湖北省天门中学高三模拟训练语文试题及答案


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湖北省天门中学高三适应性训练语文试题本试卷七大题23小题。其中第一、二、三大题为选择题，第四、五、六、七大题为非选择题。全卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1．答卷时，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题
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湖北省天门中学高三适应性训练语文试题
本试卷七大题23小题。其中第一、二、三大题为选择题，第四、五、六、七大题为非选择题。全卷满分150分。考试用时150分钟。 
注意事项： 
1．答卷时，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题上相应位置上。 
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上无效。 
3．非选择题的作答：用0．5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题上对应的答题区域内。答在试卷上无效。 
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 
一、（15分，每小题3分） 
1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是 （ ） 
A．旖旎 犄角 掎角之势 倚马可待 
B．哺育 果脯 捕风捉影 铺张浪费 
C．浸润 遒劲 噤若寒蝉 弱不禁风 
D．玷污 铁砧 拈轻怕重 沾沾自喜 
2．下列词语书写完全正确的一项是 （ ） 
A．表率 副食品 不记前嫌 察言观色 
B．倾泻 老俩口 要言不烦 矫揉造作 
C．宣泄 化妆品 完美无瑕 拾人牙慧 
D．松弛 亲和力 优哉游哉 秀外惠中 
3．下列加点的词语使用不恰当的一项是 （ ） 
A．来自冰岛的火山烟尘近日肆虐欧洲，迫使许多机场关闭，航班取消，国家政要被迫改变行程。 
B．温家宝总理的眼里含着泪水，既是对玉树地震中遇难家庭不幸遭遇的深切同情，更彰显了一个大国总理的以人为本理念和恤民爱民之心。 
C．文强一审被判处死刑。近日来，叫好、支持这一判决的评论正呈喷涌之势，文强受死的深得民心由此可窥一斑。 
D．上海世博会倒计时30天推广歌曲《2010等你来》作曲有抄袭之嫌，上海世博局已决定对这种画虎类犬的作品暂停使用。 
4．下列没有语病的一项是 （ ） 
A．在青海省玉树县发生7．1级地震后，胡锦涛、温家宝作出了要求全力做好抗震救灾工作，千方百计救援受灾群众，切实安排好受灾群众生活，维护灾区社会稳定。 
B．教育部部长袁贵仁20日表示，2010年全国普通高校毕业生规模将达630余万人，加上往届未实现就业的，高校毕业生就业形势十分严峻。 
C．一名来自中国青岛的无臂女子13日应邀前往新加坡担任励志讲座嘉宾，顺便度假，不料却被新加坡海关怀疑目的是乞讨，最后把她遣送回中国。 
D．这台在两昼夜时间里准备的不仅有成龙、李连杰倾力助阵，还有李宇春、容中尔甲、潘美辰、水木年华、亚东等众多著名艺人加盟的大型赈灾晚会《永不放弃•向生命致意》于4月19日在青海省西宁市举行。 
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ） 
A．GDP数据的攀高并不意味着经济实力的全面提升，各省应加大注重环境因素等可持续发展竞争力指标，降低能源消耗、调整产业结构，摆脱高能耗、高投入、低效益的老路子。 
B．大型公益晚会《抗旱救灾 我们在行动》在北京电视台大剧院举行，成龙、刘德华、濮存昕、齐豫等百位明星参加，他们轮流接听30部热线电话，用自己的影响力动员更多的人关注灾情。 
C．“其实，认为中国水坝造成影响的论调，主要是一些非政府组织和媒体的说法，湄公河流域国家的政府对这个问题相对谨慎”。北京大学东南亚问题专家张锡镇教授接受记者采访时表示。 
D．在电影《阿凡达》中，当人类的战争机器向纳美人的“家园村”逼近的时候，他们借助了一种先进的地图 根据融入纳美部族的人类科学家提供的信息制成的“人文地图”。 
二、（21分，每小题3分） 
阅读下面的文字，完成6～9题。 
