苏教版九年级语文(下)《给我的孩子们》(节录)新题周周练
您现在位置:
中学语文教学资源网
→
试题下载
→
课文同步练习
试题
名称
苏教版九年级语文(下)《给我的孩子们》(节录)新题周周练
(九年级下册 苏教版)
下载
地址
试题下载地址1
下载地址2
分 享
苏教版九年级语文(下)《给我的孩子们》(节录)新题周周练224100 江苏省大丰市第三中学曹金春邮箱:jsdfcjc@163.com【基础知识积累】1.下列黑体字读音完全相同的一项是( )A.嚼舌 咀嚼 嚼子 味同嚼蜡 B.号哭 呼号 号令 北风怒号C.谐调 调剂 调整 风调雨顺 D
试题预览
苏教版九年级语文(下)《给我的孩子们》(节录)新题周周练
224100 江苏省大丰市第三中学 曹金春 邮箱:jsdfcjc@163.com
【基础知识积累】
1.下列黑体字读音完全相同的一项是( )
A.嚼舌 咀嚼 嚼子 味同嚼蜡 B.号哭 呼号 号令 北风怒号
C.谐调 调剂 调整 风调雨顺 D.参天 参错 参商 参差不齐
2.下列句中有三个错别字,请用横线标出,并依次改正在下列田字格内。
(1)你是身心全部公开的真人。你甚么事体都像拼命地用全负精力去对付。
(2)我憧憬于你们的生活,每天不止一次!我想委屈地说出来,使你们自己晓得。
(3)你的号哭的悲哀,比大人们破产,broken heart(极度伤心),丧老妣,全军复没的悲哀要真切。
3.下列语段横线上所填写的内容,排列正确的一项是( )
瞻瞻! 《音乐入门》来。我用小刀把书页一张一张地裁开来,你侧着头,站在桌边默默地看。
①新出版的 ②毛边的 ③有一天 ④送了 ⑤开明书店 ⑥几册
A.⑤③④①②⑥ B.③⑤④⑥①② C.③⑤④①②⑥ D.⑤③④⑥①②
4.下列语句中含有语病的一项是( )
A.温家宝指出,要进一步落实和完善文化体制改革政策措施,推动文化创新,加强文化建设。
B.只有把经济发展成果合理分配到群众手中,才能得到广大群众的拥护,才能促进社会和谐稳定。
C.当你蹲在榻上用眼睛注视你母亲动手毁坏的时候,你的小心里一定感到“母亲这种人,何等杀风景而野蛮”罢!
D.2008年北京奥运会,对于促进我国经济社会发展、增进中国人民同世界各国人民的友谊与合作,具有重要意义。
5.阅读丰子恺的一则小故事,写出你从中得到的两点启示。
抗战前,丰子恺曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了,挂在墙上,正好被一青年农民看到了。他笑着说:“牵羊的时候,不论几只,只要用一根绳子系住带头的那一只,其余的都跟上来了。”丰子恺恍然大悟,便又重画了一张。
你的启示:(1)
(2)
6.欣赏漫画《流去的童年》,按要求答题。
(1)试用简洁的语言描述画面的内容。
(2)联系实际,谈谈漫画反映了一个什么问题?
【课内阅读实践】
阅读《给我的孩子们(节录)》选段,完成7~12题。
①孩子们!你们果真抱怨我,我倒欢喜;到你们的抱怨变成感谢的时候,我的悲哀来了!
②我在世间,永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合,永没有像你们样的彻底地真实而纯洁,最是我到上海去了无聊的所谓“事”回来,或者去同不相干的人们做了叫做“上课”的一种把戏回来,你们在门口或车站旁等我的时候,我心中何等惭愧又欢喜!惭愧我为甚么去做这等无聊的事,欢喜我又得暂时放怀一切地加入你们的真生活的团体。
③但是,你们的黄金时代有限,现实终于要暴露的。这是我经验过来的情形,也是大人们谁也经验过的情形。我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉,一个个 , , , 起来,到像绵羊的地步。我自己也是如此。“后之视今,亦犹今之视昔”,你们不久也要走这条路呢!
