中考复习专题——文言文过关测试岳阳楼记


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载文言文阅读专题训练
试题
名称
中考复习专题——文言文过关测试岳阳楼记(八年级下册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
中考复习专题——文言文过关测试12岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南
试题预览
中考复习专题——文言文过关测试12
岳阳楼记    范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 
时六年九月十五日。
1.解释加划线词语的意思。
A.朝晖夕阴 / 春和景明(日光)        B.连月不开(放晴)/ 花开花落((合拢的东西)展开) 
C.长烟一空(全)/ 一视同仁(同一)   D.横无际涯(广远)/ 横行霸道(蛮横、凶恶)               
2.第一段写了哪些内容?(3分)
简述重修背景:政通人和,百废具兴;概括重修盛况:增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上;点明作记缘由:属予作文以记之。
3.作者认为“古仁人之心”和“迁客骚人”的思想感情不同在哪里?(2分)
迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或外物的触化而发生变化;“古仁人”则“不以物喜,不以己悲”。
4.从“不以物喜,不以己悲”这句话看来“古仁人”的悲喜感情跟外物没有关系,跟个人遭遇也没有关系,那么跟什么有关系呢?这集中体现在文章的哪句话中?(2分)
他们的悲喜是与民生疾苦和国家命运相关的,这集中体现在“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话中。
5.“古仁人”是作者心目中的理想人物,实际也许并不存在,作者为什么要议论这种实际上并不存在的人物?
作者借滕子京嘱写《岳阳楼记》的机会,提出“以天下为己任”、“先忧后乐”这种理想化的人物来,是为了“假托古人,自写怀抱”,表明自己不为个人的进退、荣辱而悲喜,无论处境如何,忧国忧民之心决不改变,同时也包含着对滕子京的勉慰。
6.“吃苦在前,享乐在后”,时时处处“忧国忧民”,这是一种闪烁着民族精神的人格力量,古往今来,这样的人物数不胜数。你能从我们学过的古今诗文中找出这样的例子吗?
①儒家学说:修身 齐家 治国 平天下;②陆 游:位卑未敢忘忧国;③顾炎武:天下兴亡,匹夫有责;④杜甫:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;何时眼前突兀见此屋,屋庐独破受冻死亦足。⑤孙中山:天下为公;
7.“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”,分别指什么内容?
“览物之情,得无异乎” 中的“异”是指不同的景物引发的“迁客骚人”不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。
“古仁人之心,或异二者之为”中的“异”是指“古仁人”不同上述“迁客骚人”,他们能不受自然景物的好坏或个人得失的影响,“不以物喜,不以己悲”。
8.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话的含义:
要超越个人的忧乐,以天下为己任,以立民为宗旨,补救时弊,积极进取。为此,就不要为外物所动,不论是自然界的阴晴命案,还是社会坏境的顺遂艰难,都不能动摇心中的信念。中考复习专题——文言文过关测试12
岳阳楼记    范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 
时六年九月十五日。
1.解释加划线词语的意思。
A.朝晖夕阴 / 春和景明(日光)        B.连月不开(放晴)/ 花开花落((合拢的东西)展开) 
C.长烟一空(全)/ 一视同仁(同一)   D.横无际涯(广远)/ 横行霸道(蛮横、凶恶)               
2.第一段写了哪些内容?(3分)
简述重修背景:政通人和,百废具兴;概括重修盛况:增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上;点明作记缘由:属予作文以记之。
3.作者认为“古仁人之心”和“迁客骚人”的思想感情不同在哪里?(2分)
迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或外物的触化而发生变化;“古仁人”则“不以物喜,不以己悲”。
4.从“不以物喜,不以己悲”这句话看来“古仁人”的悲喜感情跟外物没有关系,跟个人遭遇也没有关系,那么跟什么有关系呢?这集中体现在文章的哪句话中?(2分)
他们的悲喜是与民生疾苦和国家命运相关的,这集中体现在“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话中。
5.“古仁人”是作者心目中的理想人物,实际也许并不存在,作者为什么要议论这种实际上并不存在的人物?
作者借滕子京嘱写《岳阳楼记》的机会,提出“以天下为己任”、“先忧后乐”这种理想化的人物来,是为了“假托古人,自写怀抱”,表明自己不为个人的进退、荣辱而悲喜,无论处境如何,忧国忧民之心决不改变,同时也包含着对滕子京的勉慰。
6.“吃苦在前,享乐在后”,时时处处“忧国忧民”,这是一种闪烁着民族精神的人格力量,古往今来,这样的人物数不胜数。你能从我们学过的古今诗文中找出这样的例子吗?
①儒家学说:修身 齐家 治国 平天下;②陆 游:位卑未敢忘忧国;③顾炎武:天下兴亡,匹夫有责;④杜甫:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;何时眼前突兀见此屋,屋庐独破受冻死亦足。⑤孙中山:天下为公;
7.“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”,分别指什么内容?
“览物之情,得无异乎” 中的“异”是指不同的景物引发的“迁客骚人”不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。
“古仁人之心,或异二者之为”中的“异”是指“古仁人”不同上述“迁客骚人”,他们能不受自然景物的好坏或个人得失的影响,“不以物喜,不以己悲”。
8.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话的含义:
要超越个人的忧乐,以天下为己任,以立民为宗旨,补救时弊,积极进取。为此,就不要为外物所动,不论是自然界的阴晴命案,还是社会坏境的顺遂艰难,都不能动摇心中的信念。 (121.12.50.211)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 八年级 下册 文言文阅读专题训练


上一个『中考复习专题——文言文过关测试小石潭』  下一个『中考复习专题——文言文过关测试醉翁亭记

浏览更多试题,请访问




本页手机版