“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通用称谓。中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。 
皮影戏是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式；而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工、刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。 
皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一。它的演出装备轻便，唱腔丰富优美，表演精彩动人，千百年来，深受广大民众的喜爱，所以流传甚广。不仅如此，皮影戏还对国内外文化艺术的发展起过一定的作用。有不少新的地方戏曲剧种，就是从各路皮影戏唱腔中派生出来的。中国皮影戏所用的幕影演出原理，以及皮影戏的表演艺术手段，对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也都起过先导作用。西方世界从18世纪的歌德到后来的卓别林等世界文化名人，对中国皮影戏艺术都曾给予过高度的评价。建国后，毛泽东、周恩来等国家领导人，也曾多次以皮影戏来招待国内外宾客。然而，皮影戏艺术在遭遇“文革”劫难之后，濒危的处境至今未能扭转。 
至于皮影戏中人物、景物的造型与制作，却又是属于我国的民间美术范畴。它的艺术风格，在民族艺苑里也是独树一帜。它为了适应皮影戏的幕影表现形式，采取了抽象与写实相结合的手法，对人物及场面景物进行了大胆的平面化、艺术化、卡通化、戏曲化的综合处理。其脸谱与服饰造型生动而形象，夸张而幽默。或纯朴而粗犷，或细腻而浪漫。再加上雕功之流畅，着色之艳丽，通体透剔和四肢灵活的工艺制作效果，着实能使人赏心悦目，爱不释手。皮影人制品（简称影人）不只是用于皮影戏的演出，而且每个人都可以用双手耍玩娱乐，还可以置于窗前或白墙之上，作为室内艺术装饰。由于皮影造型古朴典雅，民族气味浓厚，既具有艺术欣赏性又有收藏价值，所以国内外很多博物馆、收藏家、艺术工作者和皮影爱好者都藏有中国皮影。在国际交往中，也常有国人以中国皮影为上等礼品赠与国际友人。 
泰山皮影已经列为国家非物质文化遗产项目。2009年6月8日至6月18日，中华世纪坛举办了非物质文化遗产专题展，泰山皮影传人范正安受邀参加《石敢当铲除恶狼精》表演。 
泰山皮影的独特之处是演出只有一个人完成，左脚踩鼓，右脚敲锣，口中演唱，双手指挥皮影。曲风是山东大鼓，人物语言和性格也有着鲜明的山东色彩
（《中国皮影艺术简介》） 
6．下列对“皮影”定义的界定最恰当的一项是 （ ） 
A．“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通用称谓。 
B．“皮影”是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种。 
C．“皮影”是民间艺人用手工、刀雕彩绘制作成平面偶人以及场面道具景物等皮制品，借助白色幕布和灯光戏剧表演的艺术。 
D．“皮影”是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式。 
7．下列对“皮影”艺术特色的表述，不正确的一项是 （ ） 
A．“皮影”演出的装备轻便，唱腔丰富优美，表演精彩动人。 
B．“皮影”的幕影表现形式，采取抽象与写实相结合的手法，对人物及场面景物进行平面化、艺术化、卡通化、戏曲化的综合处理。 
C．“皮影”的人物，脸谱与服饰造型生动形象，夸张而幽默，或淳朴而粗犷，或细腻而浪漫；雕工流畅，着色艳丽，通体剔透和四肢灵活。 
D．“皮影”不只是用于演出，而且还可以用于耍玩娱乐，甚至还可置于窗前或白墙之上作为室内艺术装饰。 
8．下列表述，符合原文意思的一项是 （ ） 
A．皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种，它的出现决定了其他不少新的地方戏曲剧种唱腔的走向。 
B．泰山皮影以山东大鼓为唱腔。人物语言和性格具有鲜明的山东色彩，更为独特奇妙的是由一人手脚口并用独立操作演唱。 
C．皮影戏艺术在遭遇“文革”劫难之后，濒危的处境至今未能扭转，泰山皮影被列为国家非物质文化遗产项目就是最好的明证。 
D．中国皮影戏的的幕影演出原理，以及表演艺术手段，开近代电影的发明和现代电影美术片的发展的先河。 
