贵港市2010年语文中考模拟试题一 -- 部编人教版九年级下册

贵港市2010年语文中考模拟试题一

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贵港市2010年语文中考模拟试题一(九年级下册部编人教版)

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中考语文模拟试卷（满分120分考试时间：150分钟）题号一二三四总分得分一、积累与运用（共22分）1、古诗文默写(8分)（1）闲来垂钓碧溪上，。（李白《行路难》）(2)共看明月应垂泪，。（白居易《望月有感》）（3）兴来每独往，。（王维《终南别业》）（4），只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）（5），往来无白丁。

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中考语文模拟试卷

（满分120分   考试时间：150分钟）
题号     一    二三四总分
得分

一、积累与运用（共22分）
1、古诗文默写(8分)
（1）闲来垂钓碧溪上，                      。  （李白《行路难》）
(2)共看明月应垂泪，                       。（白居易《望月有感》）
（3）兴来每独往，                       。     （王维《终南别业》）
（4）                 ，只有香如故。           （陆游《卜算子咏梅》）
（5）                 ，往来无白丁。           （刘禹锡《陋室铭》）
（6）黄梅时节家家雨，                        。（赵师秀《约客》）
（7）晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是                    ，
                              。
2、下列字形和加点字音完全正确的是(     )(2分)
A、狡黠    追溯( shuò)   一泄千里   忍俊不禁( jīn )
B、休憩    绮( qǐ)丽     毛骨悚然   气冲斗牛( dǒu )
C、狼籍    针砭( biān)    眼花缭乱  锐不可当( dǎng)
D、沉湎    慰藉( jiè)     名符其实   孜孜不倦 ( zhi )
3、结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（   ）（2分）

A．墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
  （擎天撼地：形容力气巨大。擎：举起。撼：摇动。）
B．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
（恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。）
C．“弯道超车”是实现富民强省的新战略，是湖南经济腾飞的重大举措。
  （“弯道超车” ：机动车在弯道超速行使。）
D．时下，网络最流行的语言是“史上最牛的人”，牛人，多用于贴吧、论坛。
（牛人：喻指那些非常厉害让人赞叹或惊讶的人。）
4、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（    ）（2分）
A．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。
B．令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。
C．朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。
D．国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。
5、下列句子没有语病、句意明确的一项是（     ）（2分）
A．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。
B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
C．今年5月31日是第23个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。
D．真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。
6、下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（    ）（2分）
让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命          ，思想      ，意志        。
①总是在徘徊和失意中成熟  ②总是在挫折和磨难中茁壮  ③总是在残酷和无情中坚强
A．②③①     B．③②①     C．①②③       D．②①③
7、综合性学习（共4分）
“上海世博会”将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时184天，预计有200多个国家和国际组织参展。届时，全球前来参观世博会的观众将达到7000万人次。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
（1）你要向同学们介绍世博会，请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。
【材料】从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建
筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是
借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的
一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会，世博会成为日
本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术
产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。
主要信息一：
主要信息二：
（2）在宣传周里，请你在校园宣传栏内写一条宣传语。（2分）
【材料】上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出500多种国家级的非物质文化遗产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。
宣传语：
二、古诗文阅读（共17分）
（一）阅读范仲淹的《渔家傲》，完成8-10题。（5分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
8、全词抒发了作者怎样的复杂感情？（2分）

9、请揣摩“霜满地”在表达上的作用？（1分）

10、请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。（2分）

（二）阅读下面两段文言文，完成11-14题。（12分）
【甲】（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（《战国策•齐策》）
【乙】燕昭王卑身厚币①以招贤者，往见郭隗先生……昭王曰：“寡人将谁朝②？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人③言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金？’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’不期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事④，况贤于隗者乎？”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅⑤自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。
（《战国策•燕策》）
【注】①厚币：拿着丰厚的钱财。②谁朝：拜见谁（宾语前置）。③涓人：宫中洒扫的人。④见事：被侍奉，被重视，受重用。⑤乐毅和后面的邹衍、居辛分别是魏、齐、赵三地的名士。
11、解释下列加点词的意思。（4分）
（1）王之蔽甚矣    （       ）           （2）群臣吏民能面刺寡人之过者（      ）
（3）买其首五百金，反以报君（      ）    （4）不期年，千里之马至者三（    ）
12、下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（     ）（2分）
A．古之君人有以千金求千里马者     有好事者船载以入
B．涓人言于君曰                   余将告于莅事者
C．买其首五百金，反以报君         其真无马邪
D．隗且见事                       北山愚公者，年且九十
13、用现代汉语翻译上文中画线的句子和课文中的有关句子。（4分）
（1）此所谓战胜于朝廷。（2分）

