①看我们所处的地球，处处充满危机：南极冰山融化，造成海平面上升；多国洪水肆虐，吞没了村庄与农田；泥石流爆发，所到之处一切生命毁于一旦……究其原因，是随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升，二氧化碳排放量愈来愈大，全球灾难性气候变化屡屡出现。
②审时度势，哥本哈根气候大会将“节能减排”的“低碳”理念传播到世界各地。我国报纸宣传“低碳经济”和“低碳生活”亦屡见不鲜。时尚问候语已是“今天，你‘低碳’了吗？”　
③何谓“低碳”？意指较低的温室气体（二氧化碳为主）的排放。我们听说过“低碳经济”，意识中还以为那是政治家、经济学者等面对的问题，与平常百姓生活没有太多关系。其实，这是最大的误解。“低碳经济”的执行过程和成果享用都是与我们每一个人息息相关的。
④如果说，“低碳经济”还是政府与企业思考的事，那么，“低碳生活”就是我们老百姓的目标，是一种对地球负责任的生活，是未来人类生活的趋势。低碳当道，我们要改变我们的生活方式，让 “低碳”全过程地融入到我们生活中，细致入微到我们生活的方方面面。
⑤目前，我国每个家庭每年的二氧化碳平均排放量大约是2.7吨。怎样控制二氧化碳排放量呢？其实，一些简单易行的改变，就可以减少家庭能源的消耗：
⑥少买不必要的衣服。一件普通的衣服从原料到成衣再到最终被遗弃，都在排放二氧化碳。少买一件不必要的衣服就可以减少2.5千克二氧化碳的排放。另外，棉质衣服比化纤衣服排碳量少，多穿棉质衣服也是低碳生活的一部分。
⑦多吃素。生产1千克牛肉排放36.5千克二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳量仅为该数值的1/9。另外本地的果蔬和水也比外地运输来的排放二氧化碳量小。
⑧选择小户型，不过度装修。减少1千克装修用钢材，可减排二氧化碳1.9千克；少用0.1立方米装修用木材，可减排二氧化碳64.3千克。
⑨“低碳生活”不仅是一种时尚，更是一种道德的选择，一种负责任。21世纪，中国在“低碳”并时尚着。
16、阅读第①段，你以为“全球灾难性气候变化屡屡出现”的直接原因是：（2分）         ；

