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高二语文第二学期模块测试题(一)第I卷(选择题共24分)一、(10分,每小题2分)1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()A.炽热整饬叱诧风云插翅难飞B.唆使夙愿肃然起敬追根溯源C.小憩迄今同仇敌忾休戚相关D.显赫唱和溘然长逝欲壑难填2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①学术研究要深入,地
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高二语文第二学期模块测试题(一)
第I卷(选择题 共24分)
一、(10分,每小题2分)
1. 下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是( )
A.炽热 整饬 叱诧风云 插翅难飞
B.唆使 夙愿 肃然起敬 追根溯源
C.小憩 迄今 同仇敌忾 休戚相关
D.显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①学术研究要深入, 地质勘探,不打到地层深处,就不能知道那里的矿藏。
②他把信看完后, 装在信封里,然后若无其事地离开了。
③朝鲜《劳动新闻》23日发表评论, 美国与朝鲜建立新的和平保障机制。
A.例如 仍然 督促
B.例如 依然 敦促
C.譬如 依然 督促
D.譬如 仍然 敦促
3. 下列名句中加点的成语使用恰当的一句是( )
A.有人把那些只知读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。
B.这位先生关于近代欧洲文化的大作,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝。
C.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所。
D.他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,反响十分热烈。
4. 下列各句中,没有语病的一句是( )
A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
B.王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。
C.几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。
D.现代科学技术发展日新月异,研究领域不断拓展;科学无禁区,不过并非没有科学伦理的规范。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
在儒家传统中,孔孟总是形影相随,
①既有《论语》,则有《孟子》。
②孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰,也把孔子比做苏格拉底,把孟子比做柏拉图,
④既有大成至圣,则有亚圣。
⑤《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意。”
A.④②①③⑤ B. ①②④⑤③ C.①④②③⑤ D. ④①②⑤③
二、(6分,每小题2分)
阅读下面的文字,完成6—8题。
“喜羊羊”能否永远喜洋洋
《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》不仅全国票房达到6800万元,成为目前最卖座的国产动画电影,而且还成为一种大众流行现象。不少影迷和业内人士表示,“喜羊羊”票房大热,更多得益于运营手段上的成功;就此欢呼中国动画电影已经崛起,恐怕还为时尚早。
小观众的卖力捧场是造成“喜羊羊”高票房的主要原因。美中不足的是,虽然“老朋友”的一颦一笑的确让孩子们倍感亲切,乐不可支,但不少孩子走出电影院时仍不懂片中那些关于“山寨”、三聚氰胺和黑屏的台词。
上海昆仑影业公司副总经理严伟表示,电影版“喜羊羊”为了吸引成年人,增加了不少成人化的台词,“可能高了点儿”,影响了部分孩子对影片的理解和接受。
“现在白牛和黑牛的奶都不能喝了,只有我们黄牛的最安全。”对诸如此类的台词,小朋友一时反应不过来是什么意思,却让电影院里的大人会心而笑。这些台词突破了国产动画电影以往在观众群定位上的低龄化瓶颈,让人看到了国产动画电影老少咸宜的希望。
不过,“喜羊羊”离真正实现这个目标还很远。一些陪着孩子走进电影院的成年人表示:低幼的剧情加上宛如加长版FLASH的画面,除了偶尔因为搞笑台词而“嚯嚯”两声外,大部分时间让他们几乎不能入戏。看来,动画电影要想吸引成人观众,最终要靠丰富曲折的故事取胜。
“喜羊羊”最大的价值在于,它重新唤起了人们对国产动画电影的关注和信心。有消息说,鉴于该片的成功,制片方准备今后每年推出一部内容精彩的《喜羊羊与灰太狼》动画电影系列片。而作为合作方的SMG也表示将制作更多的上海原创作品。
“喜羊羊”已成功引导中国动画电影走出了“不可能有市场”的盲区。但也有人担心:如果今后所有动画电影都朝着“喜羊羊”的方向发展,会不会进入另一个“误区”?在严伟等电影人看来,电影版“喜羊羊”从品质上来说仍然是一部电视动画片。就电影艺术水准而言,还不如同期的《闪电狗》,更难与《功夫熊猫》、《狮子王》等新老经典相抗衡。
严伟等人认为,电影版“喜羊羊”有着与其他国产商业片共同的弱点:表面的热闹下缺少人性关怀,形式大于内容。国产动画电影,只有在剧本创作上下功夫,进一步打通产业链的各个环节,才能经受住世界范围内的考量。