④我的孩子们!憧憬于你们的生活的我,痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。然这真不过像“蜘蛛网落花”,略微保留一点春的痕迹而已。且到你们懂得我这片心情的时候,你们早已不是这样的人了,我的画在世间已无可印证了!这是何等悲哀的事啊!
7.文中横线上依次填入的词语,恰当的一项是( )
A.退缩 顺从 屈服 妥协 B.顺从 屈服 退缩 妥协
C.妥协 退缩 顺从 屈服 D.退缩 顺从 妥协 屈服
8.请你用一个成语解释②段加横线的短语。
9.联系上下文,指出第③段中加点词语“如此”“这条路”及第④段加点词语“这样”所指代的具体内容。
(1)如此:
(2)这条路:
(3)这样:
10.仔细揣摩第①段,想想我为什么“欢喜”和“悲哀”,并体会作者的思想感情。
11.第④段加横线词语“憧憬”的具体内容是什么?试结合课文谈谈你的理解。
12.细读选段,结合全文内容,探究作者写这篇文章的意图。
【课外阅读实践】
阅读下列文章,完成13~17题。
高贵的捐赠
方冠晴
这是一场惨痛的灾难。一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下,逃生出来。
电视上,那个中年男人哀伤的表情和翔子呼唤妈妈的哭声打动了我。我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。他们家所有的东西都化成了灰烬,已不能再进去居住,小区的物业在一楼腾出了一间车库,让这对可怜的父子暂时安身。
我去的时候,车库门口已有好些人。
在这些人中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却站立在人群的外围,那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向她那只有四五岁的女儿说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。在她俩身边的地上,堆着好些东西,崭新的被褥、折叠得方方正正的衣物,最上面,放着一只开了缝的玩具熊。
我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才引起了小女孩的不高兴。我走过去,才发现自己的猜测错了,那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说:“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。你再瞧这件衣服,这是你爸爸刚买的,最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你有那么多玩具,为什么偏偏就捐这个破的?”
小女孩撅着嘴:“别的我还没玩够呢,这个,我已经不想要了。”
“将自己都不想要的东西拿来捐给别人,这样对吗?你再好好想想。”
小女孩有些局促不安,小声地问:“难道就要将最好的东西送给别人吗,非得最好的吗?”
“我想是的。”见女儿半天不吱声,妈妈又问:“你有最好的东西吗?我们能不能换一下,不捐这破了缝的熊,捐你最喜欢的。”
小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:“我,舍不得。”
做母亲的有点失望,说:“妈妈不逼你,要不,你再想想。”
女儿问:“我要是将我最喜欢的东西捐给了翔子,他还会还给我吗?”
我忍不住就插了嘴,因为小女孩提问的样子实在是太可爱了,我代她的母亲回答:“当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的道理?”
小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈,她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道进了那个车库。我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话。当小女孩的母亲奉上带来的被褥和衣物时,小女孩这才开了口。她拉过满脸泪痕的翔子的手,然后,郑重地、小心翼翼地,将她母亲的手放到翔子那只小手上,她的脸色已经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很大决心似的说:“ ”说完这一句,她的眼泪就顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地哭出了声,转身跑开了。
我终于明白了小女孩的意思,在她四五岁的天空里,最好而又最宝贵的,当然是她的妈妈了。她将她最为宝贵的妈妈捐给了翔子,让失去妈妈的翔子有了妈妈,而她自己,这一捐之后就再也没有妈妈了,她怎么能不难过,怎么能不哭泣?
这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花。
(选自2008年第5期《读者》乡土人文版,有删改)
13.细读全文,说说“我”把小女孩的捐赠称为“最为高贵的捐赠”的原因是什么?把小女孩的母亲称为“最为高贵的母亲”的原因又是什么?(请用文中的原句作答)
14.文中画横线的句子主要运用了什么人物描写方法?对刻画人物形象有什么作用?
