高考句子仿写练习
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高考仿写句子专项练习题及答案1、根据划线语句的形式,续写两句话,分别写春风和柳树。 孩子:这条路上有什么好看的东西吗? 老人:有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风…… …… 孩子:那有什么好看的? 老人:那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲,那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意,______________
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高考仿写句子专项练习题及答案
1、根据划线语句的形式,续写两句话,分别写春风和柳树。
孩子:这条路上有什么好看的东西吗?
老人:有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风……
……
孩子:那有什么好看的?
老人:那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲,那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意,___________________,___________________。
2、仿照加横线的句子,重复“仍可见”,补出两个例子,形成排比句式,不超过50字。
时间可以流逝,而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞,我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》,近的有_________________________________,再近的有________________________________。
3、仿造下列语段中划线的句子,续写完这一评论“临渊羡鱼,不如退而结网”的语段。
古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?_________________________________________?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?_________________________________________?
4、依照例句,任选一种事物仿写句子。
例句:诗歌内蕴丰富,很能激发人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。
_______________________________________________________。
24、采用下列句子中“当……说……,我懂得了……”的句式,造两个类似的句子。每个句子不超过30字。
书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简 爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;__________________________________,_________________________________。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
25、仿造下面句式,以“兴趣”开头,写一段话。
热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金 铁马去,马革裹尸还。
要求:(1)必须以“兴趣”为话题 ( 2)严格按照例句的形式,不超过60字。
____________________________________________________________。
26、根据例句,仿写两个句子,分别用“体育,你是团结”“体育,你是荣誉”开头。每个句子不超过35字。
例句:体育,你是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫,我们才知道什么叫做奉献。
体育,你是团结。_______________________________________________________。
体育,你是荣誉,_______________________________________________________。
27、仿造下面的例句,造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。
例句:没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,_____________________________________;没有理想的人,___________________________________。
28、仿造前面分句的形式,再写一个分句(陈述对象必须改变)构成一个复句。(注意:仿写后的句子不仅要比喻,要有转折关系,还要与给定的分句在内容上有协调性)
婴儿学步总会摔跤,但慈爱的妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里;_________________________________。
29、仿造例句,用“不是……也不是……而是……”的格式造句。要求:(1)恰当地运用比喻修辞(2)句意要表达自己的理想和愿望。
例句:我不是光芒四射的太阳,也不是一闪而过的流星,而是斗室的一支蜡烛--把人们心田照亮。
______________________________________________________________。
30、请按照下面两个比喻句的格式,以“泰山”、和“长江”开头,写两个句式相同的比喻句。
长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海。
泰山,___________________________。
长江,___________________________。
泰山,又好像顶天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批英雄志士奋勇前行。
31、在下面的横线上紧接上文再写两个句子。要求:(1)以“辛劳者”(农民、牧羊人)为话题 (2)两个句子必须与画横线的句子构成排比。
同样是水,对于辛劳者与悠闲者有着不同的价值与意义,也使他们生出了不同的味觉和感受。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者最知道水的滋味,________________________,_________________________。可是专门坐在树阴下的品水者却说:“这水到底甜在哪里?”
32、在下面横线上再紧接上文再仿造一个句子。
要求(1)再写一种情况 (2)句式与划线部分相同
爱国就是对祖国怀者最深切的热爱,在不同的历史时期,爱国有着不同的内容。危机四伏之秋,“捐躯赴国难,视死忽如归”,是爱国;______________________。
33、仿造划线的句子,另写两个含有比喻辞格的句子。
用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书来里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链。友谊如____,我们__________________________;友谊如____,我们______________________。
34、依照下文划线的句子再写一个句子。要求:(1)话题一致 (2)从反面论述 (3)运用相同的修辞方法。
时间是死的,人是活的,只能人去找时间,不能让时间等人。时间不能增产,却可以消费;它不因为人们的主观意志而拉长,却可以因浪费而缩短。对于只争朝夕的勤奮者,时间犹如一位公正的匠人,它会在你生命的碑上镂刻下辉煌的业绩。_____________________________________________________。
35、在横线处填写恰当的语句,使全段意思完整,语意连贯,句式整齐。
悲观是瘟疫,乐观是____;悲观只能产生平庸,乐观________;悲观是因为短视和看不清事物的本质,乐观___________________;从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神,从平庸的人那里,_______________。
36、仿造下面句子的句式和所用辞格,分别以“快乐”和“悲伤”开头,写两组句式相同的句子。
例句:成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰。
挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘。
_________________________________________________________________________________________________
37、下面两个句子都写到“时间”。前一句直接表述,言简意赅;后一句进行对比,形象生动。请在“金钱”“苦难”中任选一个词,仿写两句话。
时间是个常数,也是个变数。
勤劳者能叫时间留给串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。
________________________________________________________________
参考答案
1、那搖曳的杨柳显示着勃勃的生机,那拂面的春风孕育着诱人的希望。小草旁边长着大树,春风里藏着星星点点的绿,树梢上萌发着希望。
2、一、要注意句式 二、要注意内容。近的可以写史可法、夏完淳、林则徐、谭嗣同、孙中山、鲁迅、闻一多、朱自清等再近的可以写孔繁森、张鸣歧、徐洪刚、高建成等。
近的有平凡青年雷锋,我们向万里之外的西点军校望去,仍可见其助人精神在闪烁;再近的有抗洪勇士高建成,虽然离开了我们,但我们的脑海仍可见其舍身救人的情景。
3、(1)如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?