6.下列对国产动画电影《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的评价,不正确的一项是( )
A.不少影迷和业内人士认为它之所以票房太热,完全得益于运营手段上的成功。
B.小观众认为它成人台词“高”了点,影响了部分孩子对影片的理解和接受。
C.成人观众认为它剧情不够丰富曲折,有单纯搞笑的弊端,格调“低”了点儿。
D.业内人士认为它表面热闹,但缺少人性关怀,可谓是“形式”大于“内容”。
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的电影艺术水准还不高,很难与《功夫熊猫》、《狮子王》等新老经典抗衡。
B.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》警示人们,它仍是一部电视动画片,其他动画电影不能都朝着它的方向发展。
C.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》已成功引导中国动画电影走出了无市场的盲区,标志着中国动画电影的崛起。
D.国产动画电影的真正出路在于,既要在剧本创作上下功夫,又要进一步打通产业链的各个环节,确保卖座率。
8.根据原文的内容,下列推断不正确的一项是( )
A.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的制片方和合作方各自表现出来的热情,显示出了人们对中国国产动画电影的关注与信心。
B. 低幼的剧情加上宛如加长版FLASH的画面,折射出《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》在观众群定位上还未完全突破低龄化瓶颈。
C.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》中的台词设计,虽然显露出了影片拓宽观众定位的努力,但是还远未达到老少咸宜的标高。
D.只要走“内容”大于“形式”之路,就能使中国国产动画电影经受住世界舞台的考验,从而使“喜羊羊”的成功常开不败。
三、(8分,每小题2分)
阅读下面文言文段,完成9—12题。
世祖光武皇帝讳秀,字文叔,南阳蔡阳人,高祖九世之孙也。光武年九岁而孤,养于叔父良。身长七尺三寸,美须眉,大口,隆准,日角。性勤于稼穑,而兄伯升好侠养士,常非笑光武事田业,比之高祖兄仲。
王莽天凤中,乃之长安,受尚书,略通大义。莽末,天下连岁灾蝗,寇盗锋起。地皇三年,南阳荒饥,诸家宾客多为小盗。光武避吏新野,因卖谷于宛。宛人李通等以图谶说光武云:“刘氏复起,李氏为辅。”光武初不敢当,然独念兄伯升素结轻客,必举大事,且王莽败亡已兆,天下方乱,遂与定谋,于是乃市兵弩,十月,与李通从弟轶等起于宛,时年二十八。
光武初骑牛,杀新野尉乃得马。进屠唐子乡,又杀湖阳尉。军中分财物不均,众恚恨,欲反攻诸刘。光武敛宗人所得物,悉以与之,众乃悦。
更始元年,进围宛城。二月辛巳,立刘圣公为天子,以伯升为大司徒,光武为太常偏将军。三月,光武别与诸将徇昆阳、定陵、郾,皆下之。多得牛马财物,谷数十万斛,转以馈宛下。
初,莽军百万,猛士云集,旌旗辎重,千里不绝。时有长人巨无霸,长一丈,大十围,以为垒尉;又驱诸猛兽虎豹犀象之属,以助威武。自秦、汉出师之盛,未尝有也。诸将见莽兵盛,反走,驰入昆阳,皆惶怖,忧念妻孥,欲散归诸城。光武议曰:“今兵谷既少,而外寇强大,并力御之,功庶可立;今不同心胆共举功名,反欲守妻子财物邪?一日之间,诸部亦灭矣!”诸将遽相谓曰:“更请刘将军计之。”光武乃夜自与骠骑大将军宗佻、五威将军李轶等十三骑,出城南门,于外收兵。
六月己卯,光武遂与营部俱进,自将步骑千余,城中亦鼓噪而出,中外合势,震呼动天地。莽兵大溃,蹈溺死者以万数,诸将未亡者轻骑乘死人度水以逃。
(节选自《后汉书》卷一上)
9.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.常非笑光武事田业 事:从事
B.且王莽败亡已兆 兆:有预兆、征兆
C.光武别与诸将徇昆阳、定陵、郾 徇:同“殉”,为了某种目的而死
D.功庶可立 庶:差不多
10.下列各组加点字的意义和用法相同的一组是( )
A.乃之长安,受尚书 道之所存,师之所存也
B.因卖谷于宛 因宾客至蔺相如门谢罪
C.悉以与之 故久立与其客语
D.城中亦鼓噪而出 吾尝终日而思矣
11.下列各组句子中,全都能表现刘秀的军事才能的一组是( )
①杀新野尉乃得马 ②皆下之,多得牛马财物 ③猛士云集,旌旗辎重,千里不绝 ④并力御之,功庶可立 ⑤出城南门,于外收兵 ⑥莽兵大溃,蹈溺死者以万数
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑥
12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.刘秀起初不敢担当首领,只是想到自己的兄长伯升一向喜欢结交侠客,一定会发动起义,这才积极响应,图谋起义事宜。
B.当初,王莽的兵力太强,特别是巨无霸更加威猛。刘秀部下的将官们都惶恐担忧,思念妻儿,想散伙回家。刘秀晓以利害,并出城募兵,后来里应外合,最终大败王莽军队。
C.刘秀勤于劳作,读过诗书,做过生意,娴于治军,在与王莽军队作战中智勇双全,所向披靡。
D.文章运用先抑后扬和对比、衬托等表现手法,生动地刻画了创业之初的汉光武帝形象,虽为历史记述,却有文学风味。
第I卷(非选择题 共96分)
四、(共20分)
13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
