八年级语文下学期期末考试卷 -- 部编人教版八年级下册

八年级语文下学期期末考试卷

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八年级语文下学期期末考试卷一、积累与应用。（共28分）l．下列加点字注音完全正确的一项是()（3分）A、凋零（diāo）镶嵌(qiàn)牟取（móu）绯红(fēi)B、诘责(jié)蜿蜒(wān)璀璨(cuǐ)污秽(suì)C、淳朴(chún)馈赠(guì)犀利(xī)酷肖(xiào)D、胆怯（qiè）迸射(ìng)稽首(qí)尴尬(gà)2．下列词语中没有错别字的一

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八年级语文下学期期末考试卷
一、积累与应用。（共28分）
l．下列加点字注音完全正确的一项是 (  ) （3分）
A、凋零（diāo）镶嵌 (qiàn)    牟取（móu）  绯红 (fēi )
B、诘责 (jié)    蜿蜒 (wān)    璀璨 (cuǐ)   污秽 (suì)
C、淳朴(chún)    馈赠(guì)      犀利 (xī)    酷肖(xiào)
D、胆怯（qiè）迸射 (bìng)     稽首(qí)     尴尬 (gà)
2．下列词语中没有错别字的一项是 (  ) （3分）
A、即物起兴  油光可签  长吁短叹   不可名状
B、冥思遐想  藏污纳垢  正经危坐   囊萤映雪
C、抑扬顿错   黯然失色  诚惶诚恐  粗制烂造
D、引经据典  广袤无垠  深恶痛疾   油然而生
3. 名著阅读(4分)
(1)为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢? (    )(2分)
A、因为珊瑚地很美丽       B、因为珊瑚虫将永远封闭墓穴
C、因为尼摩船长很喜欢珊瑚 D、因为死去的同伴很喜欢珊瑚
(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括其中的两次。(均不超过6个字) (2分)
  ①                       ②
4.古诗词默写填空。(8分)
(1)不畏浮云遮望眼，____________________。（王安石《登飞来峰》）
(2)无言独上西楼，月如钩________________。（李煜《相见欢》）
(3) 在《行路难》(其一)中，李白用浪漫的笔法，以_________，_________表达了自己虽历经挫折但仍不畏难险毅然前行的壮志；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所表达的志向更为现实，那就是__________，_____________，其中也包含了大志难成的忧虑；近代思想家、文学家龚自珍表达自己落魄处境中的志趣的诗句_________，_________则充满了轻松快乐的情绪。
5.阅读下面的一段材料，根据要求答题。（共5分）
5月23日，上海世博会累计参观人数突破500万人次。截至16时30分，当日入园人数29.35万，累计入园人数已达504.24万。
　　上海世博会自开幕以来，一直有着“东热西冷”的现象：浦东园区的众多国家馆深受观众“追捧”，沙特馆、日本馆、德国馆等排队时间往往超过4小时；而浦西的城市最佳实践区则相对冷清。

　　为了进一步为浦东园区“散热”，上海世博局副局长胡劲军23日透露，近日已开始把欧洲广场的部分演出向浦西青年博览广场转移。
　　鉴于可当天出售的夜间票，获得不少上班族的追捧，胡劲军表示，接下来将重推夜间演艺活动。7月即将在浦西青年博览广场推出为期两周的“世界名校大联欢”活动，吸引到耶鲁、哈佛、牛津、伦敦皇家学院、清华、北大、复旦、上海交大等30多所全球名校艺术团参与，带来爵士、交响乐、合唱、打击乐及舞蹈等各种形式，一些演出规格堪比专业艺术团，预计将吸引不少艺术爱好者。
此外，浦西园区青年博览广场6月1日还将推出一系列青少年活动，7、8月各大高校放假期间，也将有针对性地推出论坛、展示、名人对话等活动，预计将为进一步推动参观人流起到明显作用。
（1）请用一句话简要概括这个材料的主要内容，要求书写正确、端正、整洁，不超过20个字。（3分）

（2）划线的句子有语病，请写出你的修改意见。（2分）
修改意见：
6、从下面所给词语中任选三个词语（多选不限），写一段话介绍本市的一处风景名胜，不少于50个字。（5分）
巍峨   清幽  陶醉   流连忘返  金碧辉煌  古树参天

二、阅读下面的短文，完成7-11题。（共12分）
○1人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。_____说自然的智慧是大海，  _ ，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，____，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
○2看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥一般①，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史，一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？
○3人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
7.第一段的横线上应填上恰当的关联词分别是：                  。（3分）
8.“鲲鹏看待斥一般”出自《庄子•逍遥游》，鲲是庄子想象的一种大鱼，当它化而为鸟，就叫做鹏。鹏鸟向南海飞去，水击三千里，乘着旋风一下子就飞九万里，由此可演化为一个成语是：__________________。（2分）
9.选文○2划线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）

10.在大自然面前，人类的智慧并不值得自傲，原因是什么？（2分）

11.人类挖掘出大自然的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物。作者为什么担忧地说，那些矿坑是人类自掘的陷阱呢？（2分）