9．根据原文中提供的信息，下列推断不正确的一项是 （ ） 
A．中国的皮影艺术，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。今后，它仍将璀璨夺目。 
B．皮影戏深受广大民众的喜爱，所以流传甚广。它对世界近现代电影艺术的发展起过一定的作用，做出过一定的贡献。 
C．皮影戏的艺术风格，在民族艺苑里独树一帜，但它的制作，带有明显的功利色彩和表现欲。 
D．皮影造型古朴典雅，民族气味浓厚，具有很高的收藏价值，国内外很多博物馆都藏有中国皮影。 
三、（9分，每小题3分） 
阅读下面的文言文，完成10—12题。 
亭林先生神道表 
【清】全祖望 
先生字曰宁人，改名炎武①，学者称为亭林先生。少落落有大志，不与人苟同，耿介绝俗。最与里中归庄相善，共游复社。于书无所不窥，尤留心经世之学。其时四国多虞，太息天下乏材以至败坏。历览《二十一史》、《十三朝实录》、《天下图经》，有关于民生之利害者随录之，旁推互证，务质之今日所可行，而不为泥古之空言。晚益笃志《六经》，而《日知录》三十卷，尤为先生终身精诣之书，凡经史之粹言具在焉。 
乙酉之夏，太安人②六十，避兵常熟之郊，谓先生曰：“我虽妇人哉，然受国恩矣，果有大故，我则死之。”遗言后人莫事二姓。先生方应昆山令杨永言之辟，与嘉定诸生吴其沆及归庄共起兵，以从夏文忠公于吴。次年，几豫吴胜兆之祸，更欲赴海上，道梗不前。 
先生既抱故国之戚，焦原毒浪③，日无宁晷。遍游沿江一带，以观旧都畿辅之胜。戊戌，遍游北都诸畿甸，直抵山海关外，以观大东。丁巳，六谒思陵，始卜居陕之华阴。初先生遍观四方，其心耿耿未下。先生置五十亩田于华下供晨夕，而东西开垦所入，别贮之以备有事。 
方大学士孝感以书招先生为助。答曰：“愿以一死谢公，最下则逃之世外。”孝感惧而止。戊午大科，诏下，诸公争欲致之。先生豫令诸门人之在京者辞曰：“刀绳具在，无速我死!”次年大修《明史》，诸公又欲特荐之。贻书叶学士訒庵，请以身殉得免。或曰：“先生盍亦听人一荐，荐而不出，其名愈高矣。”先生笑曰：“此所谓钓名者也。”华下诸生请讲学，亦谢之。先生既负用世之略，不得一遂。徐尚书乾学兄弟，甥也，当其未遇，先生振其乏。至是鼎贵，累书迎先生南归，皆不至。 
卒于华阴，年六十九。无子，徐尚书为立从孙洪慎以承其祀。高弟吴江潘耒收其遗书，序而行之，又别辑《亭林诗文集》十卷，而《日知录》最盛传。徐尚书之冢孙涵持节粤中，数千里贻书，以表见属，予沉吟久之。及读王不庵之言曰：“宁人身负沉痛，思大揭其亲之志于天下。奔走流离，老而无子，其幽隐莫发，数十年靡诉之衷，曾不得快然一吐，而使后起少年，推以多闻博学，其辱已甚!”斯言也，其足以表先生之墓矣夫。 
（节选自《琦亭集》，有删改） 
【注】①顾炎武（1613一1682）：明末清初著名思想家、史学家、语言学家。曾参加抗清斗争，后来致力于学术研究，是清代古韵学的开山祖。②太安人：是明清时代给朝廷命官之母或祖母的封号，此指顾炎武之母。③焦原：枯焦的大地。毒浪：比喻遭蹂躏。 
10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） 
A．其时四国多虞 虞：忧患 
B．几豫吴胜兆之祸 豫： 参与 
C．当其未遇，先生振其乏 振： 救济 
D．数千里贻书，以表见属 见：表被动 
11．下列句子中，全都表现顾炎武“落落有大志”的一组是 （ ） 
①最与里中归庄相善，共游复社 ②焦原毒浪，日无宁晷 
③与嘉定诸生吴其沆及归庄共起兵 ④东西开垦所入，别贮之以备有事 
⑤书无所不窥，尤留心经世之学 ⑥当其未遇，先生振其乏 
A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥ 
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） 
A．顾炎武的一生是为实现他的报国之志而劳苦奔波的一生，也是壮志难酬、赍志以殁的悲剧的一生。 
B．文章第二段从太安人着笔，通过对太安人大义凛然的民族气节的记述，含蓄而有力地衬托了顾炎武的高尚气节与抗清意识。 
C．明亡之后，顾炎武遍游大江南北、关河内外，六谒思陵，最后定居华阴，垦田经营，表明了他耿耿复明之志已渐渐消退。 
DD．顾炎武三次放弃举荐为官的机会，他以死相拒的行为，表明了他心存明室、不事二姓的决心。 
四、（22分） 
13．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） 