①于是乃市兵弩,十月,与李通从弟轶等起于宛。(4分)
②军中分财物不均,众恚恨,欲反攻诸刘。(4分)
14.阅读下面这首宋诗,回答问题。(6分)
溪桥晚兴 郑协①
寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊②。
一川晚照人闲立,满袖杨花听杜鹃。
【注】①郑协:南宋移民。②芊芊:草木茂盛。
(1)这首诗写了哪些景物?写景用了哪些手法?(3分)
(2)有人说诗中的“闲”表现了诗人闲适恬淡的心境,你同意这种说法吗?请结合诗歌简要分析。(3分)
15.默写下面名句。(每空1分,共6分)
(1) ,师不必贤于弟子。(《师说》)
(2)舞榭歌台, , 。(《永遇乐•京口北固亭怀古》)
(3)亦余心之所善兮, 。(《离骚》)
(4)别有幽愁暗恨生, 。(《琵琶行》)
(5) ,通古今之变,成一家之言。(《报任安书》)
五、(8分)
16.下面是俞敏洪教授北大开学典礼致辞的一部分,请阅读然后用自己的话写出画线部分的意思。要求:语言通俗易懂,简明得体。(4分)
蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,就跟雄鹰是一模一样的。也许我们在座的同学有的是雄鹰,有的是蜗牛。在北大的时候,包括到今天为止,我一直认为我是只蜗牛。但是我一直在爬,也许还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你在爬,就足以给自己留下令生命感动的日子,就能看到雄鹰翱翔九天时所看到的壮观景象。
17.在校园中,有时一声适时的提示,一句温馨的话语,可以给人送来浓浓的暖意,让校园变得更加和谐。学校现在举行“温馨提示语”征集活动,请在“起床”“晨读”“放学”中任选一个时段,拟写一句温馨提示语。话语要亲切生动,符合时段特点和校园环境、氛围。
六、(18分)
阅读下面的文字,完成18—21题。
家园落日
很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心。
说不清楚这是因为什么,当然也可能是:眼睁睁看它又带走一份岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺,想到死的同时就想到了爱。
……这么说着我想起已到过许多地方,见过各种落日。
戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲,芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。
云海落日则很飘忽柔曼,宛若一颗少女心。落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半,人没了耐心,扭头走开。再回头,什么都没啦,一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳,总感到它的生分不遂意:你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔,唔唔。
说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日,普通得就像一个人。
在我居住的中国川东,就是这种太阳。
我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。
那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭。
似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了:红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。
有时候有如带的云霞绕在它的腰际。
有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。
农舍顶上如缕的炊烟飘进去了,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了。
当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说,喂,看哪!
两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊里走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了,上坡时抓着前面的马尾巴。后面的马看见了,就将自己的尾巴不停地摇着。
我不禁热泪出眶,一种无法描述的爱浸透全身。
这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言,迟暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已。
这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?
最终承认:仅仅因为它是家园落日。
家园!这个毫无新意的单纯的话题!
家园的感觉何以如此说不清?譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的,其他地方也能给予,然而一切的给予,又代替不了家园。
关于这个,一切的学术解释都是肤浅,似是而非的。只能说:家园就是家园。
而人在家园看落日,万种感觉也许变幻不定,有一种感觉却生死如一:那才是我的太阳啊!