三、阅读下面的短文，完成12-16题。（16分）
　　                     你震撼我的心灵
① 我一直希望你知道，你曾经是我教过的，最令我头疼的一名学生。一年前，你刚刚转到我的班里两个月，就一直不专心听课，不完成作业，整天拖着两道鼻涕，穿着永远弥漫着炸油条味道的衣服，给我惹下许多的麻烦。
② 比如：随便摘学校花圃的花了，在外面小摊上不给钱拿人家的糖块了，又和高年级的同学打架了，由于你的长指甲扣掉我们班的流动红旗了等等。而最令老师头疼的是，无论我是在班上公开批评你，还是把你叫到我办公室单独训话，你总是一副很平静、漠然的样子，不会说出一句像样的话。我的声色俱厉也好，苦口婆心也罢，只能是自己浪费精力而已，你一样会在外面给我惹麻烦，一样会让我难以教育。
③ 就在我打算放弃你的时候，一件小事发生了。那是去年冬天的一个早晨，当我又被告知因为你的卫生差，我们又不能得到流动红旗的时候，老师简直快气疯了，全班同学努力了近一年，只要这次一得到，咱们班年终积分就可以上前三名，可现在 … … 我气冲冲地冲进教室，一把拽起你，把你拉到办公室：“不是告诉你，让你好好剪指甲吗？你看看你的脏手！还能……”话还没说完，老师已经看到了你的那双手，那是一双什么样的手啊！指甲里全是黑泥，五个手指头像刚从炭灰里抽出来。而那手背上，食指、小指上，已经绽开了好多裂口，有的结成了血痴，又蒙上一层黑色，有的还可以看到红红的血口。这哪里是一双孩子的手！一下子，老师看懂了你那张依旧写满漠然的脸，不知说什么好。“你从来不洗手吗？”过了许久，我才轻声责问道。“洗了。”“洗了还那么脏！”我把你拉到盆架前，倒了一盆热水，决定给你好好洗洗手。
④ 轻轻地，我握着你的手，心里不知涌动的是一种什么感觉，一起漫在盆里。“先泡泡。”我说。我皱了皱眉头，轻轻吸了口气：“疼吗？”你依然没吭声，只是摇摇头。我开始给你打香皂，在厚厚的泡沫中，我的手穿过你的手腕、手掌、手背和你的每个指尖。“老师，你的手真白、真软。”“是吗？”我笑了，扭头看见你黑黑的依旧拖着鼻涕的小脸蛋上，竟然也绽放出了一个可爱的笑颜！“小脏鬼。”我笑着，干脆又往你的脸上也抹了一堆堆的泡沫，看你那满是泡沫的小脸幸福地笑着，老师的眼泪却不知不觉地流了下来，…… 那个时候，我才真正感到，你只是我的一个需要呵护疼爱的小弟弟，一个才 8 岁的孩子啊！
⑤ 也就从那一天开始，我每个星期一都把你叫到办公室，给你剪指甲、洗手，而你也渐渐开始对我讲一些你和你母亲不愿为人所知的家事，以及你们艰难却又顽强的生活。从那天开始，那每一次洗手，成了你我之间最好的交流方式，而你也乐于在这个时候，回答我的一些问题，从潜意识里采纳老师的一些建议。半年以后，由于校领导的多方努力，你终于可以和班里的每一个孩子一样，开始正常的家庭生活。一年以后，你已经成为一名小组长，并且被大家提名为班委。而今天的你，已经是学校里一名比别人略显成熟的大队干部了。
⑥ 看着你健康成长，感觉你从内心到外表的每一点转变，老师都感到无比的欣慰和幸福。
⑦ 而与此同时，我也在想，为什么一开始的时候，你不肯和我进行交谈，却总是选择沉默和对峙呢？我不光只是训斤，我也有语重心长啊！为什么在你转来近一年后，一次偶然的洗手，才能使我真正了解你如此复杂的家事和你那难言的痛楚呢？
⑧ 那一次次的家访被你用尖锐的言语拒绝，那一次次我自以为是苦口婆心的劝说，只换来你当时那无言的反抗，所代表的含义，我到现在才真正地理解。无论我当时用怎样的方式，我都无法抛开老师所谓的尊严。在你看来，我只是一位高高在上，不了解又根本无法容纳你的大老师而已。
⑨ 所以，老师也想告诉你，是你的一双小手、一脸漠然，让老师深深地自责，深深地震撼，让我更深一层地理解了教师这个职业的内涵和深邃。
⑩ 现在，请绽放你的微笑给我吧，因为你的每一份快乐就是老师全部的甜美。
12．从全文来看，老师先后采用了哪些教育方式最终促进了师生间矛盾的转化？ ( 3 分）