（2）昭王为隗筑宫而师之。（2分）

14、甲文告诉我们：国君广开言路，才能兴利除弊，使国家强盛起来；乙文告诉我们：
                                                      。（2分）
三、现代文阅读（共31分）
（一）阅读《永不录用》，完成15～20题。（17分）
永不录用
朱晖
⑴已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。
⑵班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。
⑶他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”
⑷父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”
⑸“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”
⑹班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”
⑺回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，
⑻又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。
⑼但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”
⑽毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学       （占领、占据）了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。
⑾一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”
⑿一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”
⒀转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。
⒁他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”
⒂他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。
⒃那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。
⒄几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。
⒅后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”
⒆听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。
⒇火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。
（摘自《辽宁青年》2009年第3期A版，有改动）
15、通读全文,将故事的主要情节填写完整。(3分)
①沉迷网游，遣返回家→②                        →③
→④                         →⑤省城上学，先访恩师
16、第⑴段中“这次真要挂了”加点的“挂”意思是：               ；第⑽段中横线处应填入的词是          。（2分）
17、联系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活动。（4分）
（1）他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！
                                                                       。
（2）听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。
                                                                       。
18、文章结尾写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请你写出这样结尾的好处。（2分）

19、文中班主任是一位怎样的老师？请结合文章内容举例分析。（3分）

20、甘作红烛的苦心人，回头是岸的有志者，共同演绎一段感人故事。这样的故事给你怎样的启迪？请你谈谈阅读后的感受和收获。（3分）



（二）阅读议论文，完成21～26题。（14分）
阅读就是阅世
①1978年，我16岁，正当少年。在人生的这个阶段，读过的书是可以跟人一辈子的。所以，类如浮士德的永恒冲动，曼弗雷德的孤高厌世，还有哈姆雷特的不断怀疑与反省，成为我日后一再提及的永恒记忆。当然，那样年代中的成长并不轻松。物质的匮乏与精神的贫瘠，都使人脆弱而易感。读书无疑加重了这种感触的分量。但当时的感觉，生命本来就需要伤感的滋养。有时对一个情节乃至细节，可以乐至沉酣，又转生悲凉；有时对一个人物及其结局，可以忧郁入深，又反为旷达。这种情绪转换带出的刺激与快感，难以言说。
②今天的孩子，二十多岁了，通常还幼稚率薄。听说狄更斯们可以为一个街区的拐角写去几千字，就问：写一些这样的文字，有什么意思？还有，像罗曼•罗兰这样，让克利斯朵夫与安多纳德错失在两列相向而开的火车上，一如自己玩剩下的小把戏，怎么看都不像是有创意的安排呀。
③其实，快乐满足的仅是感官，经典满足的才是心灵。每次与经典相遇，其实都是与人性照面，与自己交谈。这一点，他们能知道并愿意知道吗？特别是，当他们的阅读通常不再及此，并因这种不及，不再认为经典之于人生有多重要的时候。
④结果自然是令人担忧的。许多孩子除了在中学文学课上读过一些经典（通常是快读速读），在电视上看过一些经典（通常是戏说歪说），再没有开卷有益的经历；杜威视读书为探险，法朗士视读书为壮游，但孩子们只拿书作消遣；笛卡尔说“读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈”，但他们把与书交谈的时光变成了游戏的时光。于是，这些现象所表明的认知的肤浅，已经造成这个时代思想的贫薄与文化的匮乏，而这种贫薄与匮乏，又必定会延缓和阻碍一个民族的心智成熟。
⑤但我们也不失去希望。应该相信，总有一个时刻，人们得安静下来，为人生的意义而苦恼。总有一天，人们得重新认识读书与人生的意义，并由衷地体会到，若自己内心没有的东西，谁都不可能颁赐给你。
⑥契合着个人的经历，最近曾再读但丁，《神曲》“地狱篇”的第一段说：“就在我们人生的中途，我在一座昏暗的森林中醒悟过来，因为我在里面迷失了正确的道路。”许多像我这个年龄段的人都有过迷失，借助于种种外力的帮助，最终都走了出来。但在我，读《神曲》本身，就是走出迷途的最好方法。
⑦很朴素的道理，因为阅读就是阅世，书生活就是真生活。
（作者汪涌豪，有删改）
21、选文的主要观点是什么？（2分）

