七年级语文(下)第一单元综合测试题


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七年级语文(下)第一单元综合测试题(七年级下册 部编人教版)
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七年级语文(下)第一单元综合测试题(时间:120分钟满分:120分)题号 一 二 三 四 总分得分 一、积累与运用(20分)1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分)yuān()博蝉tuì()花pǔ()嫉dù()确凿()倜傥()讪笑()哽咽()2.找出下列词语中的错别字并改正在方框内。(2分)人生鼎沸害人听闻芳草凄凄来势汹汹人
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七年级语文(下)第一单元综合测试题
(时间:120分钟     满分:120分)
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、积累与运用(20分)
1. 根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分)
yuān(    )博          蝉tuì(    )       花pǔ(    )       嫉dù(    )
   确凿(    )         倜傥(    )        讪笑(    )        哽咽(    )
2.找出下列词语中的错别字并改正在方框内。(2分)
人生鼎沸       害人听闻       芳草凄凄    来势汹汹     人际罕至    
写错的字
改正的字
3.仿照下列的例句造句。(3分)
例句:书是明灯,能照亮道路;书是阳光,能温暖心灵;书是甘泉,能滋润情感。
仿句:书是_________,能________________________;书是_________,能________________________;书是_________,能________________________。
4.下列没有语病的—项是    (    )       (2分)
    A.他从上中学的第一天起,就坚持每天写日记。
    D.阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。
    C.济南的冬天,是个令人向往的地方。
    D.我们必须认真克眼并随时发现自己的缺点。
5、按要求默写。(5分)
(1)夜发清溪向三峡,              。李白《峨眉山月歌》
(2)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的句子     
                 ,                 。
(3)《山中杂诗》中描写山峰环绕、竹林茂盛的一句是                         ,
                     。   
(4)《竹里馆》中写夜静人静、明月相伴的诗句是                ,                 。     
(5)中国文化博大精深,源远流长,请写出两句表现劝学内容的古诗词。                ,
_________________________。
6.将下面一段文字简缩到25个字内(一个标点算一个字,允许用原文外词语)。
有人向罗马教廷控告布鲁诺是“异端”,“罪状”一共有一百三十条。在布鲁诺周围,开始布满了恶毒的监视的眼睛。他逃亡了。在意大利的各个城镇——土伦、热那亚、威尼斯、帕都亚——流亡了三年,这些城市也和那不勒斯一样,到处是残酷的镇压异端的机构——宗教裁判所,大学里则充满了亚里士多德的信徒。最后,乔尔丹诺•布鲁诺不得不离开自己的家乡,自己热爱的土地,越过阿尔卑斯山,逃亡到国外。(2分)
                                                                                 
                                                                。
7.请写出古典长篇小说《水浒传》中你最喜欢的一个人物和他(她)的故事。(2分)
人物:___________________
故事:____________________________________
二、古诗文阅读(共20分)                                                           
 阅读下面的古诗文,回答下列问题。
(一)夜雪
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
8.全诗描写“雪”,巧妙自然,别具一格,谈谈诗是怎样写“雪”的?(2分)


9.仔细揣摩诗中所蕴含的作者的思想感情,并将它简述出来。(3分)


(二)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
10.解释句中加点的词。(4分)
 (1)未尝识书具(      )     (2)伤仲永(      )
 (3)不能称前时之闻(      ) (4)稍稍宾客其父(      ) 
11.把下面两个句子译成现代汉语。(4分)
①泯然众人矣。

②父利其然也,日扳仲永环谒于邑人。

12.作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形?(1分)


13.课文最后一段说:“其受之于天,贤于材人远矣。”从选文中的哪些语句中可以看出这一点?(1分)


14.方仲永由“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的主要原因是什么?你从中能得到什么启示?(2分)


15.方仲永的故事有较强的现实意义。请写出其对不同的人的启迪:(3分)
①对家长:                                               ;
②对学生:                                                ;
③对教师:                                      _______   。
三.现代文阅读(30分)
阅读下面文段,完成16——31题。
(一)
冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。   开一块雪,露出地面,用一枝短棒    起一面大的竹筛来,下面   些秕谷,棒上     一条长绳,人远远的牵    着,看鸟雀们下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一     ,便    住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
 16.在文中划线处填入恰当的动词(3分)
 17.作者写捕鸟用了一系列动词,它的作用是什么?(1分)


18.选文写了在冬天的百草园中的哪些活动?详写了哪一种?(2分)

19.语段中加点的“这”|指代                    。(1分)      
20.语段中为什么要写拍雪人和塑雪罗汉?(2分)



21.语段中括号里的文字的作用是:                          ,“张飞鸟”中引号的作用是:                                   。(2分)
22.雪地捕鸟的条件是什么?请用语段中的语句回答。(1分) 
  

23.这段文字对表现文章中心有什么作用?(2分)