15.试结合语境,发挥想像,在文中的横线上将小女孩所说的话补写出来。
16.行文中的前后照应,能使文章结构更加严谨完整。上文与“面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情”相互照应的句子有:(1) ;(2)
。
17.细读全文,说说作者写作本文的意图是什么?
【语文综合实践】
18.山西太原市某中学九年级(2)班同学拟举行一次以“回眸童年”为主题的语文实践活动。班主任赵老师请你帮助完成以下任务:
(1)结合语境,在下列横线上补写恰当的句子,要求语意连贯,句式一致。
有人说生活如酒。童年就像 , , ;青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒,纯净无色,辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒,久存弥香,滴滴让你感受到香中之甜。
(2)《让我们荡起双桨》《世上只有妈妈好》《童年》《外婆的澎湖湾》《春天在哪里》《大海啊,故乡》等都是经典儿童歌曲。你还记得你喜欢的歌词吗?请列举一两句,说说你喜欢的原因。
歌词(写一句完整的):
喜欢的原因:
(3)阅读台湾诗人余光中《春天,遂想起》的第一节,仔细体会诗人想起童年时的“采桑叶”、“捉蜻蜓”时的思想感情。
春天,遂起起/ 江南,唐诗里的江南,九岁时/ 采桑叶子其中,捉蜻蜓于其中 /(可以从基隆港回去的)/ 江南/ 小杜的江南/ 苏小小的江南/
【个性创作实践】
19.童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。请你以“童年的梦”或“童年的故事”为题,写一篇不少于600字记叙文。
《给我的孩子们》(节录)新题周周练参考答案
1.C
2.负——副 屈——曲 复——覆
3.B
4.C
5.示例:(1)画好画,不能光凭想像,必须以仔细观察为基础。(2)画好画,还必须听从别人的意见。(答案不惟一)
6.(1)示例:父母目送顶着烈日去参加各种兴趣班的儿子。 (2)示例:过多的、强制的兴趣培训,严重摧残了孩子的身心发展。
7.C
8.肝胆相照
9.(1)和(2)都是指 “退缩,顺从,妥协,屈服起来,到像绵羊的地步。” (3)“这样”是指对人“出肺肝相示”“彻底地真实而纯洁”的真实生活。
10.“欢喜”的是孩子们率真、可爱。“悲哀”的是孩子们长大后,失去了纯真,表现了作者对孩子们率真自然天性的喜爱和赞美,对人类丧失纯真变得虚伪与顺从的哀痛。
11.孩子般的天真、率真自然、自由自在、毫无顾忌的性格。
12.因为憧憬孩子们的生活,又知道这种幸福即将失去,所以用画朋的方式把孩子们的黄金时代挽留下来。明知这种设想不过是“蜘蛛网落花”,然而能留有一点痕迹,也是聊用于无。
13.面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界。 她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花。
14.动作描写、神态描写;真实而生动的描绘了小女孩当时忍痛割爱时矛盾的心理,同时也表现了小女孩童心的纯洁、无邪、善良和高贵。
15.示例:翔子,我将我妈妈捐给你了。你以后有妈妈了。
16.(1)我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。 (2)我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话。、
17.示例:呼吁社会上成年人应该好好向小女孩子学习,拥有一颗纯洁、无邪、善良和高贵童心,给他人多一些关爱、宽容和真诚,说明无私是捐赠者最高贵的品质。
18.(1)示例:童年就像鸡尾酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味。 (2)示例:《让我们荡起双桨》中:水中鱼儿在望着我们,望着我们在愉快地歌唱。 理由:这句歌词唱出了童年生活的欢乐,一切事物在儿童的眼中都充满了童心童趣。 (3)诗中流露出对童年生活的深情怀念和长大后反不能回到江南的伤感。
19.略 (114.236.72.185)
试题下载地址1
试题下载地址2
(提示:关键词之间用空格隔开)
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
相关试题:
苏教版
九年级
下册
课文同步练习
上一个『
嘉兴市秀水高级中学2009学年第二学期
』  下一个『
苏教版八年级语文(上)第六单元测试题
』
浏览更多试题,请访问
本页手机版