22、文章第③段有一句话具体解说了“阅读就是阅世”，请把这句话抄写在下面的横线上。（2分）

23、作者开篇举自己年轻时阅读的事例，说说这样写的作用是什么。（2分）

24、作者在第④段说“结果自然是令人担忧的”。精读本段，写出“令人担忧”的结果所指代的具体内容。（2分）


25、温家宝总理说：“书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。”结合“读书可以改变人”这句话，谈谈你对下面句子的理解。（任选一句）（3分）
（1）杜威视读书为探险，法朗士视读书为壮游。
（2）读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
我理解（    ）句：

26、作者说“有时对一个情节乃至细节，可以乐至沉酣，又转生悲凉；有时对一个人物及其结局，可以忧郁入深，又反为旷达。”请从《西游记》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》四部名著中任选“一个情节（细节）”或“一个人物”，叙述你在阅读过程中(类似的情感或认识的变化)。（3分）



四、作文（50分）
  27、题目：                 并没有结束
  要求：（1）将题目补充完整并抄写在作文纸上。（2）文体不限（诗歌除外）。(3)不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。（5）不得抄袭。

                          参考答案
一、1、（1）忽复乘舟梦日边（2）一夜乡心五处同（3）胜事空自知（4）零落成泥碾作尘
     （5）谈笑有鸿儒  （6）青草池塘处处蛙  （7）无可奈何花落去，似曾相识燕归来
2、B  3、C    4、B  5、D  6、D   7．（1）①世博会是展示传播人类文明发展新成果的平台。②世博会可以起到推动主办国经济发展的作用。（2）展示不同民族文化，增进各国人民友谊
二、（一）8、、思念家乡和壮志难酬的感情    9、借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是长烟落日的延续；表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。（答对其中一点得全分，若答交代时令特征或借景抒情、渲染气氛之类的内容，也得1分）10、写出了塞外的奇异（壮阔）风光；反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急；为下阕抒情作铺垫。
（二）11．（1）受蒙蔽、被蒙蔽（2）指责（3）同“返”，返回  （4）满一年
12．B    13．（1）这就是所说的在朝廷上战胜（别国）。（2）燕昭王为郭隗建造宫舍并且拜他为老师。  14．礼贤下士，才能广招人才，国家才能强大。
三、（一）15．苦闷消沉，插班旁听→重返母校，发愤苦读→考上大学，知道真相
16．出事了（出现不好的情况）占据  17.（1）沉迷网络游戏被开除，让父亲四处求人，他为此感到惭愧和自责；得知能到镇中学旁听，内心十分欣喜。（2）得知班主任为了挽救自己而煞费苦心，被深深打动，他流下感激的泪。同时也为自己对班主任的误解而感到内疚。
18．本文结尾含蓄，给读者留下思考和回味的余地。
19．班主任是个有爱心和责任心，工作耐心细致，对沉迷网络的学生不放弃，讲究教育策略的好老师。（能结合事例分析即可）
20．略
（二）21.阅读就是阅世      22．每次与经典相遇，其实都是与人性照面，与自己交谈。
23．与下文中写今天孩子们的幼稚率薄形成对比；引出下文的观点；从讲述自己读书的经历入手，给人亲切感，便于说理。（答出任意两点即可。每点1分，共2分）
24．(1)造成这个时代思想的贫薄与文化的匮乏。(2)延缓和阻碍一个民族的心智成熟。    25．示例一：理解(1)句。读一本好书就是一次人生的探险，一次世事的游历。在阅读中我们探寻新的世界，开阔眼界，丰富自己的灵魂，这样我们将进入到一个新的人生境界。  示例二：理解(2)句。阅读经典书籍，如同与那些杰出人物倾心交流，聆听他们的教诲，从而了解社会，了解人生，学会做人，学会处事。
26．示例1：永远忘不了鲁迅笔下的长妈妈。当我读到她睡觉时摆出的“大”字的睡姿时，不禁暗笑她的粗俗。但读到长妈妈特意为少年鲁迅买到《山海经》时，再回想那个“大”字的睡姿，她的粗俗在我脑海中变成了淳朴和率真。示例2：走进唐僧的情感世界，我的情感也随之如波澜般起伏。当我读到他三次被白骨精的化身迷惑，驱赶悟空时，内心充满气愤。而读到他为深受苦役折磨的众和尚落泪、为小孩子被当作药引落泪时，又被他善良仁厚的性格深深感动。取经成功，不仅靠坚韧的毅力，还要靠悲天悯人的情怀。
四、作文略 (219.159.255.209)

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