17、请写出第④段画线句子在文章结构上的作用。（3分）

18、请写出第⑦段画线句的一种说明方法及其作用。（3分）

19、请写出第③段至第⑨段运用的说明顺序及其作用。（3分）

（五）（16分）
老水车旁的风景
梁晓声
其实，那水车一点儿都不老。
它是一处旅游地最显眼的标志。旅游地原本是一个村子，两年前，这地方被房地产开发商发现并相中。于是在盖别墅和豪宅的同时，捎带着将这里开发成了旅游景点，使之成了小型的周庄。在双休日或节假日，城里人络绎不绝地驾车来到这里，吃喝玩乐，纵情欢娱。村里人终日里耳濡目染，思想迅速地商业化着。
城里人成群结队地来到的时候，必会看到，在那水车旁有一老妪和一少女。老妪七十有几，少女才十六七岁，都穿着清朝的衣裳。老妪形容枯瘦憔悴；少女人面桃花、目如秋水，顾盼之际，道是无晴却有晴。老妪纺线，少女刺绣，成为水车的陪衬，景观中的风景。她们是景区雇来在那儿给观光客们看的，若有观光客与她们照相，或可得些小费。老妪是村里的一位孤寡老人，在村里有一间半祖宅。村子受益于旅游业，有了些公款，每月亦给她50元。少女是从外地流落到这儿的。她的家在哪里，家境如何，身世怎样，没人知道。
只有老妪觉得她是个好女孩儿。她们成为“同事”几天以后，老妪曾问过少女住在哪儿，少女说住在一家饭店的危房里，每天五元钱，晚上还得帮着干两个多小时的活。饭店里面有老鼠，她最怕老鼠。“就是每月150元，也花去了我半个月的工资，还得看主人两口子的眼色……”少女说得泪汪汪的。
“闺女，住我家吧。我那儿就我一个人，我也喜欢有你这么个伴儿，不会给你气受。”于是，少女作为老妪所希望的一个伴儿，住到了老妪家里。
少女脸上的笑容多了，老妪脸上的皱纹少了。熟悉她那张老面孔的人，发现她脸上几条最深的褶子变浅了，有要舒展开来的迹象了。她脑后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再长而不剪。指甲缝也不再黑黢黢的了。她那身“行头”显然洗得勤了。她的好心情让她的小费也多起来了。
有好心人提醒她：“你让那小人精住你那儿去了？千万防着点儿，万一你那点钱被她偷了，临走连件寿衣都穿不上……”
老妪不爱听那样的话，她爱听少女的话。
少女常对她说：“奶奶，尽量想高兴的事儿，那样您准能活一百多岁。”
经历了许多年孑然一身，形影相吊的孤寡生活以后，忽然有了一个朝夕相处的女伴儿，老妪返老还童了似的。
然而有一天老妪忽然失明，接着咯血了。村里不得不派人把她送到县医院，一诊断是癌症，早扩散了。那么老的人了，也只有回家挨着。
村里的负责人就对少女说：“她都这样了，你搬走吧，爱住哪儿往哪儿去吧。”
少女哭着说：“我不搬走。奶奶对我好，我也要服侍服侍她……”
非亲非故，来历不明，还口口声声“奶奶，奶奶”叫得挺亲，就是不搬走，图什么呢？村里的负责人想到了老妪的一间半祖屋。
于是，在老妪精神状态稍好的某日，村里的负责人带着一男一女来到了老妪家里，他介绍那男的是县公证处的，女的是位律师。他开门见山地对老妪说，她应该在临死前作出决定，将一间半的祖屋留给村里。那屋子是可以改装成门面房的，稍加改装以后，或卖或租，钱数都很可观。老妪说：“行啊！”村里的负责人又说：“那你就在这张纸上按个手印吧!” 老妪不高兴了：“我觉得，我一时死不了。”村里的负责人急了：“所以趁你还明白，才让你按手印嘛！”老妪就不理他们三个男女，把身子一转，背朝他们了……
村里的负责人没主意了，找来另外几个有主意的人商议，他们都认为老妪完全有可能被那个外省的小人精蛊惑了，把一间半祖屋“赠送”给那小妖精了……
于是全村男女老少同仇敌忾起来。没人愿意去照顾那糊涂的老妪了，少女就连她那份儿工作也不能干了……
十几天后，老妪走了。
老妪攒下的钱不够发送自己，少女为她买了一件寿衣……
又没了几天，那少女也消失了，没跟村里任何人告别，也没留下封信……
（选自《散文选刊》2009年第5期。因原文篇幅较长，有删节）
19.文中老妪的肖像描写与下文闰土的肖像描写在写法上有什么共同之处？这样写对表现人物的状况、揭示人物的心理有什么作用？请举例说明。（4分）
他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了……他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。        （鲁迅《故乡》）

20.文中有关少女的称呼有两个，先是“小人精”，后为“小妖精”，一字之差，耐人寻味。请联系上下文简析称呼变化的妙处。（3分）

21.少女最后为老妪做了什么事？作者这样安排有什么用意？（3分）

22.从全文看，文章写村里人对老妪接纳少女这一行为的种种反应，有什么用意？请说说你的理解。（3分）

23.对标题中“风景”你是怎样理解的？（3分）

24.文章的标题是“老水车旁的风景”，但开头却说“那水车一点儿都不老”，这“老”与“不老”该怎么理解？请联系全文说说你的看法。（3分）

三、写作：（50分）
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验，以《在尝试中成长》为题写一篇作文。
     要求：1.文体不限(诗歌除外)；题目为《在尝试中成长》2.字数不少于600字；3.
文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2009—2010年度第二学期期末八年级教学质量检测
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共20分）
1.蔚    chěng （2分）
2.世外桃源    与民同乐  （2分）
3．第①句，修改意见：珍爱生命的人永远以积极进取的精神状态面对生活。    第②句，修改意见：但每时每刻都在用自己灼灼燃烧的生命之火温暖他人。（或：但无时无刻不在用自己灼灼燃烧的生命之火温暖他人。）（改对一句给1分，共2分）
4. “小华姐姐叫你，快去！”  （被叫的人是你）小华：“姐姐，叫你快去。”（是小华在叫姐姐）（每句1分，共2分）
5．(1)参考答案：“齐鲁青未了”喻指山东自然风光秀美，社会经济发达，人文精神绵延不绝，未来发展会更美好。(评分：2分。言之有理即可)
(2)参考答案：中间凸起部分代表泰山，周围的波浪代表海洋，山海相融，突出了山东特色。(评分：3分。大意对即可)。
(3)答案示例：下联：泰山雄  黄河壮  自然奇观(3分)
6.①长风破浪会有时  ②争高直指，千百成峰 ③ 无为在歧路 ④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。⑤千里马常有，而伯乐不常有。⑥示例：归雁洛阳边；衡阳雁去无留意；谁家新燕啄春泥；似曾相识燕归来。
二、阅读（共50分）
7.是描写的深秋的景色，从“石出”“天寒”“红叶稀”可以看出。（2分）
8.诗中前两句，寥寥十字，就描绘出典型的深秋景色——清水白石，苍山红叶，色彩鲜明和谐，景物错落有致，很富画意；后两句添写绿树荫浓，翠色欲滴，使得小诗格外清新隽永，情趣盎然，“诗中有画”的艺术特色得到了淋漓尽致的体现。（或综观全诗，溪流，白石，红叶，翠绿；白色，红色，绿色，这所有的一切，醒目而又和谐地搭配在一起，错落有致，富有情趣。正是对这绚丽丰富、多姿多彩的“山景图”的描绘。（2分）