（1）务质之今日所可行，而不为泥古之空言。（4分） 
译文： 
（2） 先生既负用世之略，不得一遂。（3分） 
译文： 
（3）宁人身负沉痛，思大揭其亲之志于天下。（3分） 
译文： 
14．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(8分) 
逢病军人 
卢纶 
行多有病住无粮，万里还乡未到乡。 
蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。 
河潢旧卒 
张乔 
少年随将讨河潢，头白时清返故乡。 
十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。 
（1）两首诗描写的人物有何异同？试简要概括。（4分） 
　 　 
（2）卢诗表达了诗人什么样的情感？请简析张诗的主要表达特色。（4分） 
　 　 
15．填空（6分） 
（1）“山欲高，尽出之则不高，烟霞锁其腰则高矣。”这是画家的技巧，李白的《梦游天姥吟留别》表现天姥山的雄伟气势则是另一番气象：“天姥连天向天横， ① 。天台一万八千丈， ② 。”杜甫《登高》被后人评之为“杜集七言律诗第一”，甚至称它为“旷世之作”，其中颔联“ ③ ，不尽长江滚滚来？”，成为千古佳句。好的文学语言常常善于把抽象化的感觉形象化，如苏轼的《赤壁赋》“余音袅袅，不绝如缕。 ④ ，泣孤舟之嫠妇”。 
（2）鲁迅的三部小说集分别是《呐喊》 ⑤ 和《故事新编》；弗吉尼亚•伍尔夫是 ⑥ （国籍）著名小说家，《墙上的斑点》是她的第一篇意识流小说。 
五、（18分） 
阅读下面一篇小说，完成16—19题。 
木笛 
南京乐团招考民族器乐演奏员，其中招收一名木笛手。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。终试在艺术学院阶梯教室。 
“木笛。有请朱丹先生。” 
声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说，只是默默打量朱丹。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，然后是助手谦恭地拿过卡片，把它递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：1．贝多芬的《欢乐颂》；2．柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。 
看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“对不起，能换组曲子吗？”这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。 
片刻，大师冷峻发问：“为什么？”朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。” 
大师问：“为什么？” 
朱丹说：“因为今天是12月13日……南京大屠杀纪念日。” 
久久，久久，一片沉寂。 
大师说：“你是一个很有才华的青年，你不应该忘记今天是你的什么考试吧？” 
朱丹答：“没有忘记。可是 请原谅 ” 
没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手：“那么，你现在可以回去了。” 
听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。 
入夜，石头城开始落雪。 
没有目的，也无需目的，朱丹披着雪花走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。那里，竟然有一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，显然是自发聚集起来的。他们的头上、肩上积着一层白雪，仿佛一片幼松林。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。 
顷刻之间，雪大了，一团一团，纷纷扬扬的飘洒下来。仁立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。 
吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。 