13 ．联系上下文揣摩第 ④ 段画线语句，说说如把它写成“我轻轻地握着你的手”，表达效果有什么不同？ ( 2分）

14 ．第 ④ 段中“看你那满是泡沫的小脸幸福地笑着，老师的眼泪却不知不觉地流了下来……”此时此刻，老师为什么会不知不觉地流下了眼泪？ ( 3 分）

15 ．第 ⑧ 段说“我到现在才真正地理解”。请结合上下文回答“我”理解了什么？ ( 4 分）

16 ．理解是相互的。在文章结尾，老师深深地自责，并由衷地祝愿学生。假如你是这位学生，你会对文中的老师说些什么呢？ ( 4 分）
四、古诗文阅读。（共14分）
阅读下面三个文言文选段，完成17-20题。（共9分）
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归！
【乙】已而夕阳在山，人影散乱。太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【丙】齐宣王见①孟子于雪宫②，王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得③，则非其上④矣。不得而非其上者，非也⑤；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下；然而不王⑥者，未之有也。”（《孟子•梁慧王下》）
【注】①见：接见。②雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。③人不得：人们要是得不到这种乐趣。④非其上：埋怨（非议）他的君主。⑤非也：固然不对。⑥王：称王天下。
17．解释下列句中加点字含义。（2分）
①是进亦忧，退亦忧。进：
○2太守谓谁？         谓：
18．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2分）
不以物喜，不以己悲。
19．三个选段实际上表达了一个共同的思想，就是                   的思想；从选文中看，             （人名）更是这种思想的实践者。（3分）
20．孟子的“忧乐观”与范仲淹的“忧乐观”的不同点是什么？请用原文作答（2分）
孟子的“忧乐观”：
范仲淹的“忧乐观”：
阅读下面这首诗,完成21-22题。（共5分）
              赤壁  【杜牧】
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
    东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
21.咏史诗是中国古代诗歌的一个重要类型。许多咏史诗，不仅是对历史沧桑的歌咏，更包孕了作者的（        ），即所谓名为咏史，实为（       ）。这首咏史诗，抒发的是对（       ）的感慨。
22.你是怎样理解“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”诗句的？

五、作文（50分）
23.任选一题作文。（50分）
题目一：耳边常响起那语重心长的话语
要求：○1除诗歌外，文体不限。600字左右。
      ○2文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目二：我可以选择      吗（自由、快乐、爱好）
要求：○1从括号内选一个词语，先将题目补写完整然后作文，除诗歌外，文体不限，600字左右。
○2文中不得出现真实的人名、校名、地名。

八年级语文下学期期末考试参考答案及评分标准
一、1．A  2. D   3. (l) B (2分)  (2) ①触礁搁浅②土人围攻③同鲨鱼搏斗④冰山封路⑤章鱼袭击等 (2分，每点1分，均不超过6个字)
4．（1）只缘身在最高层（2）寂寞梧桐深院锁清秋
（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；落红不是无情物，化作春泥更护花。（每空1分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分）
5. （1）上海世博会客流突破500万，演出向浦西转移（意思对即可，2分；书写正确、端正、整洁1分。共3分）（2）把“推动”改为“分流”或者“分散”“疏导”（2分）
6、示例；座落在群山环抱里的少林寺（巍峨嵩山脚下的中岳庙），古树参天，建筑物金碧辉煌，游客到了里面就像是贪玩的小孩子，很快就会被清幽的景观所陶醉，流连忘返。（围绕主题1分，用上三个词语2分，用词得当语句通顺2分，共5分）
二、 7.如果   那么  可是（3分）
8.鹏程万里（2分）
9.拟人（1分）  形象的说明了人类的无知和浅薄（2分，意思相近即可）（共3分）
10.（1）即使拿高科技来说，航天事业的空间，在宇宙中间还是非常狭小。
（2）人类的认识也是一部不断纠错的历史，一万年之后看今天，我们的认识还很幼稚。（3）矿坑也可能成为人类自掘的陷阱。（写出两点，意思相近即可，2分）
11.人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。（意思对即可，2分）
三、12．声色俱厉（训斥）、苦口婆心（语重心长）、情感的交流（意思相近即可，3分）
13 ．原句是为了强调“轻轻地”，1分突出老师的怜惜、关爱和心灵的震撼2分。（3分）
14．此时此刻，老师的心情是复杂的1分，有对学生的关爱1分，有自责也有感动1分。（3分）
15．理解了无论我当时用何种方式都被学生拒绝，是因为无法放下所谓的老师的尊严1分，高高在上，不了解也无法接纳学生1分；并更深一层地理解了教师这一职业的内涵1分。（3分）
16.入情入理即可。（4分）
四、17．①在朝廷里做官（1分）        ②为、是  （1分）（共2分）
18．不因为外物的好坏或自己的得失而或喜或悲。（2分）
19．与民同乐（2分）       欧阳修（1分）（共3分）
20．孟子：“乐以天下，忧以天下”（分）范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（1分）（共2分）
21.认识（情感）抒怀    国家兴亡（意思相近即可，3分）
22.如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。（言之有理即可，2分）

五、作文（50分）22、一类：46－50 二类：40－45 三类：35－39 四类：30－34 五类：29分以下
说明：
1、作文满分比例掌握在5%左右。
2、以下四项有一项突出者，可酌情加1－4分，加到满分为止。
（1）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。（2）立意新颖、深刻。（3）构思巧妙。（4）语言有特色。
3、没写题目扣2分。 (218.28.128.130)

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