(2)如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流?
司马迁、李时珍,鲁迅,司马光、玄奘、
4、教室的前面有块黑板,不,那并非黑板,那是播种知识的沃土。
5、(1)假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼 呢?/假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢?
(2)如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢?
(3)善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。/是否能接纳意见是事业成败的关键。
6、伴着山间的小溪流,把婉转的歌儿献给青山,唱给牧童;带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍乡村,传遍农家。
7、(1)启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头
(2)浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。
8、锻炼,如果适度,则有利于身体健康,如果过度,则会使身体受损。/凡事有个度(都要恰到好处)
9、无论是“六岁能文”的初唐杰出诗人王勃,还是七岁就举办个人音乐会的奥地利神童莫扎特/无论是十八岁就指挥东吴千军万马的周瑜,还是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利,他们的故事告诉我们:初生牛犊不怕虎,自古英雄出少年。
无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是忍辱负重完成千古杰作《史记》的司马迁;无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人,还是虽患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬•金,他们的经历都告诉我们:只有不懈努力,才能成功。
10、春蚕和蜘蛛,虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取,奉献者給予人类的是无价的财宝,索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。
11、那是用思想/精神来衡量,年华已老却壮心不已而朝气蓬勃 年老了却永远年轻,如苍松翠柏。
12、见到奔腾的长江,你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴 虽是一滴,却能滋润禾苗 见到浩瀚大海,你只愿做了浪花来闪亮的一滴 虽是一滴,却能折射太阳的光芒
13、骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮。
14、(1)水面上的一叶浮萍,飘游不定 蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲
(2)夜幕中的一束昙花,转瞬即逝 流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌
(3)清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂 金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦。
15、生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶。
生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪。
生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽縣风流。
16、荒凉沙漠中的一眼甘泉,寒冷冬天里的一盆炭火,漆黑夜里的一盏灯火………这个“一”虽然平凡无奇,但却是生的希望,力的源泉。
17、“指点江山,激扬文字”是一盏豪迈的潇洒,“天生我材必有用”是一种自信的潇洒,“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒,“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒/信口开河、油腔滑调不是潇洒,自吹自擂、相互攀比不是潇洒,挥霍无度、公款吃喝不是潇洒,高高在上、指手画脚不是潇洒。
18、(1)怀疑是知识之父。
(2)怀疑如若任其如毒蛇般缠住一个人的心,必将使之成为窒息人的绳索,与其说是求知的发端,毋宁说是对天才的扼杀。
19、你是炎阳下的绿荫;你是前进路上的里程碑。
20、叠翠千丈,遮阴蔽日;葛藤缠绕,落叶盈尺;盘根错节,根须如网。
21、
22、我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里、气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。
23、“烽火连三月,家书扺万金”,读着这流传千古的诗句,怎能不令人思念远在他乡的亲人?
24、当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了人应具有反抗精神;当白朗宁说“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要;当海明威说“你可以打垮他,就是不能打败他”,我们懂得了什么叫做硬汉精神。
25、兴趣是什么?兴趣是热,兴趣是爱。因为兴趣,我们抛弃了兴趣以外的享乐,也因为兴趣,我们探索奥秘去,收获成果还。
26、每当我们看到中国女排队员卫冕冠军时那激动的场面,我们才知道什么叫做无悔。
每当我们看到运动场馆冉冉升起的五星红旗,我们才知道什么叫做幸福/骄傲/自豪。
27、他的生活如同无舵的航船,颠顛簸簸,没有方向/他的生活如同漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光明。
32、百废待兴之时,献身建中华,鞠躬尽瘁,也是爱国。
33、(1)友谊如彩,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳
(2)友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色
(3)友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛
36、快乐是你求之不得的那株千年灵芝,悲伤便是那遍及周遭的凛凛冰雪/快乐是你梦寐以求的那块蓝宝石,悲伤便是那遍及周围的矿渣。
37、苦难是种折磨,也是种财富。/坚强者能叫苦难化作一笔笔财富,怯懦者苦难留予他们意志消沉,一事无成。 (123.115.221.72)
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