回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。大师说：“感谢你的出色演奏，现在我该告诉你的是，你已经被乐团正式录取了。” 
朱丹问：“为什么？” 
大师略作沉默，才庄重虔敬地说：“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。” 
说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。 
（选文有改动） 
16．文章中对“雪”的描写有什么作用？（4分） 




17．请从手法、情感等角度对文中划线句进行赏析。（4分） 





18．文章以木笛为题，有何作用？（4分） 





19．有人认为文中大师的所作所为显得十分做作，且不合情理，你觉得呢？（6分） 




六、（12分） 
20．“悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看。”高中语文课本中有很多悲剧人物（如阿Q、格里高尔、夏瑜、窦娥、杜十娘等），他们让读者深思。请仿照示例，另选两个人物写两句话。 
要求：（1）符合作品内容和人物思想性格；（2）句式相近。（4分） 
示例：祥林嫂的悲剧，不仅仅是丧夫失子、孤独寂寞，更是思想愚昧，最后在鲁镇的祝福声中悲惨地死去。 




21．2009年，“开心农场”“种菜”等风上时尚大行其道，有无数网友一夜之间变成“种菜人”或“偷菜人”，从中小学生到大叔大妈，“种菜”者和“偷菜”者乐此不疲，甚至定闹钟半夜起床“偷”菜。有的人认为从中找到了乐趣，而有的人则认为从中找到了乐趣，而有的人则觉得这无聊的游戏让人浪费时间和精力。对此，你如何看待？请谈谈你的看法，要求观点明确，理由充分，语言简明。（不超过70字）（4分） 




22．阅读下面的文字，筛选出两个主要信息。（4分） 
湖北荆州见义勇为的大学生和许多其他为了他人献身的勇士一样，是这个物欲横流、唯金钱利益论社会中人性与社会道德价值的忠实捍卫者，他们在危急关头将个人安危抛在一边，毅然选择“拔刀相助”。这种毅然与坚决正是我们社会所需要的。 
只有当全社会都接受了这种新的社会道德价值观，类似的看似“拣了芝麻丢了西瓜”的救人行为才不会产生争议，我们也才能真正迎来和谐社会。 
信息1： 
信息2： 
七、作文（60分） 
23．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 
有一个人非常幸运地获得了一颗硕大而美丽的珍珠，然而他并不感到满足，因为在那颗珍珠上面有一个小小的斑点。他想若是能够将这个小小的斑点剔除，那么它肯定会成为世界上最珍贵的宝物。于是，他就下狠心削去了珍珠的表层，可是斑点还在；他又削去了一层又一层，直到最后，那个斑点没有了，而珍珠也不复存在了。 
请根据材料所表达的思想内容，结合自己的生活体验，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事。 
【注意】①要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。角度自选，立意自定，题目自拟。②不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。 


参考答案 

一、 
1．D（本题考查形近音近字的识记，所考词语均为常见易错的。A旖、倚都读yǐ，其余分别读jī和jǐ B哺、捕均读bǔ，其余读fǔ和pū，C浸、噤均读jìn，其余分别读jìng和jīn,D分别读diàn、zhēn、niān、zhān） 
2．C（本题考查字形识记，要注意据意记形。A项“不记前嫌”中的“记”应为“计”；B项中的“老俩口”应为“老两口”，“俩”是指两人；D项“秀外惠中”中的“惠”应为“慧”，“慧”意为“聪明”） 
3．D（画虎类犬是指模仿不到家，此处不合语境） 
4．D（A项成分残缺，应在最后加上“的指示”，B项“规模”多余，应酬去，C项最后一句偷换主语） 
5．D（A项第一个顿号改为逗号；B项书名号改为引号；C项句号移到引号内。） 
二、（12分，每小题3分） 
6． C(A、B、D三项都是诠释概念，不是对“皮影”这一概念所下的定义) 
7． D(此项是说“皮影”艺术的影响和其他作用，并非其艺术特色) 