9．抄书    治水失败
10．（1）特别爱好（或“喜欢”、“爱好”）  (2）跑  (3）率领（或“带领”）  (4）适逢，正赶上
（评分说明：结合语境理解正确即可。每小题1分，共4分）
11．（1）因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。（2）（他）常常独自在庭院（台阶）散步，说：“古人难道在欺骗我吗（或古人怎么能欺骗我呢）？”(评分说明：翻译通顺、完整，大意对即可。每个分句1分，每小题2分，共4分）
12．示例：刘羽冲是一个喜欢读书但做事不切实际的人。他虽然潜心研读古代的兵书和水利书，但不能灵活地运用于实际之中，结果屡遭失败，抑郁而死。（评分说明：言之成理即可。具体谈“读书”的意思1分，具体谈“不切实际”的意思1分，语言表达1分，共3分）
13答案示例：“那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。”这句话运用了比喻，强调了江南的雪的滋润美艳和充满生机。（2分，能正确找出一种修辞意思对即可）
14.有，因为江南的雪的这种美未经磨练，不能经受时间的考验，不能持久。（2分）
15.雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，也是美的象征。在内容和结构上是联接朔雪之景的桥梁。雪罗汉虽然“洁白”“明艳”，非常优美，但却很快消融。作者更欣赏的还是朔方雪的壮美，那种在苦寒中独立抗争的形象正和作者“敢于直面惨淡的人生”，不屈不挠战斗的形象吻合（2分）
16.二氧化碳排放量愈来愈大。（2分）（答“世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升，二氧化碳排放量愈来愈大”不得分。）
17．承上启下（或：过渡）（1分），引出下文用“低碳”理念改变人们生活方式的做法（2分）（共3分）
18. （共3分）列数字，作比较，举例子（1分，三者答对其一，即可得分。）示例：① 列数字，具体准确地说明多吃素可以减少二氧化碳的排放量。（“具体准确”1分，该句主旨正确1分。）② 作比较，突出、强调说明多吃素可以减少二氧化碳的排放量。（“突出、强调”1分，该句主旨正确1分。）③ 举例子，具体直观地说明多吃素可以减少二氧化碳的排放量。（“具体形象”1分，该句主旨正确1分。）
19. 逻辑顺序，（1分）从抽象到具体，更清楚地说明 “低碳”知识和家庭节能减排的方法。（2分）（共3分）
20.①都运用了对比的手法表现人物的状况，揭示人物的心理（1分）。②通过人物外貌的变化，表现人物生活状况的变化。闰土的生活日益窘困，因而他的脸色已经变作灰黄；老妪生活得到了改善，原先枯瘦憔悴的容貌也变了（1分）。③通过人物外貌的变化，表现人物精神状态的变化。活泼可爱的闰土变得像石像一般，表现了他内心的凄苦和麻木；而老妪连皱纹都“有要舒展开来的迹象”，是因为她有了“好心情”，“返老还童了似的” （2分）。（意思对即可）
21.①少女为老妪买了一套寿衣（1分）。②回应了上文村里人说的“临走连件寿衣都穿不上”的无端猜测（1分）。③少女真正把老妪当作自己的奶奶，尽了孝心，表现了少女的心灵之美（1分）（意思对即可）。
22.①表明对村里人种种行为的不满和批判（1分）。②衬托出老妪和少女的善良和仁爱（1分）。③呼吁人与人之间的信任、理解和关爱，呼唤抛开了金钱和利益的最纯真的感情的回归（2分）。（意思对即可）
23. 彰显心灵的纯净和人性的光辉。（3分）（意思对即可）
24.本题为开放题，答案不唯一。示例：①这是一个新造的旅游景点，所以水车并不老。②水车见证了老妪和少女之间纯真的感情，这种感情体现了中华民族的传统美德，它源远流长，是古老的，也是永恒的。（4分）（意思合理即可）
三、写作（50分）
25.分项分等评分标准
项    目一等二等三等四等
① 内容20分 20～16分 15～10分 9～5分 4～0分
② 表达25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分
③ 文面5分 5分 4分 3分 2～0分 (60.211.102.232)

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