(二)爱的礼物
那天姐姐收拾家时,无意中翻出我的“百宝箱”,里面什么都有:玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……
“你从哪儿弄来这些没用的东西?该扔了。”
“那可不行,”我连忙阻止,“这是我的宝贝,是我的学生送的礼物!”我一件件把玩着那些东西,那个玻璃弹球是李军送的,那个塑胶小人是霍丽芬送的……我可以说出每一件礼物的来源。
这时,一张薄薄的画纸跃入眼帘,我小心地拿起它,
那是一天放学后,我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来:“老师,我要送你一件礼物!”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。
“是吗?”我装作很感兴趣的样子,心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。
“看,这是我画的小仙女,好看吗?”她从身后拿出她的宝贝,展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏,送给你!”她得意地把那张画递向我。
“哦……谢谢。”我勉强地说,“不过,我现在不能拿。再说,我也没处放。”
“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了,垂下手,慢慢地走开了。从那一刻起,我就开始后悔,因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱,那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真;而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她,诚恳地说:“你送我的那张好看的画呢?”她看着我,面无表情:“我想你可能不喜欢,所以送给别人了。”
她的表情和决定让我很难受,我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我?”我试探地问。
“你喜欢吗?”
“是的!”我努力回忆那张画,我这回不再以一个成人的眼光去看,而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它,“那么多种颜色在一起真好看,而且小仙女的梅花耳环很漂亮!”
她的脸立刻亮了起来:“我今晚再画一张,明天送给你!”
我看着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!
从那以后,我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱,但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时,可以从他们微笑的脸上看出,那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金。
24.解释文中加点的词语。(2分)
①稚拙:______________________。②沮丧:______________________。
25.本文运用了倒叙的手法,请在过渡处第4自然段方框内写一句能衔接上下文的话。(1分)
_______________________________________________________________________________
26.本文生动描写了小女孩的神态,也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句是:“_____________________________________”;表现她自信老师一定会喜欢礼物的词语是:“______________________________”;表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句是:“_________________________________________”;而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她_____________________________________________的心理。(2分)
27.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?(2分)
答:_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
28.“我望着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!”一句中,“不同”之处在于:大人是________________________________,而“她”则是_____________________________________________。(2分)
29.请你说说本文最后一句“那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句含义。(2分)
答:_______________________________________________________________________
30.文章最后一段主要运用了_________________________的表达方式,从内容和结构上看起了①_____________;②________________的作用。(3分)
31.全文的标题“爱的礼物”蕴含了怎样的深刻含义?(2分)
答:_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ 四、作文(50分)
以《××引起的回忆》为题,写一篇600字左右的文章。
提示:从题目上看,这是一篇回忆性的以记叙为主的文章,可选取玩具\相册等物品作为文章的线索,由此引起对往事的回忆。
要求:①用倒叙的写法引起下文;②恰当穿插议论、抒情;③书写要工整,标点要正确。

















































































































参考答案
一、1.渊   蜕   圃    妒   záo  tǎng  shàn  yè (4分)
2.生改为声   害改为骇    凄凄改为萋萋   际改为迹 (2分)   
3.略。(言之成理即可) (3分)4.A .(2分)
5.1)思君不见下扬州。(2)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(2)山际见来烟,竹中窥落日。(4)深林人不知,明月来相照。(5)少壮不努力,老大徒伤悲。(5分)
6. 布鲁诺因被人控告是“异端”,被迫流落他乡,逃亡国外。(2分)
7.答案举例:①鲁提辖拳打镇关西  ②杨志卖刀汴京城   ③武松景阳冈打虎   ④吴用智取生辰纲   ⑤李逵元夜闹东京等等。评分:本题2分,人物和故事吻合得2分。
二.8.全诗从人的感觉写起,通过视觉、听觉;(1分)从侧面烘托雪大、雪厚(1分)9.“夜深”、“时闻”等词写出了诗人彻夜无眠,透露出诗人孤寂的心情。(3分)
10.(4分)(l)曾经 (2)哀伤,叹息( 3)相当( 4)渐渐
11.(1)(才能)完全消失了,成为普通人。(完全如同常人了)(2分)(2)他的父亲认为有利可图,每天拉着仲永去拜访同县的人。(2分)
12.与方仲永后来“泯然众人”形成鲜明对比,为后面的议论奠定坚实的基础或“为下文作铺垫”、“为下文埋下伏笔”。(1分)
13.“仲永生五年,未尝识书具”、“即书诗四句”、“自是指物作诗立就,其文理皆有可观者”(1分)
14.“不使学”,即使是天赋再高的人,如果不加以教育和培养,也会变成平庸的人。因此,必须重视后天的教育和培养。(2分)
15. (1)不应有短视行为,应让子女学习。 (2)后天的学习及努力对自己成才很重要。 (3)对好学生也要认真抓。(以上答案言之有理即可)(3分)
三.(一)16扫、支、撒、系、拉、罩(3分) 17.形象而生动地写出了雪地捕鸟的一系列动作和过程。(1分)18. 拍雪人;塑雪罗汉;捕鸟。详写捕鸟。(2分)
19百草园(1分)20. 采用欲扬先抑的写法,突出百草园的乐趣。(2分)21.解释说明   特定称谓(2分) 22.“ 总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。”(1分)23.作者写百草园的冬天给爱玩的儿童带来的乐趣,再次突出“乐园”,表现儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理,突出了文章的中心。(2分)
(二)24.①幼稚、笨拙。②灰心失望。(2分) 25..示例:①往事又浮现在眼前。②回忆的门打开了……(过渡自然、恰当则给满分)。(1分)
   26.“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮”。“得意(地)”。“她脸上的笑容立刻飞走了”。因老师喜欢她的礼物(或:理解她的感情)而高兴、兴奋。(2分)   27.老师称赞学生稚拙的画,并不是针对画的水平,而是表示珍惜学生对自己爱的感情,并鼓励学生继续进步,增强学生的自信心。(2分)  28.有所图的(或:有个人目的的;有功利思想的;自私的)。纯洁无暇(或:纯真等)。(2分)  29.说明这种爱十分热烈。(2分)  30.议论。①揭示中心。②照应前文(开头)。(3分) 31.。表现了学生对老师真挚的爱,而这种爱,只有爱学生的老师才能体会到并珍惜它(只要能从学生、老师两个角度写出即可给满分)。(2分)
四.按中考标准评阅。 (60.211.241.237)

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