18.本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?(4分)
19.文章的开头作者写道:“同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心”,作者这样说的理由是什么?这一句在全文中有什么作用?(4分)
20.文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点(5分)
21.作者在描述“家园落日”时,就“落日”本身着笔很少,而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意,简要说说作者这样写的用意。(5分)
七、(50分)
22.阅读下面的文字,根据要求作文。
请以《生活最需要 》为题写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,然后作文。②立意自定。③文体不限。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。④不少于800字。
高二语文第二学期模块测试题(一)参考答案
1. A(A项中加点字都读chì。 B项中“唆使”中的“唆”读“suō”,其他读“sù”。C项中“同仇敌忾”中的“忾”读音为“kài”,其余为“qì”。D项中“溘然长逝”中的“溘”读“kè”,其余都为“hè”。)
2.D
3.B(A.不假思索——假:假借,依靠。形容做事说话迅速。B.拍案叫绝——形容非常赞赏。句中夸赞作品,合适。C.死得其所——所:处所,地方;得其所:得到合适的地方。指死得有价值,有意义。感情色彩不对。D.居高临下——居:站在,处于;临:面对。占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度,不是“占据的地势非常有利”。)
4.D(A.“学习”与“素养”搭配不当B.“王夫人”“宝玉”主客颠倒。C.句式杂糅,应为“接待……省市领导,省市领导来到县里……”。)
5.D(可以将选项进行分类,以①开头或以④开头,①说作品,④说其人,从衔接上看,显然④更合理。排除BC。比较AD,应该是从结尾入手好,③是今人对孔孟的评价,⑤是司马迁对孔孟的评价,其中“意”为主张、宗旨的意思,呼应②。自古及今,③结尾更好。)
6.A 7.C 8.D
9.C(徇,带兵巡行占领地方。同“略”,攻打)
10.D(A前者为动词,到,往;后者为助词,不译。B前者为介词,趁机;后者为介词,经由,通过。C前者为动词,分给;后者为介词,跟,同。D两个“而”字均为连词,表修饰关系。)
11.B(①只是刺杀一个人,夺得一匹马,可谓勇武,算不上“军事才能”;③这是说王莽军队当时的气势;⑤说的是刘秀等人出城去招募人马,不算“军事才能”。②④⑥符合要求,②写刘秀攻无不克,所获甚多;④写刘秀善于分析形势,做好将士们的思想工作;⑥侧面表现刘秀指挥有方,所向无敌)
12.A(理由不充分。刘秀还看清了当时的政治形势,“王莽败亡已兆,天下方乱”)
13. ①于是就购买兵器弓箭,十月,光武帝与李通的堂弟李轶等人在宛城起兵。(“乃”“市”“起”各1分)
②由于军中分配所得财物不公平,众人怨恨,想反转刀枪进攻各个刘姓军官。(“均”“恚”“反”各1分)
14.(1)景物:亭基、渡口、江流、春草、晚照、杨花、杜鹃啼鸣;手法:动静结合,反衬(以动衬静,以乐景写哀情)。(2)不同意。本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事,闲立观赏一川晚照的情景,其实内心却是无比的凄凉、孤独和惆怅,亭基寂寞,野渡无人,落日晚照,杜鹃啼血,再加上诗人特殊的身份—南宋移民,因而故国之思,亡国之痛自不待言。
15.略
16.我们天赋不足,条件不好,但只要踏实努力,就能取得与他人一样的成绩。
17.起床:醒来吧,让我们一起沐浴温暖的阳光,聆听清脆的鸟声,愉快地拥抱新的一天!
晨读:一天之计在于晨,让我们琅琅的读书声,变成校园最动人的乐章!
放学:放松心情,将一天的疲惫释放;满载而归,去迎接与家人团聚的美好时光!
18.本文以“落日”为线索,表达了作者对家乡的眷恋和热爱。
19.眼睁睁看它又带走一份岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺,想到死的同时就想到爱。
作为全文的抒情线索,奠定全文的抒情基调。
20.文章写了五种情况下的落日,各自的特点是:①戈壁落日,一身鬼气;②云海落日,飘忽柔曼;③平原落日,一成不变,④大海落日,生分不遂意;⑤家园(田野、丘陵)落日,亲切温暖(温和、柔软)。
21.从全文看“落日”只是行文的线索,作者爱“家园落日”的根本用意在于爱“家园”,因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上,这些景物更具体地体现了作者爱家园的情怀。 (61.133.116.29)
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