8． B(A “皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一”，而非最早，而且文章有“不少新的地方戏曲剧种，就是从各路皮影戏唱腔中派生出来的”，因此，应是“派生”而非“决定”； C “皮影戏艺术处于濒危境地”与“泰山皮影被列为国家非物质文化遗产项目”没有直接关系；D “对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也都起过先导作用”，并非等同于“开近代电影的发明和现代电影美术片的发展的先河”) 
9． C（“带有明显的功利色彩和表现欲”牵强附会，不符文意） 
10．D（见：称代副词，我。） 
11．B（②记叙现状；⑥是写救济他人。） 
12．C（应是“未灭”，他经营垦田，目的是以便起兵之用） 
13．（1）（顾炎武）力求评定这些在当今可以施行的事，而不说拘泥于古代的虚而不实的话。 
（评分建议：①务：力求。②质：评定。③泥古：拘泥于古代。④空言:虚而不实的话，空话。） 
（2）先生拥有为世所用的谋略，却不能得到实现。（评分建议：①负：拥有。②遂：实现。） 
（3）先生承受亡国的痛苦，想在天下广泛宣扬他母亲的志向。（评分建议：①负：负担、承受。②揭：公开、宣扬。③于天下：状语后置句。） 
三、古诗鉴赏（8分） 
14．（1）同：都是返乡士兵（2分）。异：一病一老（1分），一在途中一已归乡（1分）。 
（2）对病军人的同情。（2分） 
以少年出征与头白返乡对比，突出戍边之长；以十万将士与我对比，突出战争的残酷。（手法1分，解析1分。）14． 
15．（1）①势拔五岳掩赤城；②对此欲倒杂南倾；③无边落木萧萧下；④舞幽壑之潜蛟； 
（2）⑤《彷徨》⑥英国 
四、 
16．（1）渲染了一种肃穆，悲壮的气氛。 
（2）推动情节的发展 
（3）表现人物性格。烘托主人公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神，凸现了少年儿童心灵的洁白无瑕。 
17．文章中写朱丹“一身黑色云锦衣衫”，运用外貌描写，暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念，“小心谨慎地从绒套中取出木笛”运用动作描写（细节描写），表现朱丹对民族音乐的挚爱。  
18．（1）木笛作为全文的线索，结构全篇。（2分） 
（2）突出中心，从朱丹吹奏出的笛声中，让读者不仅感受到朱丹出色的音乐才华、更感受到他崇高的民族精神。（3分） 
19．不做作（1）大师可能是想考验一下他，是否能坚持自己的原则，在他的身上是否真的有那种“流失的民族精神”存在。 
（2）开始时大师觉得朱丹这样做是对自己的不敬，但事后一想，这是一位很难得的青年，既有出色的音乐才华、更有崇高的民族精神，因而能够理解他，接受他。 
做作：（1）大师当时已知道那天是南京大屠杀纪念日，如果能理解，当时就能理解，不必等到最后。 
（2）大师后来的转变没有契机，显得突出其来，是文章一败笔。（言之有理即可，不必拘泥答案） 
20．解析：如“ 夏瑜
悲剧，不仅仅是社会黑暗、民众愚昧，更是脱离群众，最后在看客的注视下悲壮地死去”；“马谡的悲剧，不仅仅是纸上谈兵、死守教条，更是轻敌自恃，最后在严明的军纪中冤枉地死去”； “杜十娘的悲剧，不仅仅是沦落风尘、地位卑贱，更是梦想破灭，最后在围观者的叹息中绝望地死去；”“窦娥的悲剧，不仅仅是父离夫亡、孤苦伶仃，更是社会黑暗，最后在庸官的逼迫下冤屈地死去”；“ 葛朗台的悲剧，不仅仅是贪婪吝啬、专横虚伪，更是亲情丧失，最后在炫目的金钱面前不舍地死去”；“别里科夫的悲剧，不仅仅是因循守旧、胆小怕事，更是辖制他人，最后在大家的庆幸中绝望地死去”。像这样的讲评，才有可能达到解一题、学一法、会一类、通一片的目的。 
21．例一：这个游戏有危害。有的人通宵达旦，熬坏了躯体有的人沉迷于此，荒废了学业；有的人把虚拟当成现实,以偷为荣，滋长了不劳而获的思想。 
例二:这是一款成功的游戏。它让人们感受作物养成的乐趣，暂摆脱浮躁与压力，而且多在与自己有较密切关系的人中开展，是人际关系和谐的体现。 
例三:它与其他游戏一样，是对工作和生活的调剂，但我们不能过于迷恋、不能影响正常的工作和生活，要有自控力和平常心，要将现实世界和虚拟世界分开。(态度鲜明1分、理由充分2分、语言通顺、简明1分) 
22．信息1：见义勇为的勇士是人性与社会道德价值的忠实捍卫者。 
信息2：和谐社会需要这种新的社会道德价值观。（每点2分） 
四、作文（60分） 
23．立意角度：①人无完人，金无足赤。②要珍惜拥有的。③要学会包容等。 (61.161.79.219)

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